八上善用法律课件.ppt
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- 善用 法律 课件
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1、1学习交流PPT2学习交流PPT3学习交流PPT1 1、上述现象说明了什么?、上述现象说明了什么?说明了在社会生活中公民的合法权益会受到说明了在社会生活中公民的合法权益会受到侵害侵害2 2、当合法权益受到侵害时,我们应当怎、当合法权益受到侵害时,我们应当怎么办?么办?敢于并善于依法维护正当权益敢于并善于依法维护正当权益思考:思考:4学习交流PPT第五课第五课 做守法的公民做守法的公民第第3 3框框 善用法律善用法律5学习交流PPT 1 1、了解了解能提供法律服务和帮助的能提供法律服务和帮助的机构,能够依法机构,能够依法 维护自身合法权益维护自身合法权益。2 2、知道知道诉讼诉讼是维护公民合法权
2、益的是维护公民合法权益的最后屏障。最后屏障。3 3、理解理解同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任责任,会会运用行之有效的运用行之有效的方法同违法犯罪行为作斗争。方法同违法犯罪行为作斗争。6学习交流PPT课程导入课程导入 中学生小华从超市出来,门口的报警器鸣叫中学生小华从超市出来,门口的报警器鸣叫起来,再次通过仍然鸣叫。随后,小华被保安起来,再次通过仍然鸣叫。随后,小华被保安带到一边询问,并强迫小华脱下衣服接受检查。带到一边询问,并强迫小华脱下衣服接受检查。(1 1)你对此事的看法是什么?)你对此事的看法是什么?(2 2)如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨)如果
3、你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道回公道?7学习交流PPT提示提示(1 1)商场保安的行为侵犯了小华的)商场保安的行为侵犯了小华的名誉权名誉权。非经法定程序批准,非由执法人员执行,任非经法定程序批准,非由执法人员执行,任何人不得对他人进行搜身。何人不得对他人进行搜身。(2 2)帮助小华)帮助小华寻求法律救助寻求法律救助,依靠法律维护依靠法律维护自己的合法权益自己的合法权益。8学习交流PPT1 1、学会依法维权、学会依法维权 在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻
4、求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。遇到侵害遇到侵害 依法求助依法求助一一9学习交流PPT提示提示 遇到镜头一的情形,我会劝说弟弟报告学遇到镜头一的情形,我会劝说弟弟报告学校老师,通过校老师,通过学校处理学校处理或者通过或者通过报警报警的方式,的方式,运用运用法律武器法律武器维护合法权益。维护合法权益。遇到镜头二的情形,我会通过遇到镜头二的情形,我会通过法律手段法律手段维维护自己的合法权益。护自己的合法权益。10学习交流PPT自主学习:自主学习:自读教材第自读教材第5858页后半部分页后半部分5959页的前页的前半部分,说一说:我们可以通过哪些法半部
5、分,说一说:我们可以通过哪些法律服务机构来维护合法权益?并说出他律服务机构来维护合法权益?并说出他们分别所服务的内容。们分别所服务的内容。11学习交流PPT法律服务机构及服务内容:法律服务机构及服务内容:法律服务所法律服务所:写文书,出主意等。:写文书,出主意等。律师事务所律师事务所:处理法律事务、打官司、辩护等。:处理法律事务、打官司、辩护等。公证处公证处:依据法律和事实证明合同、遗嘱、身:依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性。份等情况的真实性、合法性。法律援助中心法律援助中心:“弱者的保护神弱者的保护神”。12学习交流PPT(3 3)寻求法律救助的方式)寻求法律救助的方
