人教版必修三小说《项链》课件.ppt

1、法国 莫泊桑代表作：代表作：项链项链等等 羊脂球羊脂球 作者作者 简介简介 最擅长的就是最擅长的就是 把人物把人物复杂的生活经历复杂的生活经历 浓缩到短小的篇幅中，浓缩到短小的篇幅中，用用巧妙的情节巧妙的情节表现出来。表现出来。题 解 与 时 代 背 景 发表于1884年，原题为“首饰”。文题即是本文线索。19世纪80年代的法国，资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐、爱慕虚荣，成为一种社会风气。这种风气在小资产阶级当中同样盛行，他们羡慕上流社会，爱慕虚荣。作者长期在政府小科员圈子中生活，对于他们有很深的了解。了解西方舞场气氛与跳舞者风采了解西方舞场气氛与跳舞者

2、风采 准备准备 动身动身舞舞 大大 型型 舞舞 场场相约舞伴相约舞伴 翩翩起舞翩翩起舞舞姿翩跹舞姿翩跹金金 尽尽 显显 风风 采采互赞娇媚互赞娇媚列队谢幕列队谢幕舞后退场舞后退场黯（黯（）淡）淡 惊骇（惊骇（）契（契（）约）约 誊（誊（）写）写 寒伧（寒伧（）打盹（打盹（）褶（褶（）自惭形秽（自惭形秽（）佳肴（佳肴（）面面相觑（面面相觑（）亲昵（亲昵（）赝（赝（）品）品粗陋（粗陋（）惆怅（惆怅（）债券（债券（）请柬（请柬（）nhiqtngchendnzhhuyoqnynluchngqunjin口述故事梗概口述故事梗概文本整体感知，梳理情节脉络文本整体感知，梳理情节脉络 快速浏览全文，小说围绕快

3、速浏览全文，小说围绕“项链项链”都写都写了哪些情节？请给每一个情节拟设标题。了哪些情节？请给每一个情节拟设标题。小小 说说 的的 情情 节节序序 幕：幕：玛蒂尔德的玛蒂尔德的“痛苦痛苦”与与“梦想梦想”开开 端：端：借借 项项 链链丢丢 项项 链链赔赔 项项 链链发发 展：展：还还 债债 务务高高 潮潮结结 局局识项链（或识项链（或发现项链是假的发现项链是假的）提示：按空行分七个部分，给各部分拟小提示：按空行分七个部分，给各部分拟小 标题；标出故事情节的发展。标题；标出故事情节的发展。文章哪一部分让你最感震撼？文章哪一部分让你最感震撼？（1）小说到最后才说出项链是假的，）小说到最后才说出项链是

4、假的，这是否符合生活实情？这样写有什这是否符合生活实情？这样写有什么作用？么作用？1 1、借项链时，朋友很爽快地答应：、借项链时，朋友很爽快地答应：“当然可以。当然可以。”相当随便，毫无顾忌相当随便，毫无顾忌2 2、买项链时，老板说、买项链时，老板说“我只卖出去这个盒子我只卖出去这个盒子”。项链与盒子不是原配的项链与盒子不是原配的 3 3、还项链时，朋友、还项链时，朋友“竟没有打开盒子看竟没有打开盒子看”。并不是什么贵重的首饰并不是什么贵重的首饰 巧妙的铺垫（伏笔）：巧妙的铺垫（伏笔）：作用作用 这出乎意料的结局进一步揭示了主人公的命运。玛蒂尔德一心想过“高雅和奢华的生活”，但不能够；一辈子只

5、在幸福中陶醉过一次，但乐极生悲，丢失了项链；十年含辛茹苦，刚刚有了点自尊自信，又突然发现项链的真相，发现自己十年辛酸的代价竟“最多值五百法郎”。十年生活“意义”的发现，给她精神的打击不比十年前丢失项链轻。这样的结局无疑加深了路瓦栽夫人命运的不幸与可悲。再者这样的结局有力地表现了作品的主旨。小说以“丢项链”为转折点，写出了玛蒂尔德命运的前后鲜明对比：一时欢乐，十年辛酸。这些描写对主人公的讽刺己够深了，而结尾又一次突转，既让读者为主人公又让主人公为自己而哭笑不得。它使作品的讽刺意味更深刻、更强烈了。（2）、如何看待玛蒂尔德丢失项链这一偶）、如何看待玛蒂尔德丢失项链这一偶然情节？然情节？性格决定命运

6、，情节的发展是由人物性格性格决定命运，情节的发展是由人物性格的内在力量所推动的。的内在力量所推动的。孤立地看孤立地看“丢项链丢项链”是一件偶然的事，但是一件偶然的事，但联系全文（尤其是前文），可以看出其中的必联系全文（尤其是前文），可以看出其中的必然性，一方面，是由其性格决定的，如果她不然性，一方面，是由其性格决定的，如果她不去借，那么也就不会丢，但她的性格促使她要去借，那么也就不会丢，但她的性格促使她要去借，即便这次不丢项链，也会有其它甚至是去借，即便这次不丢项链，也会有其它甚至是更惨的事等着她；另一方面，在晚会上的更惨的事等着她；另一方面，在晚会上的“狂狂热热”“”“兴奋兴奋”“”“沉迷沉

