会计法律制度构成说课稿课件.ppt
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1、邵武职业中专邵武职业中专 张平芳张平芳说课流程一、说教材一、说教材二、说学法二、说学法三、说教法三、说教法四、说教学过程四、说教学过程五、说板书设计五、说板书设计第一部分 说教材内容分析内容分析123教教 学学 目目 标标教教 学学 重、重、难难 点点 从法律级次的角度分析会计法律制度包含的具体内容,为从法律级次的角度分析会计法律制度包含的具体内容,为后面内容的学习提供了依据。后面内容的学习提供了依据。本单元中起着纲领性的作用。本单元中起着纲领性的作用。会计法律制度的构成会计法律制度的构成是中是中等职业教育改革创新示范教材等职业教育改革创新示范教材财经法规与会计职业道德财经法规与会计职业道德第
2、第1单元第一章第二节。单元第一章第二节。知识目标:知识目标:(1)、会计法律制度的构成;)、会计法律制度的构成;(2)、各层次法律制度的制定主体、)、各层次法律制度的制定主体、效力及其关系;效力及其关系;(3)、会计法在会计法律体系中的地位。)、会计法在会计法律体系中的地位。能力目标:能力目标:根据信息和需要自觉开展观察活动,根据信息和需要自觉开展观察活动,通过比较,能从资料中得出自己的见解,通过比较,能从资料中得出自己的见解,并口头发表看法。并口头发表看法。情感目标情感目标:(1)、通过对会计法律制度的认识,树)、通过对会计法律制度的认识,树立职业规范意识。立职业规范意识。(2)、让学生轻松
3、愉快地学习,并体验)、让学生轻松愉快地学习,并体验成功的喜悦,从而提高学习兴趣。成功的喜悦,从而提高学习兴趣。教学重点:教学重点:(1)、能够识别)、能够识别会计法律、会计行会计法律、会计行政法规、国家统一政法规、国家统一的会计制度等法律的会计制度等法律制度;制度;(2)、理解会计)、理解会计法在会计法律体系法在会计法律体系中的地位。中的地位。教学难点:教学难点:(1)、识别会计规章)、识别会计规章与会计规范性文件;与会计规范性文件;(2)、会计法是制定)、会计法是制定其他规范的依据。其他规范的依据。第二部分 说学法学情分析学情分析12学法分析学法分析会计法律制度会计法律制度概念的学习概念的学
4、习学生情况学生情况 意志脆弱意志脆弱 思维活跃思维活跃个性特征个性特征知识基础知识基础授之以渔授之以渔-比较记忆比较记忆 教教 为为 主主 导导学学 为为 主主 体体用用 为为 根根 本本第四部分 说教学过程导入新课导入新课123讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结作业布置作业布置4畅所欲言谈收获畅所欲言谈收获导入新课 张老师长期担任某会计证考前培训张老师长期担任某会计证考前培训基础会计基础会计课程的教学,学员大多是准课程的教学,学员大多是准备从事会计工作的人员。一天,学员听说备从事会计工作的人员。一天,学员听说学完还要学会计法规与职业道德,课间休学完还要学会计法规与职业道德,课间休息时就围着张老
5、师问了起来:息时就围着张老师问了起来:学员甲问:学员甲问:“职业道德还比较耳熟,职业道德还比较耳熟,会计法规是什么就不清楚了。是不是类似会计法规是什么就不清楚了。是不是类似交通法规?交通法规?”学员乙立刻答道:学员乙立刻答道:“会计法规会计法规”不不就是会计法吗?就是会计法吗?”学员丙纠正说:学员丙纠正说:“不对,是指会计不对,是指会计制度。我们平时工作时,都是看会计制制度。我们平时工作时,都是看会计制度。度。”学员丁补充说:学员丁补充说:“除了会计制度,除了会计制度,还有会计准则。还有会计准则。”讲授新课会计法律制度的构成第一个层次-会计法律第二个层次-会计行政法规第三个层次-国家统一的会计
6、制度第四个层次-地方性会计法规讲授设问分析推理讨论比较记忆巩固1、从制定主体、包含内容讲授每个层次法规2、从制定主体的区别设疑:不同层次划分的意义?法律级次,即法律效力等级的问题。从而为得出会计法在会计法律体系中的地位作铺垫。是调整我国经济生活中会计关系的总规范,是会计法律制度中层次最高的法律规范,是指导和规范会计工作的最高准则,也是制定其他会计法规的依据。接下来再从适用范围、立法宗旨、内容方面介绍会计法。3、讨论:会计法与企业会计准则的区别?4、从关键字眼的分析、比较,识别各层次法规的内容。会计法 注册会计师法 总会计师条例条例 企业财务会计报告条例条例 财政部门实施会计监督办法 会计从业资
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