人教版高中物理133原子结构和原子核课件.ppt

1、优质课件原子结构原子结构记一记记一记1原子的核式结构原子的核式结构(1)19091911年，英国物理学家年，英国物理学家 进行了进行了粒粒子散射实验，提出了核式结构模型。子散射实验，提出了核式结构模型。(2)粒子散射实验：粒子散射实验：实验装置：如图实验装置：如图1331所示。所示。图图1331卢瑟福卢瑟福优质课件实验结果：实验结果：粒子穿过金箔后，绝大多数沿粒子穿过金箔后，绝大多数沿前进，少数发生较大角度偏转，极少数偏转角前进，少数发生较大角度偏转，极少数偏转角度大于度大于90，甚至被弹回。，甚至被弹回。(3)核式结构模型：原子中心有一个很小的核，叫核式结构模型：原子中心有一个很小的核，叫做

2、原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中做原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间绕核旋转。在原子核里，带负电的电子在核外空间绕核旋转。原方向原方向优质课件3玻尔的原子模型玻尔的原子模型(1)玻尔理论：玻尔理论：轨道假设：原子中的电子在库仑引力的作用下，绕原轨道假设：原子中的电子在库仑引力的作用下，绕原子核做圆周运动，电子绕核运动的可能轨道是子核做圆周运动，电子绕核运动的可能轨道是 。定态假设：电子在不同的轨道上运动时，原子处于不定态假设：电子在不同的轨道上运动时，原子处于不同的状态，因而具有不同的能量，即原子的能量是不连续的。同的状态，因而具有不同的

3、能量，即原子的能量是不连续的。这些具有确定能量的稳定状态称为定态，在各个定态中，原这些具有确定能量的稳定状态称为定态，在各个定态中，原子是稳定的，不向外辐射能量。子是稳定的，不向外辐射能量。跃迁假设：原子从一个能量状态向另一个能量状态跃跃迁假设：原子从一个能量状态向另一个能量状态跃迁时要放出或吸收一定频率的光子，光子的能量等于两个状迁时要放出或吸收一定频率的光子，光子的能量等于两个状态的能量差，即态的能量差，即h 。不连续的不连续的EmEn优质课件(2)几个概念：几个概念：能级：在玻尔理论中，原子各个状态的能量值。能级：在玻尔理论中，原子各个状态的能量值。基态：原子能量基态：原子能量 的状态。

4、的状态。激发态：在原子能量状态中除基态之外的其他较高激发态：在原子能量状态中除基态之外的其他较高的状态。的状态。量子数：原子的状态是不连续的，用于表示原子状量子数：原子的状态是不连续的，用于表示原子状态的态的 。(3)氢原子的能级和轨道半径：氢原子的能级和轨道半径：氢原子的半径公式：氢原子的半径公式：rn (n1,2,3)，其中，其中r1为基态半径，为基态半径，r10.531010 m。最低最低正整数正整数n2r1优质课件试一试试一试1卢瑟福利用卢瑟福利用粒子轰击金箔的实验研究原子结构，正粒子轰击金箔的实验研究原子结构，正确反映实验结果的示意图是确反映实验结果的示意图是 ()图图1332解析：

5、解析：粒子轰击金箔后偏转，越靠近金原子核，偏粒子轰击金箔后偏转，越靠近金原子核，偏转的角度越大，所以转的角度越大，所以A、B、C错误，错误，D正确正确答案：答案：D优质课件原子核原子核想一想想一想 如图如图1333甲是甲是、三种射线穿透能力的示三种射线穿透能力的示意图，图乙是工业上利用射线的穿透性来检查金属内部意图，图乙是工业上利用射线的穿透性来检查金属内部的伤痕的示意图。的伤痕的示意图。图图1333优质课件 请思考：请思考：(1)图甲中到达铝板和到达混凝土的射线图甲中到达铝板和到达混凝土的射线各是什么射线？各是什么射线？(2)图乙中用于金属内部探伤的是哪种射线？图乙中用于金属内部探伤的是哪种

