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类型人教版数学一年级下册《找规律》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5002527
  • 上传时间:2023-02-01
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:11.16MB
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    资源描述:

    1、找规律(找规律(1)-图形与数字的变化规律图形与数字的变化规律学学 科:数学科:数学年年 级:一年级级:一年级版版 本:人教版下册本:人教版下册 2023-2-1你有什么发现?你有什么发现?图中的人和物都是图中的人和物都是按规律排列的。按规律排列的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/2023-2-1 一组2023-2-1仔细观察小旗的排列,仔细观察小旗的排列,你发现了什么规律?你发现了什么规律?小旗的规律是小旗的规律是1面面 、1面面 ,又,又1面面 、1面面 小旗的规律是按小旗的规律是按1面面 、1面面 为一组为一组重复重复排列。排列。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网htt

    2、p:/2023-2-1再来看看美丽的再来看看美丽的小花吧!小花吧!我发现小花的排列规律是:我发现小花的排列规律是:1朵朵 、1朵朵 为一组为一组重复排列。重复排列。灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗?也有类似的规律吗?是的!它们都是重是的!它们都是重复排列的。复排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为一组重复出现的这样,几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。规律叫做重复排列的规律。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/2023-2-12023-2-12023-2-1:你来摆,我来说规律拿出你们手中的学具,一起拿出你们手中的学具,

    3、一起来摆一摆吧来摆一摆吧!2023-2-123找规律,填数。找规律,填数。2 3 2 3 2 3(1)碗的排列规律是按碗的排列规律是按 重复排列。重复排列。先观察碗的先观察碗的排列规律。排列规律。我发现,也可以直接观察数字的我发现,也可以直接观察数字的规律,是以规律,是以2和和3为一组重复排列为一组重复排列的,所以的,所以3的后面分别填的后面分别填2和和3。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/2023-2-1直接看数字就是直接看数字就是1、3为一组重复出现。为一组重复出现。1 3 1 313你能试一试吗?你能试一试吗?(2)找规律,填数。找规律,填数。小鸡的排列规律是按小鸡的排列规

    4、律是按 重复排列。重复排列。后面该填哪后面该填哪两个数呢?两个数呢?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/2023-2-11.摆一摆,填一填。摆一摆,填一填。43先观察图形的排列规先观察图形的排列规律,再摆一摆。律,再摆一摆。观察数字的排列规观察数字的排列规律,可以帮助我们律,可以帮助我们检查填的对不对。检查填的对不对。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/2023-2-12023-2-13.按自己喜欢的规律涂色。按自己喜欢的规律涂色。真漂亮!再看看我真漂亮!再看看我创造的规律吧,你创造的规律吧,你能看懂吗?能看懂吗?我用的是今天学习的我用的是今天学习的重复排列规律,我涂重

    5、复排列规律,我涂得漂亮吗?得漂亮吗?尽情发挥你们的尽情发挥你们的创造力吧!创造力吧!谁还愿意展示一下谁还愿意展示一下自己的作品?自己的作品?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/2023-2-14.猜一猜,后面是什么猜一猜,后面是什么??先观察形状的规律先观察形状的规律是按是按 重复重复排列排列。再观察颜色的规律再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重是按红、黄、蓝重复排列。复排列。也可以先观察颜色也可以先观察颜色的规律,再观察形的规律,再观察形状的规律。状的规律。该怎样想呢?该怎样想呢?看到你们越来越看到你们越来越会思考,真替你会思考,真替你们高兴!们高兴!绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教

    6、育网http:/2023-2-1四、巩固练习,强化认知2023-2-1?2023-2-1四、巩固练习,强化认知四、巩固练习,强化认知做动作,猜规律做动作,猜规律:你知道下一个动作是什么吗?2023-2-1 我会我会 创造创造 规律规律 2023-2-1五、总结升华:这节课你有什么新的收获?绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L2023-2-12023-2-12023-2-12023-2-12023-2-12023-2-12023-2-12023-2-1生活中有规律的事物还有很多生活中有规律的事物还有很多 很多很多 只要你细心观察,每天都有新发现!只要你细心观察,每天都有新发现!发现美发现美美美创造美创造美2023-2-1再见!2023-2-1

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