公开课:生活中常见的盐课件.ppt
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- 公开 生活 常见 课件
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1、第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐1.1.通过资料收集和实验探究,认识生活中常见的盐的种通过资料收集和实验探究,认识生活中常见的盐的种类和用途类和用途2.2.初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法3 3.能判断复分解反应的类型及发生条件能判断复分解反应的类型及发生条件第一课时第一课时1.认识生活中认识生活中.食盐氯化钠及用途食盐氯化钠及用途2.初步学会粗盐提纯的基本操作初步学会粗盐提纯的基本操作3.分析实验可能出现误差的原因分析实验可能出现误差的原因 日常生活中所说的盐,通常指食盐(日常生活中所说的盐,通常指食盐(NaCl)NaCl),而化学,而化
2、学中的盐是指含有金属离子和酸根离子的一类化合物。如中的盐是指含有金属离子和酸根离子的一类化合物。如碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜等都属于盐。碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜等都属于盐。1.1.重要的调味品重要的调味品2.2.人体正常生理活动中不可缺少的物质人体正常生理活动中不可缺少的物质3.3.日常生活中用来腌制食品日常生活中用来腌制食品4.4.工业的原料工业的原料:氯氯碱工业碱工业 一、氯化钠一、氯化钠海南省东方盐场晒盐一景海南省东方盐场晒盐一景 世界上最大的盐矿储地是柴达木盆地,储量约世界上最大的盐矿储地是柴达木盆地,储量约为为900900多亿吨。多亿吨。用海水晒盐或用盐井水、盐湖水煮盐
3、可以使水蒸发,使用海水晒盐或用盐井水、盐湖水煮盐可以使水蒸发,使氯化钠溶液达到饱和,继续蒸发,氯化钠晶体析出。这氯化钠溶液达到饱和,继续蒸发,氯化钠晶体析出。这样制得的盐含有较多杂质,叫做样制得的盐含有较多杂质,叫做粗盐粗盐。粗盐经溶解、沉淀、过滤、蒸发,可制得粗盐经溶解、沉淀、过滤、蒸发,可制得精盐。精盐。用溶解度知识解释海水晒盐的原因?用溶解度知识解释海水晒盐的原因?想一想一想想温度不变,氯化钠的溶解度不变,海水蒸发后,溶剂的温度不变,氯化钠的溶解度不变,海水蒸发后,溶剂的量减少,食盐晶体析出。量减少,食盐晶体析出。温故知新温故知新粗盐初步提纯:粗盐初步提纯:(除去不溶性杂质)(除去不溶性
4、杂质)(1 1)步骤:)步骤:溶解:溶解:玻璃棒:搅拌,加速溶解玻璃棒:搅拌,加速溶解过滤过滤:“一贴、二低、三靠一贴、二低、三靠”玻璃棒作用:引流,防止液体飞溅玻璃棒作用:引流,防止液体飞溅蒸发:蒸发:a.a.玻璃棒:玻璃棒:搅拌,防止液体温度局部过高而飞溅搅拌,防止液体温度局部过高而飞溅b.b.当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干热使滤液蒸干计算产率:计算产率:粗盐产率粗盐产率=100%100%精盐质量精盐质量溶解粗盐质量溶解粗盐质量在此过程中玻璃棒的作用:转移固体在此过程中玻璃棒的作用:转移固体(2 2)仪器)仪
5、器烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁圈)圈)分析实验可能出现误差的原因。分析实验可能出现误差的原因。1过滤后滤液浑浊的原因。过滤后滤液浑浊的原因。交流与讨论交流与讨论(1)过滤时滤纸破损。过滤时滤纸破损。(2)倾倒液体时,液面超过倾倒液体时,液面超过滤纸边缘。滤纸边缘。(1)溶解搅拌时液滴溅出,产率降低。溶解搅拌时液滴溅出,产率降低。(2)溶解时加入的粗盐过多,未完全溶溶解时加入的粗盐过多,未完全溶解,使精盐产率降低。解,使精盐产率降低。(3)过滤时,液体洒出或未洗涤玻璃棒、过滤时,液体洒出或未洗涤玻璃棒、烧杯而使烧杯而使NaCl损
6、失,从而产率降低。损失,从而产率降低。(4)蒸发时没有及时搅拌或停止加热太蒸发时没有及时搅拌或停止加热太晚造成液滴飞溅,从而使产率降低。晚造成液滴飞溅,从而使产率降低。2实验可能出现误差的原因。实验可能出现误差的原因。【典例【典例1】粗盐提纯实验的部分操作如图所示,其中错粗盐提纯实验的部分操作如图所示,其中错误的是(误的是()C C2下列说法正确的是下列说法正确的是()A盐都能食用,故称为食盐盐都能食用,故称为食盐B盐就是食盐,易溶于水盐就是食盐,易溶于水C盐都有咸味,都是白色固体盐都有咸味,都是白色固体 D盐是一类物质的总称盐是一类物质的总称D3.过滤时必须用到的一组仪器是(过滤时必须用到的
