苏教版五年级下册数学《因数和倍数》自测题.doc
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1、17171818 学学生发展性评价生发展性评价数学五数学五年级年级下学期第三单元自测题下学期第三单元自测题 班级 姓名 座号 自我评价 : 他人评价: 一、认真审题,谨慎填空。 (2+7+3+3+2+3+1+6+2+2+2+2=共 35 分。 ) 1.在 423=14 中,3 和 14 是 42 的( )数,42 是 3 和 14 的( )数。 2.60 的因数有( )个,其中质数有( )个,合数有( )个, 奇数有 ( ) 个, 偶数有 ( ) 个。 既是奇数又是合数的是 ( ) , 既是质数又是偶数的是( ) 。 3.三个连续的奇数的和是 39,这三个奇数分别是( ) 、 ( ) 、 (
2、) 。 4.一个数的最大因数是 30, 这个数是 ( ) , 把它分解质因数:( ) 。 5.1082 至少加上( )就成为 3 的倍数,至少减去( )才是 5 的倍数。 6. 按要求写两个数,使它们的最大公因数是 1。 (1)两个数都是质数: ( )和( ) ; (2)两个数都是合数: ( )和( ) ; (3)一个数是质数,一个数是合数: ( )和( ) ; 7.一个数既是 24 的因数,又是 12 的倍数,这个数最小是( ) 。 8.在( )里填上合适的质数。 (6 分) 14=( )+( ) 39=( )( ) 25=( )+( ) 57=( )( ) 40=( )( )( )( )
3、60=( )+( )=( )+( ) 9.已知 m 和 n 都是不为 0 的自然数,且 mn=6,那么 m 和 n 的最大公因数是 ( ) ,最小公倍数是( ) 。 10.两个自然数的最大公因数是 1,最小公倍数是 14,这两个数是可能是 ( )和( ) ,或者( )和( ) 。 11.如果 A=235,B=257,那么 A 和 B 的最大公因数是( ) ,最 小公倍数是( ) 。 12.一个三位数,它个位上的数是合数且是奇数,十位上的数是最小的质数,百位上的 数是最小的合数,这个三位数是( ) 。 二.慎重选择,择优录取。 (10 分) 1. 2 的倍数( ) 。 A.都是合数 B.都是偶数
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