6、射线？提示提示(1)射线的穿透能力很弱，一张纸就能挡射线的穿透能力很弱，一张纸就能挡住，住，射线的穿透能力很强，能穿透几毫米厚的铝板，射线的穿透能力很强，能穿透几毫米厚的铝板，射线的穿透能力更强，可以穿透几厘米厚的铅板，故射线的穿透能力更强，可以穿透几厘米厚的铅板，故到达铝板的为到达铝板的为和和射线，到达混凝土的是射线，到达混凝土的是射线。射线。(2)只有只有射线才具有足够的穿透力，能进行金属内射线才具有足够的穿透力，能进行金属内部的伤痕检查。部的伤痕检查。优质课件记一记记一记1四个概念四个概念(1)放射性：物质放射出放射性：物质放射出 的性质。的性质。(2)放射性元素：具有放射性元素：具有

7、的元素。的元素。(3)同位素：具有相同同位素：具有相同 数和不同数和不同 数的原子核。数的原子核。(4)放射性同位素：具有放射性同位素：具有 的同位素。的同位素。射线射线放射性放射性中子中子质子质子放射性放射性优质课件2原子核的组成原子核的组成(1)原子核：由原子核：由 和和 组成，质子和中子组成，质子和中子统称为统称为 。(2)核电荷数核电荷数(Z)：等于核内：等于核内 ，也等于核，也等于核外外 ，还等于元素周期表中的，还等于元素周期表中的 。(3)核质量数核质量数(A)：等于核内的：等于核内的 ，即，即与与 之和。之和。质子质子中子中子核子核子质子数质子数电子数电子数原子序数原子序数核子数

8、核子数质子数质子数中子数中子数优质课件3原子核的衰变原子核的衰变(1)三种射线的比较：三种射线的比较：氦核氦核电子电子光子光子2ee优质课件种类种类射线射线射线射线射线射线符号符号_ _速度速度_c在电磁场中在电磁场中偏转偏转与与射线射线反向偏转反向偏转不偏转不偏转贯穿本领贯穿本领最弱，用最弱，用纸能挡住纸能挡住较强，穿透几较强，穿透几毫米的铝板毫米的铝板最强，穿透几最强，穿透几厘米的铅板厘米的铅板对空气的对空气的电离作用电离作用_ 较弱较弱_42He0.1c0.99c很强很强很弱很弱优质课件优质课件4核力与核能核力与核能(1)核力：核力：含义：原子核里的含义：原子核里的 存在互相作用的核力，

9、存在互相作用的核力，核力把核子紧紧地束缚在核内，形成稳定的原子核。核力把核子紧紧地束缚在核内，形成稳定的原子核。特点：特点：a核力是核力是 的一种表现。的一种表现。b核力是短程力，作用范围在核力是短程力，作用范围在1.51015m之内。之内。c每个核子只跟每个核子只跟 的核子发生核力作用。的核子发生核力作用。核子间核子间强相互作用强相互作用邻近邻近优质课件(2)核能：核能：结合能：把构成原子核的结合在一起的结合能：把构成原子核的结合在一起的 分分开所需的能量。开所需的能量。质能方程：一定的能量和一定的质量相联系，物质能方程：一定的能量和一定的质量相联系，物体的总能量和它的质量成正比，即体的总能

10、量和它的质量成正比，即E 。核子在结合成原子核时出现质量亏损核子在结合成原子核时出现质量亏损m，其能量，其能量也要相应减少，即也要相应减少，即E 。质能方程的意义：质量和能量是物质的两种属性，质能方程的意义：质量和能量是物质的两种属性，质能方程揭示了质量和能量是不可分割的，它建立了两质能方程揭示了质量和能量是不可分割的，它建立了两个属性在数值上的关系。个属性在数值上的关系。核子核子mc2mc2优质课件(3)获得核能的途径：获得核能的途径：重核裂变：重核裂变：定义：质量数较大的原子核受到高能粒子的轰击而定义：质量数较大的原子核受到高能粒子的轰击而分裂成几个质量数较小的原子核的过程。分裂成几个质量

