人教部编版八年级道德与法治上册教学课件53善用法律(22).ppt
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- 人教部编版八 年级 道德 法治 上册 教学 课件 53 善用 法律 22 下载 _八年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
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1、第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民第第3 3课时课时 善用法律善用法律只能缓解一时危难,只能缓解一时危难,不能从根本上解决不能从根本上解决问题。问题。虽然遭遇令人同情,但也令人生虽然遭遇令人同情,但也令人生气,实际上起到了纵容的负作用,气,实际上起到了纵容的负作用,长久下去,必然影响个人身心健长久下去,必然影响个人身心健康和学习成绩。康和学习成绩。选择求助于派出所等机构,寻选择求助于派出所等机构,寻求正当的、合法的解决问题的求正当的、合法的解决问题的途径,不仅未受任何损失、伤途径,不仅未受任何损失、伤害,还从根本上保护了自己和害,还从根本上保护了自己和其他同学的安全。其他同学的安全。
2、到执法机关报案,运到执法机关报案,运用法律武器维护自己用法律武器维护自己的合法权益。的合法权益。1.1.学会运用法律武器保护自己学会运用法律武器保护自己 。2.2.知道维权的两大方式:诉讼和非诉讼。知道维权的两大方式:诉讼和非诉讼。4.4.学会有勇有谋的应对犯罪。学会有勇有谋的应对犯罪。认识与了解认识与了解学习目标学习目标 遇到侵害 依法求助一 小芳是个只有小芳是个只有1313岁的女孩。父亲不幸去世后,岁的女孩。父亲不幸去世后,她跟着母亲在继父家生活,继父家还有个弟弟。她跟着母亲在继父家生活,继父家还有个弟弟。小芳刚读完六年级,继父就让她小芳刚读完六年级,继父就让她辍学辍学,送到一家,送到一家
3、理发店理发店当学徒当学徒。小芳几次哭着找继父要求继续读。小芳几次哭着找继父要求继续读书,可是继父以家中困难为由不让小芳上学。书,可是继父以家中困难为由不让小芳上学。1 1、请阅读材料回答继父的做法对吗?为什么?、请阅读材料回答继父的做法对吗?为什么?2 2、请你为小芳出主意,给她推荐能够帮助她的机、请你为小芳出主意,给她推荐能够帮助她的机构,使她能继续上学。构,使她能继续上学。求助有路求助有路求求 助助 有有 路路1.1.法律:维护权益最有力的法律:维护权益最有力的武器武器2.2.非诉讼手段:维护权益的有非诉讼手段:维护权益的有效手段效手段学习探讨学习探讨 想一想:当小芳需要依法维权时,想一想
4、:当小芳需要依法维权时,能给予法律帮助和服务的机构有哪些?能给予法律帮助和服务的机构有哪些?提供法律服务和帮助的机构提供法律服务和帮助的机构法律服务所法律服务所律师事务所律师事务所公证处公证处法律援助中心法律援助中心知识链接知识链接 有勇有谋 应对犯罪二 20162016年年1010月月2828日晚,日晚,襄阳市一名中学生小襄阳市一名中学生小华在回家的路上,遇华在回家的路上,遇到两名持刀歹徒对他到两名持刀歹徒对他实施抢劫实施抢劫 1.1.请把故事的结请把故事的结局续写下去。局续写下去。2.2.谈谈你对结局谈谈你对结局的看法。的看法。青少年如何与违法犯罪作斗争?青少年如何与违法犯罪作斗争?1.1
5、.当自己的合法权益受到不法侵害时,我当自己的合法权益受到不法侵害时,我们要善于运用法律武器维权,善于同侵权行为们要善于运用法律武器维权,善于同侵权行为作斗争。作斗争。2.2.当国家、集体、他人的权益受到不法侵当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时,我们也要加以维护。害时,我们也要加以维护。1 1、既要勇敢,又要机智。、既要勇敢,又要机智。2 2、设法稳住、记住相貌、了解、设法稳住、记住相貌、了解去向,及时报警。去向,及时报警。3 3、保护好现场和各种证据。、保护好现场和各种证据。同违法犯罪作斗争,是同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责全体公民义不容辞
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