八年级数学下册第十九章一次函数1922一次函数二课件新人教版.ppt

1、精品课件精品课件23415 课前预习课前预习.课堂导学课堂导学.课后巩固课后巩固.核心目标核心目标.能力培优能力培优.19.2.2 一次函数（二）精品课件精品课件核心目标核心目标掌握一次函数的图象和性质理解直线ykxb与直线ykx之间的位置关系精品课件精品课件课前预习课前预习1.一次函数ykxb的图象是_，我 们称它为_2.一次函数ykxb的图象可以由直线ykx平 移_个单位长度得到，当b0时，向 _平移，当b0时，向_平移一条直线直线ykxb下b上精品课件精品课件课前预习课前预习3.观察一次函数的图象，可以发现：(1)当k0时，直线ykxb从左向右_，此时y随x的增大而_；(2)当k0时，直

2、线ykxb从左向右_，此时y随x的增大而_上升增大下降减小精品课件精品课件课堂导学课堂导学知识点1：一次函数的图象与性质【例1】下列函数，y随x增大而减小的是()Ay2x By2x1 Cy2x1 Dy2x1【解析】直接根据一次函数的性质分别对各函数进行判断即可【答案】D【点拔】本题考查了一次函数的性质：k0，y随x的增大而增大；k0，y随x的增大而减小D精品课件精品课件课堂导学课堂导学对点训练一1.下列一次函数中，y随x增大而减小的是()Ay3x By3x2 Cy3x2 Dy3x22.函数y(m1)xm2中y随x的增大而增大，则()Am1 Bm1 Cm2 Dm0DA精品课件精品课件课堂导学课堂

3、导学3.直线yx1上有两点A(x1，y1)，B(x2，y2)，且x1x2，则y1与y2的大小关系是()Ay1y2 By1y2 Cy1y2 D无法确定A精品课件精品课件课堂导学课堂导学知识点2：一次函数图象与系数关系【例2】如右下图为一次函数ykxb(k0)的图象，则下列结论正确的是()Ak0，b0 Bk0，b0 Ck0，b0 Dk0，b0C精品课件精品课件课堂导学课堂导学【解析】一次函数图象从左向右下降，k0，一次函数与y轴的交于正半轴，b0.【答案】C【点拔】当k0时，直线ykxb从左向右上升，当k0时，直线ykxb从左向右下降；当b0时，直线ykxb与y轴交于正半轴，b0时，交于负半轴精品

4、课件精品课件课堂导学课堂导学对点训练二4.一次函数y2x2的图象大致是()A.B.C.D.C精品课件精品课件课堂导学课堂导学A5.一次函数ykxb的图象如右下图所示，则下 列结论中正确的是()Ak0，b0 Bk0，b0 Ck0，b0 Dk0，b0精品课件精品课件课堂导学课堂导学6.已知一次函数ykx1，若y随x的增大而增大，则它的图象经过()A第一、二、三象限 B第一、二、四象限 C第一、三、四象限 D第二、三、四象限C精品课件精品课件课堂导学课堂导学知识点3：一次函数图象之间的位置关系【例3】把正比例函数y2x的图象向下平移3个单位后，所得图象的函数关系式为()Ay2(x3)By2x3 Cy

5、2x3 Dy2x3【解析】根据“上加下减”的原则进行解答即可【答案】B【点拔】平移规律：“上加下减”B精品课件精品课件课堂导学课堂导学对点训练三7.将函数y2x的图象向上平移3个单位后，所得图 象对应的函数表达式是()Ay2x3 By2(x3)Cy2x3 Dy2(x3)8.将直线y2x1向下平移4个单位后，所得直线 的解析式为()Ay6x1 By2x3 Cy2x5 Dy2x3AB精品课件精品课件课后巩固课后巩固9.函数yx2的图象不经过()A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限10.一次函数y(k3)x2，若y随x的增大而增 大，则k的值可以是()A1 B2 C3 D4CD精品课件精品

6、课件课后巩固课后巩固11.已知k0，b0，则一次函数ykxb的大 致图象为()A.B.C.D.A精品课件精品课件课后巩固课后巩固12.一次函数ykxb的图象如下图所示，则k、b的 值为()Ak0，b0 Bk0，b0 Ck0，b0 Dk0，b0A精品课件精品课件13.一次函数y(m2)x(1m)的图象如上图所 示，则m的取值范围是()Am1 Bm2 C2m1 Dm1课后巩固课后巩固B精品课件精品课件课后巩固课后巩固14.在平面直角坐标系中，将直线L1y2x4平 移得到直线L2y2x，则移动方法是()A将L1向右平移4个单位长度 B将L1向左平移4个单位长度 C将L1向上平移4个单位长度 D将L1

7、向下平移4个单位长度D精品课件精品课件课后巩固课后巩固15.已知函数y(2m1)xm3 (1)若函数图象经过原点，求m的值；(2)若函数的图象平行直线y3x3，求m的值；(3)若这个函数是一次函数，且y随着x的增大而减 小，求m的取值范围(1)m3；(2)由2m13，解得m1；(3)由2m10，m .精品课件精品课件课后巩固课后巩固16.已知一次函数y(2m4)x(3m)(1)当y随x的增大而增大，求m的取值范围；(2)若图象经过一、二、三象限，求m的取值范围；(3)若m1，当1x2时，求y的取值范围(1)m2；(2)2m3；(3)将m1代入y(2m4)x(3m)得，y6x2，当x1时，y4；当x2时，y14；因为k60，所以y随x的增大而增大，所以4y14.精品课件精品课件能力培优能力培优17.如下图，两条不同的直线yaxb与ybxa 在同一直角坐标系的图象位置可能是()A.B.C.D.B精品课件精品课件感谢聆听