11、数较小的原子核的过程。特点：特点：a.裂变过程中能够放出巨大的能量；裂变过程中能够放出巨大的能量；b.裂变的裂变的同时能够放出同时能够放出23(或更多或更多)个中子；个中子；c.裂变的产物不是唯裂变的产物不是唯一的。对于铀核裂变有二分裂、三分裂和四分裂形式，一的。对于铀核裂变有二分裂、三分裂和四分裂形式，但三分裂和四分裂概率比较小。但三分裂和四分裂概率比较小。优质课件优质课件试一试试一试2一块含铀的矿石质量为一块含铀的矿石质量为M，其中铀元素的质量为，其中铀元素的质量为m，铀发生一系列衰变，最终生成物为铅，已知铀的半衰铀发生一系列衰变，最终生成物为铅，已知铀的半衰期为期为T，那么下列说法中正确

12、的是，那么下列说法中正确的是 ()优质课件答案：答案：C优质课件能级跃迁与光谱线能级跃迁与光谱线1.对氢原子的能级图的理解对氢原子的能级图的理解(1)氢原子的能级图氢原子的能级图(如图如图1334)。图图1334优质课件(2)氢原子能级图的意义：氢原子能级图的意义：能级图中的横线表示氢原子可能的能量状态能级图中的横线表示氢原子可能的能量状态定态。定态。横线左端的数字横线左端的数字“1,2,3”表示量子数，右端的表示量子数，右端的数字数字“13.6，3.4”表示氢原子的能级。表示氢原子的能级。相邻横线间的距离不相等，表示相邻的能级差不相邻横线间的距离不相等，表示相邻的能级差不等，量子数越大，相邻

13、的能级差越小。等，量子数越大，相邻的能级差越小。带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级跃带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级跃迁，原子跃迁条件为：迁，原子跃迁条件为：hEmEn。优质课件2关于能级跃迁的三点说明关于能级跃迁的三点说明(1)当光子能量大于或等于当光子能量大于或等于13.6 eV时，也可以被处于时，也可以被处于基态的氢原子吸收，使氢原子电离；当处于基态的氢原基态的氢原子吸收，使氢原子电离；当处于基态的氢原子吸收的光子能量大于子吸收的光子能量大于13.6 eV，氢原子电离后，电子具，氢原子电离后，电子具有一定的初动能。有一定的初动能。(2)当轨道半径减小时，库仑引力做正功，原子

14、的电当轨道半径减小时，库仑引力做正功，原子的电势能减小，电子动能增大，原子能量减小。反之，轨道势能减小，电子动能增大，原子能量减小。反之，轨道半径增大时，原子电势能增大、电子动能减小，原子能半径增大时，原子电势能增大、电子动能减小，原子能量增大。量增大。优质课件例例1(2013聊城模拟聊城模拟)如图如图1335为氢原子能级为氢原子能级的示意图，现有大量的氢原子处于的示意图，现有大量的氢原子处于n4的激发态，当向的激发态，当向低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光。关于这些光下低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光。关于这些光下列说法正确的是列说法正确的是 ()图图1335优质课件A最容易表现出衍射现象

15、的光是由最容易表现出衍射现象的光是由n4能级跃迁能级跃迁到到n1能级产生的能级产生的B频率最小的光是由频率最小的光是由n2能级跃迁到能级跃迁到n1能级产能级产生的生的C这些氢原子总共可辐射出这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光种不同频率的光D用用n2能级跃迁到能级跃迁到n1能级辐射出的光照射逸能级辐射出的光照射逸出功为出功为6.34 eV的金属铂能发生光电效应的金属铂能发生光电效应审题指导审题指导解答本题时应注意以下三点：解答本题时应注意以下三点：(1)明显衍射条件与波长的关系。明显衍射条件与波长的关系。优质课件(2)发生光电效应的条件。发生光电效应的条件。(3)能级差大小与光的频率、波长的