7、一组仪器是()A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B.烧杯、漏斗、玻璃棒烧杯、漏斗、玻璃棒C量筒、漏斗、玻璃棒量筒、漏斗、玻璃棒 D.试管、试管夹、烧杯试管、试管夹、烧杯B4.目前从海水中提取食盐的方法主要是利用目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐,它所利用的物质分离方法是(海水晒盐,它所利用的物质分离方法是()A.溶解法溶解法 B.过滤法过滤法 C.结晶法结晶法 D.蒸馏法蒸馏法C谢谢!谢谢!二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙2.2.碳酸氢钠(碳酸氢钠(NaHCO3)(1 1)俗名:小苏打)俗名:小苏打(2 2)用途:焙制糕点、治疗胃酸过多)用途:焙制
8、糕点、治疗胃酸过多3.3.碳酸钙(碳酸钙(CaCO3)(1 1)大理石、石灰石的主要成分)大理石、石灰石的主要成分(2 2)用途:建筑材料、补钙剂)用途:建筑材料、补钙剂1.1.碳酸钠(碳酸钠(Na2CO3)(1 1)俗名:纯碱、苏打)俗名:纯碱、苏打(2 2)纯碱不是碱,是盐(水溶液显碱性)纯碱不是碱,是盐(水溶液显碱性)(3 3)用途:玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等)用途:玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等回顾二氧化碳的实验室制法回顾二氧化碳的实验室制法CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 CO2 +H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 +H2O碳酸钠碳酸钠+盐酸盐酸碳酸
9、氢钠碳酸氢钠+盐酸盐酸现象现象分析分析出现大量气泡,出现大量气泡,澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊迅速出现大量气泡,迅速出现大量气泡,澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊有二氧化碳生成有二氧化碳生成有二氧化碳生成有二氧化碳生成与酸反应:与酸反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2CO3 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2 +H2O CO2 +H2O碳酸钠溶液碳酸钠溶液+澄清石灰水澄清石灰水现象现象分析分析出现白色沉淀出现白色沉淀二者发生反应,生成一种难溶物二者发生反应,生成一种难溶物与碱反应:与碱反应:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH复分解反应复分解反应定义:定
10、义:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应。物的反应。形式:形式:化合物化合物+化合物化合物 两种新化合物两种新化合物特点:特点:相互交换成分相互交换成分字母表达式:字母表达式:AB+CDAD+CBAB+CDAD+CB复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件 H H2 2SOSO4 4 Ba(NO Ba(NO3 3)2 2 NaOH NaOH K K2 2COCO3 3 H H2 2SOSO4 4 Ba(NO Ba(NO3 3)2 2 NaOH NaOH K K2 2COCO3 3我会判断我会判断CO32-的检验的检验CaCO3+2HCl=
11、CaCl2+H2O+CO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2某物质某物质+HCl产生气体产生气体变浑浊变浑浊+Ca(OH)2CO2CaCO3碳酸盐碳酸盐基本反应类型比较:基本反应类型比较:化化 合合 反反 应应分分 解解 反反 应应置置 换换 反反 应应复复 分分 解解 反反 应应定定义义由两种或两种以由两种或两种以上物质生成另一上物质生成另一种物质的反应种物质的反应由一种物质生成两种由一种物质生成两种或两种以上其他物质或两种以上其他物质的反应的反应由一种单质与一种由一种单质与一种化合物反应,生成化合物反应,生成另一种单质与另一另一种单质与另一种化合物的反应种化合物的反应由两种
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