八年级物理下册第十一章第一节功习题课件新人教版.ppt
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1、精品课件精品课件第一节 功学习目标.课堂导案.1 课前学案.23随堂训练.4课后练案.5精品课件精品课件学习目标学习目标学习目标学习重点1.理解做功的两个必要因素2理解计算功的公式和单位,并会用功的公式进行简单计算.1.会判断力是否做功2会利用功的公式进行简单计算.精品课件精品课件1通常而言,如果一个_作用在物体上,物体在_上移动了距离,就说这个力对物体_2力学里所说的做功,包含的两个必要因素:一个是_;另一个是_3力学中,功等于_乘积计算公式是_课前学案课前学案力力的方向做了功有力作用在物体上力的方向上有距离力与力方向上的距离的WFS精品课件精品课件课堂导案课堂导案一、力学中的功1阅读P62
2、“力学中的功”,分析图1、图2两图中的小车和物体分别受到哪些力的作用,这些力中,哪些做了功,哪些不做功图1:小车在推力的作用下向前运动了一段距离图2:物体在绳子拉力的作用下升高图1:重力,不做功;支持力,不做功;推力,做功;摩擦力,做功图2:重力:做功;拉力,做功精品课件精品课件课堂导案课堂导案注意:(1)物体受到力的作用,也移动了一段距离,但是移动的距离不在力的方向上(距离与力垂直),这个力不做功;(2)物体受到力的作用,也移动了一段距离,但是移动的方向和力的方向相反,称克服这个力做功精品课件精品课件2不做功的三种情况:师生共同观察分析下面三幅图,力都没有做功,想一想这些力为什么没有做功?并
3、写出原因:课堂导案课堂导案精品课件精品课件课堂导案课堂导案图3:没有做功的原因是:_.图4:没有做功的原因是:_.图5:没有做功的原因是:_.图3:静止,力方向上没距离图4:没有力作用图5:力方向上没有距离(力与距离垂直)精品课件精品课件课堂导案课堂导案对点训练3下列哪种情况力做了功()A A.静止的小车在拉力作用下向前运动 B.搬而未起 C.提着小桶在水平路上匀速前进 D.将杠铃举起后停留了3秒精品课件精品课件课堂导案课堂导案二、功的计算1功的计算公式:_(1)符号的意义及单位:F力单位_()S_单位_()W_单位_()(2)从公式可知,做功的多少只和_以及_有关,与物体移动的速度、路径、接
4、触面是否光滑_WFS牛顿N距离米m功焦耳J力力方向上的距离无关精品课件精品课件课堂导案课堂导案对点训练2小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如下图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,关于做功大小的下列说法正确的是()AW甲W乙W丙 BW甲W乙W丙 CW甲W乙W丙 DW甲W乙W丙C精品课件精品课件课堂导案课堂导案3某工人在水平地面上,用100 N的水平推力推动重为500 N的物体匀速直线前行了2 m,则该物体受到的摩擦力是 100 N;此过程中推力所做的功为_J,重力做的功为_J.2000精品课件精品课件1下列情景中,重力对
5、小球做功的是()A小球由高处下落 B小球在地面静止 C小球沿水平轨道运动 D小球悬挂在天花板上不动随堂训练随堂训练A精品课件精品课件2如下图:一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离拉力F做的功分别为W1和W2,则W1和W2的关系是()AW1W2 BW1W2 CW1W2 D不能确定随堂训练随堂训练A精品课件精品课件随堂训练随堂训练3.起重机将重3103 N的楼板以1 m/s的速度举到10 m高的三层楼后,又将楼板水平移动了3 m,在整个过程中,起重机对楼板做的功是()A6103 J B9103 J C3104 J D3.9104 JC精
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