16、大小关系。能级差大小与光的频率、波长的大小关系。答案答案D优质课件原子跃迁的两种类型原子跃迁的两种类型(1)原子吸收光子的能量时，原子将由低能级态跃迁到高原子吸收光子的能量时，原子将由低能级态跃迁到高能级态。但只吸收能量为能级差的光子，原子发光时是由高能级态。但只吸收能量为能级差的光子，原子发光时是由高能级态向低能级态跃迁，发出的光子能量仍为能级差。能级态向低能级态跃迁，发出的光子能量仍为能级差。(2)实物粒子和原子作用而使原子激发或电离，是通过实实物粒子和原子作用而使原子激发或电离，是通过实物粒子和原子碰撞来实现的。在碰撞过程中，实物粒子的动物粒子和原子碰撞来实现的。在碰撞过程中，实物粒子的

17、动能可以全部或部分地被原子吸收，所以只要入射粒子的动能能可以全部或部分地被原子吸收，所以只要入射粒子的动能大于或等于原子某两个能级差值，就可以使原子受激发而跃大于或等于原子某两个能级差值，就可以使原子受激发而跃迁到较高的能级；当入射粒子的动能大于原子在某能级的能迁到较高的能级；当入射粒子的动能大于原子在某能级的能量值时，也可以使原子电离。量值时，也可以使原子电离。优质课件原子核的衰变规律原子核的衰变规律1.衰变方程衰变方程2三种衰变的实质三种衰变的实质(1)衰变：衰变：衰变的实质是某元素的原子核同时放出衰变的实质是某元素的原子核同时放出由两个质子和两个中子组成的粒子由两个质子和两个中子组成的粒

18、子(即氦核即氦核)的过程，每的过程，每发生一次发生一次衰变，新元素与原元素比较，核电荷数减少衰变，新元素与原元素比较，核电荷数减少2，质量数减少质量数减少4。优质课件(2)衰变：衰变：衰变的实质是某元素的原子核内的一个中衰变的实质是某元素的原子核内的一个中子变成质子时放射出一个电子的过程。每发生一次子变成质子时放射出一个电子的过程。每发生一次衰变，衰变，新元素与原元素比较，核电荷数增加新元素与原元素比较，核电荷数增加1，质量数不变。，质量数不变。(3)衰变：衰变：衰变是伴随着衰变是伴随着衰变或衰变或衰变同时发生的，衰变同时发生的，衰变不改变原子核的电荷数和质量数。其实质是放射性原衰变不改变原子

19、核的电荷数和质量数。其实质是放射性原子核在发生子核在发生衰变或衰变或衰变时，产生的某些新核由于具有过衰变时，产生的某些新核由于具有过多的能量多的能量(核处于激发态核处于激发态)而辐射出光子。而辐射出光子。3对衰变的说明对衰变的说明(1)原子核在发生衰变时，质量数守恒，电荷数守恒。原子核在发生衰变时，质量数守恒，电荷数守恒。(2)外界条件，如压强、温度、化学反应等都不能改变外界条件，如压强、温度、化学反应等都不能改变放射性元素的半衰期。放射性元素的半衰期。优质课件A铅核比钍核少铅核比钍核少8个质子个质子B铅核比钍核少铅核比钍核少16个中子个中子C共经过共经过4次次衰变和衰变和6次次衰变衰变D共经