6、式 受到非法侵害,可以寻求国家的受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济法律救济。我们可以依法到我们可以依法到公安机关公安机关、人民法院人民法院或或人民检人民检察院察院中的任何一个机关中的任何一个机关控告控告、举报举报,必要时可,必要时可以直接向人民法院以直接向人民法院起诉起诉。13学习交流PPT 中学生小峰自创歌词获奖,奖项却被参加复中学生小峰自创歌词获奖,奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权,著作权,一纸诉状将李某和张某告到法院一纸诉状将李某和张某告到法院。探究与分享探究与分享 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?小峰是通过什
7、么方式维护自己的合法权益的?小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。14学习交流PPT自读教材第自读教材第5959页最后一自然段和页最后一自然段和6060页相关链页相关链接。接。思考:(思考:(1 1)什么是诉讼?)什么是诉讼?(2 2)诉讼的作用及类型有哪些?)诉讼的作用及类型有哪些?15学习交流PPT 4 4、什么是诉讼?诉讼的作用及类型有哪些?、什么是诉讼?诉讼的作用及类型有哪些?(1 1)诉讼诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2 2)诉讼是处理纠纷
8、、应对侵害)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规最正规、最最权威权威的手段,是维护合法权益的的手段,是维护合法权益的最后屏障最后屏障。(。(作作用用)非诉讼非诉讼16学习交流PPT案例一:案例一:甲起诉乙,要求乙偿付欠甲的借款;乙辩称借甲起诉乙,要求乙偿付欠甲的借款;乙辩称借甲一万元不假,但已归还,由于借款时没有给甲写甲一万元不假,但已归还,由于借款时没有给甲写借条,因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还借条,因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此借款。双方均未提交证据。了此借款。双方均未提交证据。探究与分享探究与分享民事诉讼民事诉讼17学习交流PPT案例二:案例二:201 2017 7年年5
9、5月月5 5日,北京市国土资源局接到群众举报,日,北京市国土资源局接到群众举报,称孙某未经政府批准,擅自占用集体土地建房,遂于称孙某未经政府批准,擅自占用集体土地建房,遂于2012017 7年年5 5月月9 9日正式对此案立案受理,决定没收孙某非日正式对此案立案受理,决定没收孙某非法占用的土地上所建的建筑物和其他设施法占用的土地上所建的建筑物和其他设施7930.347930.34平方平方米,并处罚款人民币米,并处罚款人民币1212万元。孙某某不服北京市国土万元。孙某某不服北京市国土资源局作出的处罚决定,向法院提起诉讼。资源局作出的处罚决定,向法院提起诉讼。行政诉讼行政诉讼18学习交流PPT案例
10、三:案例三:甲某,甲某,1616岁。乙某,岁。乙某,1717岁。一日,甲与乙因故岁。一日,甲与乙因故发生口角,经当时在场的丙劝说无效,继而打斗。发生口角,经当时在场的丙劝说无效,继而打斗。甲用石块砸乙头部,致使乙当场倒地昏迷,后被送甲用石块砸乙头部,致使乙当场倒地昏迷,后被送往医院。法医丁对乙的伤情作了鉴定,鉴定结论为往医院。法医丁对乙的伤情作了鉴定,鉴定结论为重伤致残。乙某的母亲向法院提起诉讼。重伤致残。乙某的母亲向法院提起诉讼。刑事诉讼刑事诉讼19学习交流PPT 小倩父亲去世后,其叔叔掌握小倩父亲所有遗小倩父亲去世后,其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件,并小倩是未成年人为借口,蛮横霸占产和证
11、件,并小倩是未成年人为借口,蛮横霸占遗产。遗产。探究与分享探究与分享 小倩可以通过哪些途径寻求法律救助?小倩可以通过哪些途径寻求法律救助?20学习交流PPT提示提示 可以通过可以通过非诉讼手段非诉讼手段和和诉讼手段诉讼手段来维护自己的来维护自己的合法权益。她通过向政府有关部门、司法机关寻合法权益。她通过向政府有关部门、司法机关寻求帮助等非诉讼方式解决问题;如果仍不能解决求帮助等非诉讼方式解决问题;如果仍不能解决问题,她可以通过诉讼方式,勇敢地到人民法院问题,她可以通过诉讼方式,勇敢地到人民法院状告侵权者,维护自己的合法权益。状告侵权者,维护自己的合法权益。21学习交流PPT 有勇有谋有勇有谋
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