人教版数学五下《数学广角》课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版数学五下《数学广角》课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学广角 人教版 数学 广角 课件 下载 _五年级下册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册教学目标 1.知识与技能:通过观察、猜测、实验、推知识与技能:通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。用优化的方法解决问题的有效性。2.过程与方法:感受到数学在日常生活中的过程与方法:感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养大家的应用意识活中的简单问题,初步培养大家的应用意识和解决实际问题的能力。和解决实际问题的能力。3.情感、态度与价值观:培养大家勤于动情感、态度与价值观:
2、培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活,手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。关注身边的每个事物。排列、组合简单的推理用用 2、5 两个数字能组成几个两位数?试试看两个数字能组成几个两位数?试试看。2552两个1用用 1、2、5 三个数字能组成几个三位数?三个数字能组成几个三位数?再试试看再试试看。125 21552152 251125六个如果如果 1、2、5 三个数字中的三个数字中的1换成换成0,能组成,能组成几个三位数?再试试看几个三位数?再试试看。答案025 205520052 250 502如果 1、2、5 三个数字把1换成0,能组成几个三位数?再试试看。不
3、是三位数四个如果 每两个人握一次手,三个人握几次手?1次2次3次买一个5角拼音本,可以怎样付钱?答案付法一付法二付法三付法四有几种穿法?答案穿法一穿法二穿法三穿法四返回两只小猫钓鱼比赛,猜猜谁赢了?我没赢输了赢赢了了在下列正方形的下面有红、黄、粉三种花,猜猜它们分别是什么颜色的花?我不是红花我是粉花答案在下列正方形的下面有红、黄、粉三种花,根据已知条件猜猜它们分别是什么颜色的花?有红、黑、花三条金鱼,根据所给条件猜猜谁先游出来?1.最先游出来的不是花金鱼。2.黑金鱼在最后。看答案1.最先游出来的不是花金鱼。2.黑金鱼在最后。有红、黑、花三条金鱼,根据所给条件猜猜谁先游出来?有红、黑、花三条金鱼,根据所给条件猜猜谁先游出来?你猜对了吗?本课小结 通过观察、猜测、验证、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用“优化”的方法解决问题的有效性。
展开阅读全文