20、过共经过6次次衰变和衰变和4次次衰变衰变优质课件图图1336优质课件审题指导审题指导解答本题时应注意以下三点：解答本题时应注意以下三点：(1)原子核发生原子核发生、衰变次数的确定方法。衰变次数的确定方法。(2)质子数、中子数与质量数的关系。质子数、中子数与质量数的关系。尝试解题尝试解题(1)设设衰变次数为衰变次数为x，衰变次数为衰变次数为y，由质量数守恒，由质量数守恒和电荷数守恒得和电荷数守恒得2322084x90822xy优质课件解得解得x6，y4，C错错D对。对。铅核、钍核的质子数分别为铅核、钍核的质子数分别为82、90，故，故A对。对。铅核、钍核的中子数分别为铅核、钍核的中子数分别为12

21、6、142，故，故B对。对。答案答案(1)ABD(2)正电子正电子56天天优质课件优质课件核反应方程的书写与核能的计算核反应方程的书写与核能的计算1.核反应的四种类型核反应的四种类型人工人工控制控制人工人工转变转变自发自发衰变衰变自发自发衰变衰变衰衰变变核反应方程典例核反应方程典例可控性可控性类型类型优质课件(约里奥约里奥居里夫居里夫妇发现放射性妇发现放射性同位素，同时同位素，同时发现正电子发现正电子)人工人工控制控制人工人工转变转变核反应方程典例核反应方程典例可控性可控性类型类型优质课件很难控制很难控制轻核聚变轻核聚变比较容易进行比较容易进行人工控制人工控制重核重核裂变裂变核反应方程典例核反

22、应方程典例可控性可控性类型类型优质课件2核反应方程式的书写核反应方程式的书写(2)掌握核反应方程遵守的规律，是正确书写核反应掌握核反应方程遵守的规律，是正确书写核反应方程或判断某个核反应方程是否正确的依据，由于核反方程或判断某个核反应方程是否正确的依据，由于核反应不可逆，所以书写核反应方程式时只能用应不可逆，所以书写核反应方程式时只能用“”表示表示反应方向。反应方向。(3)核反应过程中质量数守恒，电荷数守恒。核反应过程中质量数守恒，电荷数守恒。优质课件3核能的计算方法核能的计算方法(1)根据根据Emc2计算，计算时计算，计算时m的单位是的单位是“kg”，c的单位是的单位是“m/s”，E的单位是

23、的单位是“J”。(2)根据根据Em931.5 MeV计算。因计算。因1原子质量单位原子质量单位(u)相当于相当于931.5 MeV的能量，所以计算时的能量，所以计算时m的单位是的单位是“u”，E的单位是的单位是“MeV”。(3)根据核子比结合能来计算核能：根据核子比结合能来计算核能：原子核的结合能核子比结合能原子核的结合能核子比结合能核子数。核子数。优质课件(1)写出铀核裂变的核反应方程；写出铀核裂变的核反应方程；(2)求求9.2 kg纯铀纯铀235完全裂变所释放的能量是多少？完全裂变所释放的能量是多少？(取取两位有效数字两位有效数字)审题指导审题指导(1)发生一次核反应释放的核能可用发生一次

24、核反应释放的核能可用Emc2计算。计算。(2)要确定要确定9.2 kg纯铀纯铀235完全裂变释放的核能应确定其完全裂变释放的核能应确定其核反应发生的总次数。核反应发生的总次数。优质课件(2)因为一个铀核裂变的质量亏损因为一个铀核裂变的质量亏损m(235.043 9 u1.008 7 u)(89.907 7 u135.907 2 u101.008 7 u)0.150 7 u，故故9.2 kg的铀裂变后总的质量亏损为的铀裂变后总的质量亏损为M(6.0210230.150 79.2103/235)u3.551024 u，优质课件所以所以EMc23.551024931.50 MeV3.31027 Me

