人民当家做主的法治国家课件.ppt

1、九年级第四课第二节第一框九年级第四课第二节第一框 导入导入讲授新课讲授新课说明说明巩固新课巩固新课 中华人民共和国国徽法中华人民共和国国徽法规定，我国的国徽呈圆形，规定，我国的国徽呈圆形，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。中华人民共和国国徽图案组成：中华人民共和国国徽中华人民共和国国徽图案组成：中华人民共和国国徽呈圆形，中心是五星照耀下的天安门城楼；城楼正上方四呈圆形，中心是五星照耀下的天安门城楼；城楼正上方四个金色的小五角星以半弧形环绕一个金色的大五角星；国个金色的小五角星以半弧形环绕一个金色的大五角星；国徽四周是由两把金色的麦稻穗组成的

2、正圆形齿轮，齿轮中徽四周是由两把金色的麦稻穗组成的正圆形齿轮，齿轮中心交织着红色绶带，绶带向左右绾住麦稻穗下垂，将齿轮心交织着红色绶带，绶带向左右绾住麦稻穗下垂，将齿轮分成上下两部分。分成上下两部分。我国国徽象征着中国人民自我国国徽象征着中国人民自“五四五四“运动以来新民主运动以来新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一颗大五角民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一颗大五角星，象征着中国共产党领导下的中国人民大团结；齿轮和星，象征着中国共产党领导下的中国人民大团结；齿轮和麦稻穗象征着

3、工人阶级领导下的工农联盟；天安门体现了麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我国首都北京中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我国首都北京的象征。的象征。我国国徽图案由哪些部分组成？我国国徽图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国微图它们分别代表了什么？整个国微图案表明了什么？案表明了什么？：工人工人阶级领导的以工农联盟为基础阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。的人民民主专政的国家。我国是人民当家我国是人民当家作主的社会主义国家作主的社会主义国家全国人民代表大会中华人民共和国主席国务院最高人民法院最高人民检察院中央军事委员会我

4、国的国家机构我国的国家机构在我国，人民如何行使自己的权力在我国，人民如何行使自己的权力？议一议：议一议：在我国，广大人民通过直接或间接的方式选出在我国，广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机构。再由国家权力机关产生行政、审家权力机构。再由国家权力机关产生行政、审判、检查等机关，分别行使管理国家、维护社判、检查等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。因此，各级人民代表大会会秩序的各项权利。因此，各级人民代表大会是人民行使当家作主权利的机构。是人民行使当家作主权利的机构。一、人民代表大会制度一、人民代表大会

5、制度 是我国的根本政治制度是我国的根本政治制度全国人民代表大会的职权全国人民代表大会的职权 1立法权。包括修改宪法；制定和修改刑事、民事、立法权。包括修改宪法；制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。国家机构的和其他的基本法律。2重大事项的决策权。包括审查和批准国民经济和重大事项的决策权。包括审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；审查和批准国社会发展计划和计划执行情况的报告；审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告；批准省、自治区和家的预算和预算执行情况的报告；批准省、自治区和直辖市的建制，决定战争与和平问题等。直辖市的建制，决定战争与和平问题等。3国家和中央政府主要

6、领导人的任免权。包括选举国家和中央政府主要领导人的任免权。包括选举国家主席、副主席；任命和罢免国务院总理等。国家主席、副主席；任命和罢免国务院总理等。4监督权。包括监督宪法的实施；监督监督权。包括监督宪法的实施；监督“一府两院一府两院”的工作。的工作。人民代表大会是人民行使国人民代表大会是人民行使国家权力的机关家权力的机关（1）人民行使国家权力的机关是全国人）人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会民代表大会和地方各级人民代表大会（2）全国人民代表大会是最高国家权力）全国人民代表大会是最高国家权力机关机关（3）地方各级人民代表大会是地方各级）地方各级人民代表大会是地方各级

7、国家权力机关国家权力机关（4）人民代表大会制度的组织和活动原）人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制则是民主集中制 “发展社会主义民主政发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要是全面建设小康社会的重要目标。目标。”“要发展社会主义民要发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。和依法治国有机统一起来。”二、依法治国的基本方略1.1.发展社会主义民主，必须依法治国发展社会主义民主，必须依法治国2.2.依法治国是党领导人民治理国家的依法治国是党领导人

8、民治理国家的基本方略基本方略 目的：实现人民民主。社会主义法律是人民意志的体现 民主与法治的关系：社会主义民主政治，是实现社会主义法治的前提和基础，社会主义法治是发展社会主义民主的轨道和保障。注意与我国历史上的人治相比较）实质：确立法律为治国最具权威的准则。确立法高于人、法大于权的根本原则。二、依法治国的基本方略 1.发展社会主义民主，必须依法治国2.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略3.如何推进依法治国的进程科学完备的法律体系科学完备的法律体系实施依法治国的基本要求实施依法治国的基本要求有法可依有法可依前提前提条件条件国家机关依法行政国家机关依法行政有法必依有法必依重要重要环节环节司法机

9、关公正司法、司法机关公正司法、严格执法严格执法执法必严执法必严违法必究违法必究必备必备条件条件群众群众基础基础加强法制教育，增加强法制教育，增强法制观念强法制观念 村里要选新村长和新的副村长了，村里要选新村长和新的副村长了，现任村长老刘在广播里通知村民到村委现任村长老刘在广播里通知村民到村委会开会，进行投票选举已经三次了，但会开会，进行投票选举已经三次了，但老李头还是扛着锄头下地了，心里还在老李头还是扛着锄头下地了，心里还在嘀咕：选村干部和我有什么关系，还不嘀咕：选村干部和我有什么关系，还不如我多刨几亩地实在。如我多刨几亩地实在。小 资 料这段材料说明了什么？这段材料说明了什么？逐步发展社会主

10、义民主进程1.没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。2.社会主义民主政治的发展受生产力发展水平、受教育水平、人的思想文化素质和传统习惯的制约。3.对策：在党的领导下，积极审慎，有步骤、有秩序的推进我国的社会主义民主建设。课 堂 练 习 1.2001年3月15日，九届全国人大四次会议批准了中华人民共和国经济和社会发展第十个五年计划纲要并公布实施。这表明我国的根本政治制度是（）A.民主集中制 B.人民代表大会制C.政治协商制 D.多党合作制 2.在我国，党领导人民治理国家的基本方略是（）A.公民在法律面前一律平等 B.依法治国 C.多党合作 D.民族区域自治3.建设有中国特色社会主义政治，就是在党的领导下，在人民当家作主的基础上（）A.依法治国，发展社会主义民主政治 B.加强法制建设，使全体公民守法 C.加强社会主义道德建设 D.巩固各级政权机构 BB A作者信息和使用说明作者信息和使用说明 本课件适用于思想政治全国人教版本课件适用于思想政治全国人教版 九年级九年级上册第四课第二节第一框。上册第四课第二节第一框。课件设计与制作：课件设计与制作：湖北省仙桃第一中学付凤萍湖北省仙桃第一中学付凤萍433000QQ：304394700 Email: