人教部编版历史七年上第11课西汉建立和“文景之治”课件.pptx
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1、第三单元第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固汉高祖汉高祖耧耧车车汉文帝汉文帝汉景帝汉景帝 汉汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。祖起丰沛,乘运以跃鳞。手手奋三尺剑,西灭无道秦。奋三尺剑,西灭无道秦。唐唐王珪王珪咏汉高祖咏汉高祖读诗句并读诗句并结合结合课本课本51页第页第1自然段内容自然段内容,介绍汉朝建立的基本史实。介绍汉朝建立的基本史实。西汉的建立西汉的建立汉书汉书食货志食货志记载,西汉刚建立时,记载,西汉刚建立时,“民民失作业,而大饥馑失作业,而大饥馑 。凡米石五千,人。凡米石五千,人相食,相食,死者过半死者过半 自天子不能具醇自天子不能具醇驷驷 ,而将相
2、或而将相或乘乘牛车。牛车。”小注:饥馑:庄稼收成不好或没收成。醇驷(chn s):四匹毛色一样的马。阅读材料,独立思考:西汉建立初期,社会处于什么阅读材料,独立思考:西汉建立初期,社会处于什么样的境况?样的境况?西汉刚建立时,人民流离失所,大片西汉刚建立时,人民流离失所,大片土地荒芜,人口锐减,社会不稳定。土地荒芜,人口锐减,社会不稳定。材料研读材料研读汉汉初经济萧条,国家贫弱的原因是初经济萧条,国家贫弱的原因是什么?什么?为此,汉初统治者面临的首要问题是什么?为此,汉初统治者面临的首要问题是什么?小组讨论小组讨论观看观看视频,结合课本,小组讨论:为巩固统治,汉视频,结合课本,小组讨论:为巩固
3、统治,汉高祖采取高祖采取了什么了什么政策?并说出政策的具体内容。政策?并说出政策的具体内容。小小组组合合作作学学习习 汉高祖采取汉高祖采取休养生息休养生息的政策。的政策。具体措施具体措施“兵皆罢归家兵皆罢归家”,让士兵还乡,让士兵还乡务农,将务农,将奴婢奴婢释放为释放为平民平民。轻徭薄赋轻徭薄赋,减轻农民的赋税,减轻农民的赋税,相应相应减免徭役及兵役减免徭役及兵役。政政 策策增加农业劳动力增加农业劳动力稳定民心,促进稳定民心,促进农业发展农业发展材料一:材料一:夫夫农,天下之本也,朕亲率天下农耕以供粢盛农,天下之本也,朕亲率天下农耕以供粢盛(zi zi chengcheng)()(古代古代盛在
4、祭器内以供祭祀的谷物盛在祭器内以供祭祀的谷物),皇后亲桑以奉祭服,其具礼仪。,皇后亲桑以奉祭服,其具礼仪。汉汉书书文文帝纪第四帝纪第四材料二:材料二:农农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣其令其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。物。汉汉书书景景帝纪第五帝纪第五阅读材料,小组探讨:以上阅读材料,小组探讨:以上两则两则材料的核心思想材料的核心思想是什么?结合课本,说出文帝景帝采取的具体措施。是什么?结合课本,说出文帝景帝采取的具体措施。文文帝景帝注重农业生产,提倡以帝景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求关心农桑;农为本,
5、要求关心农桑;减轻赋税和徭役。减轻赋税和徭役。小组探讨一小组探讨一以农为本以农为本材料二:汉兴,扫除烦苛,与民休息。材料二:汉兴,扫除烦苛,与民休息。汉书汉书景帝纪第五景帝纪第五阅读材料,小组合作,以上材料体现了阅读材料,小组合作,以上材料体现了文帝景帝的哪一措施?文帝景帝的哪一措施?说明文帝景帝重视以德化民说明文帝景帝重视以德化民,废除严刑苛法。,废除严刑苛法。小组探讨二小组探讨二材料一:年八十已上,赐米人月一石(材料一:年八十已上,赐米人月一石(dandan),肉二十斤,酒,肉二十斤,酒五斗;其九十已上,又赐帛人二匹,絮三斤。五斗;其九十已上,又赐帛人二匹,絮三斤。汉书汉书文帝纪第四文帝纪
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