25、V。求解核能问题的三种技巧求解核能问题的三种技巧(1)根据质量亏损计算：根据质量亏损计算：Emc2及及1 u相当于相当于931.5 MeV。(2)根据能量守恒和动量守恒计算。根据能量守恒和动量守恒计算。(3)在计算具有宏观质量的物质中所有原子核发生核在计算具有宏观质量的物质中所有原子核发生核反应所释放能量时常用到阿伏加德罗常数。反应所释放能量时常用到阿伏加德罗常数。优质课件随堂巩固落实随堂巩固落实1放射性同位素电池是一种新型电池，它是利用放射放射性同位素电池是一种新型电池，它是利用放射性同位素衰变放出的高速带电粒子性同位素衰变放出的高速带电粒子(射线、射线、射线射线)与与物质相互作用，射线的动

26、能被阻止或吸收后转变为内物质相互作用，射线的动能被阻止或吸收后转变为内能，再通过换能器转化为电能的一种装置。其构造大能，再通过换能器转化为电能的一种装置。其构造大致是：最外层是由合金制成的保护层，次外层是防止致是：最外层是由合金制成的保护层，次外层是防止射线泄漏的辐射屏蔽层，第三层是把热能转化成电能射线泄漏的辐射屏蔽层，第三层是把热能转化成电能的换能器，最里层是放射性同位素。电池使用的三种的换能器，最里层是放射性同位素。电池使用的三种放射性同位素的半衰期和发出的射线如下表：放射性同位素的半衰期和发出的射线如下表：优质课件89.6年年138天天28年年半衰期半衰期射线射线238Pu210Po90

27、Sr同位素同位素若选择上述某一种同位素作为放射源，使用相同材料制若选择上述某一种同位素作为放射源，使用相同材料制成的辐射屏蔽层，制造用于执行长期航天任务的核电池，成的辐射屏蔽层，制造用于执行长期航天任务的核电池，则下列论述正确的是则下列论述正确的是 ()A90Sr的半衰期较长，使用寿命较长，放出的的半衰期较长，使用寿命较长，放出的射线射线比比射线的贯穿本领弱，所需的屏蔽材料较薄射线的贯穿本领弱，所需的屏蔽材料较薄B210Po的半衰期最短，使用寿命最长，放出的的半衰期最短，使用寿命最长，放出的射线射线比比射线的贯穿本领弱，所需的屏蔽材料较薄射线的贯穿本领弱，所需的屏蔽材料较薄优质课件C238Pu

28、的半衰期最长，使用寿命最长，放出的的半衰期最长，使用寿命最长，放出的射线比射线比射线的贯穿本领弱，所需的屏蔽材料较薄射线的贯穿本领弱，所需的屏蔽材料较薄D放射性同位素在发生衰变时，出现质量亏损，但衰变放射性同位素在发生衰变时，出现质量亏损，但衰变前后总质量数不变前后总质量数不变解析：半衰期越长，使用寿命越长，解析：半衰期越长，使用寿命越长，B错；错；射线比射线比射线的射线的贯穿本领强，贯穿本领强，A错；由表中信息可知，错；由表中信息可知，238Pu的半衰期最长，的半衰期最长，使用寿命最长，放出的使用寿命最长，放出的射线比射线比射线的贯穿本领弱，所需射线的贯穿本领弱，所需的屏蔽材料较薄，的屏蔽材

29、料较薄，C对；放射性同位素在发生衰变时放出能对；放射性同位素在发生衰变时放出能量，但总质量数不变，量，但总质量数不变，D对。对。答案：答案：CD优质课件2(2012江苏高考江苏高考)如图如图1337所示是某原子的能级图，所示是某原子的能级图，a、b、c为原子跃迁所发出的三种波长的光。在下列该为原子跃迁所发出的三种波长的光。在下列该原子光谱的各选项中，谱线从左向右的波长依次增大，原子光谱的各选项中，谱线从左向右的波长依次增大，则正确的是则正确的是 ()图图1337优质课件图图1338答案：答案：C优质课件Am7，n3Bm7，n4Cm14，n9 Dm14，n18答案：答案：B优质课件4(2012北

30、京高考北京高考)一个氢原子从一个氢原子从n3能级跃迁到能级跃迁到n2能级。该氢原子能级。该氢原子 ()A放出光子，能量增加放出光子，能量增加 B放出光子，能量减小放出光子，能量减小C吸收光子，能量增加吸收光子，能量增加 D吸收光子，能量减少吸收光子，能量减少解析：氢原子由高能级跃迁到低能级要放出光子，解析：氢原子由高能级跃迁到低能级要放出光子，能量减少；由低能级跃迁到高能级要吸收光子，能能量减少；由低能级跃迁到高能级要吸收光子，能量增加。氢原子从量增加。氢原子从n3能级跃迁到能级跃迁到n2能级，即从能级，即从高能级向低能级跃迁，则要放出光子，能量减少，高能级向低能级跃迁，则要放出光子，能量减少

31、，故故A、C、D错误，错误，B正确。正确。答案：答案：B优质课件优质课件优质课件优质课件解析：根据电荷数守恒和质量数守恒可知，解析：根据电荷数守恒和质量数守恒可知，x的质的质量数为量数为1，电荷数为零，故，电荷数为零，故x为中子。质量亏损为中子。质量亏损m2.014 1 u3.016 1 u(4.002 6 u1.008 7 u)0.018 9 u，Emc20.018 9931.5 MeV17.6 MeV。优质课件（给有能力的学生加餐）（给有能力的学生加餐）优质课件答案：答案：B优质课件A1次次衰变，衰变，6次次衰变衰变B4次次衰变衰变C2次次衰变衰变 D2次次衰变，衰变，2次次衰变衰变优质课

32、件答案：答案：B优质课件优质课件答案：答案：C优质课件4如图如图1所示为氢原子能级图，可见光的光子能量范围所示为氢原子能级图，可见光的光子能量范围约为约为1.623.11 eV。下列说法正确的是。下列说法正确的是 ()图图1优质课件A大量处在大量处在n3的高能级的氢原子向的高能级的氢原子向n3能级跃迁时，能级跃迁时，发出的光有一部分是可见光发出的光有一部分是可见光B大量处在大量处在n3能级的氢原子向能级的氢原子向n2能级跃迁时，发能级跃迁时，发出的光是紫外线出的光是紫外线C大量处在大量处在n3能级的氢原子向能级的氢原子向n1能级跃迁时，发能级跃迁时，发出的光都应具有显著的热效应出的光都应具有显

33、著的热效应D处在处在n3能级的氢原子吸收任意频率的紫外线光子能级的氢原子吸收任意频率的紫外线光子都能发生电离都能发生电离优质课件解析：当处在解析：当处在n3的高能级的氢原子向的高能级的氢原子向n3能级跃迁时，能级跃迁时，放出光子的最大能量放出光子的最大能量E1.51 eV，故不可能为可见光，故不可能为可见光，A错；当从错；当从n3向向n2跃迁时，光子能量跃迁时，光子能量E1.51 eV(3.4 eV)1.89 eV，为可见光，为可见光，B错；当从错；当从n3向向n1跃迁时，光子能量跃迁时，光子能量E12.09 eV，在紫外区，无显著的，在紫外区，无显著的热效应，热效应，C错；紫外线光子的能量错

34、；紫外线光子的能量h3.11 eV，大于处于，大于处于n3能级的氢原子的电离能，故能级的氢原子的电离能，故D正确。正确。答案：答案：D优质课件(1)原子系统具有的能量；原子系统具有的能量；(2)电子在电子在n4轨道上运动的动能；轨道上运动的动能；(3)若要使处于若要使处于n2的氢原子电离，至少要用频率多的氢原子电离，至少要用频率多大的电磁波照射氢原子？大的电磁波照射氢原子？优质课件优质课件答案：答案：(1)0.85 eV(2)0.85 eV(3)8.211014 Hz优质课件(1)写出衰变方程；写出衰变方程；(2)求出反冲核的速度；求出反冲核的速度；(3)求出这一衰变过程中亏损的质量。求出这一衰变过程中亏损的质量。优质课件