7、迷”“”“陶醉陶醉”及后来的及后来的“赶赶快逃走快逃走”，在这种慌乱陶醉中丢失东西也是很，在这种慌乱陶醉中丢失东西也是很合乎情理的。合乎情理的。结合具体内容，结合具体内容，分析主人公形象分析主人公形象1、作者如何描写玛蒂尔德在借到钻石项链前后的心理变化？“犹豫不决”、“不断问”没有见到项链时的不安；“心跳”、“发抖”、“出神”发现钻石项链时的激动、神往“迟疑”、“焦虑”担心对方拒绝时的犹豫不安；“跳”、“接”、“亲”、“跑”得到允许后的兴奋。作者通过一系列神态、动作描写刻画她在借项链时的几个心理变化，淋漓尽致地揭示她爱慕虚荣、追求享乐的精神世界。2、玛蒂尔德到底是个什么样的人？（观点应该是多种

8、多样，有正面的，有反面的，有正反面兼有的。）玛蒂尔德玛蒂尔德 矛盾矛盾美丽、动人，出身低微，没美丽、动人，出身低微，没有一个有钱的体面人认识她、有一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她了解她、爱她、娶她 住宅寒伧，墙壁黯淡，住宅寒伧，墙壁黯淡，家具破旧，衣料粗陋家具破旧，衣料粗陋 桌布三天没洗桌布三天没洗得人欢心，被人艳羡，具得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求有诱惑力而被人追求幽静的厅堂，宽敞的客厅，幽静的厅堂，宽敞的客厅，华美的小客室华美的小客室 精美的晚餐，墙上的壁衣，精美的晚餐，墙上的壁衣，盛在名贵盘碟里的佳肴，边盛在名贵盘碟里的佳肴，边吃边带着迷人的微笑听客人吃边带着迷人的微

9、笑听客人密谈密谈 说起自己的烦闷说起自己的烦闷高兴得心都快跳出来了，双手拿着那项链发抖高兴得心都快跳出来了，双手拿着那项链发抖迟疑而焦急地问话迟疑而焦急地问话跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着带着这件宝物跑了带着这件宝物跑了烦闷、高兴、激动烦闷、高兴、激动玛蒂尔德玛蒂尔德 舞会上的四个舞会上的四个“陶醉陶醉”说明了什么？说明了什么？长期以来的梦想得到实现，这种欣喜若长期以来的梦想得到实现，这种欣喜若狂、忘乎所以正反映了她极度膨胀的虚狂、忘乎所以正反映了她极度膨胀的虚荣心。荣心。玛蒂尔德玛蒂尔德 玛蒂尔德这种根深蒂固的虚荣心玛蒂尔德这种根深蒂固的虚荣

10、心是怎么来的？是怎么来的？来源于社会，个人是不能脱离社会存来源于社会，个人是不能脱离社会存在的，个人的性格源于社会的熏陶。当在的，个人的性格源于社会的熏陶。当时，整个社会就是浮华、势力又虚荣的。时，整个社会就是浮华、势力又虚荣的。文中哪些地方可看出这种虚荣文中哪些地方可看出这种虚荣浮华的社会风气？浮华的社会风气？“因为女人原本就没有什么等级和门第之分，她们因为女人原本就没有什么等级和门第之分，她们的美丽、娇艳、丰韵就是她们的出身和门第；她们天的美丽、娇艳、丰韵就是她们的出身和门第；她们天生的敏感、温柔的性情和灵活的脑筋就是她们唯一的生的敏感、温柔的性情和灵活的脑筋就是她们唯一的等级。等级。”其

11、他人物也爱慕虚荣其他人物也爱慕虚荣罗瓦赛尔先生罗瓦赛尔先生：她之所以花很大力气弄到那张请柬并：她之所以花很大力气弄到那张请柬并且为此且为此“得意扬扬得意扬扬”，是因为晚会的请柬，是因为晚会的请柬“大家都希大家都希望得到，可是很难得到；一向很少发给职员望得到，可是很难得到；一向很少发给职员”，并且，并且“这是一个好机会这是一个好机会”，“在那儿可以看见所有官员在那儿可以看见所有官员”。他的醉心名利、爱慕虚荣是显而易见的。他的醉心名利、爱慕虚荣是显而易见的。福雷斯蒂埃太太福雷斯蒂埃太太：她之所以去珠宝店买漂亮的青缎盒：她之所以去珠宝店买漂亮的青缎盒子来装假项链，又不告诉玛蒂尔德项链是假的，是为子来

12、装假项链，又不告诉玛蒂尔德项链是假的，是为了使这挂至多只值五百法郎的假项链看起来像钻石项了使这挂至多只值五百法郎的假项链看起来像钻石项链，又用这挂假项链来显示富有、抬高身价。她同样链，又用这挂假项链来显示富有、抬高身价。她同样爱慕虚荣。爱慕虚荣。他们他们于是一家一家地于是一家一家地跑起珠宝点来，跑起珠宝点来，凭着记忆凭着记忆去要找一串同款式的项链。去要找一串同款式的项链。两个人连愁带急，眼看要两个人连愁带急，眼看要病倒了。病倒了。“现在总算还清了，现在总算还清了，我太高兴了。我太高兴了。”说完她快乐地笑了，说完她快乐地笑了，显得自豪而又天真。显得自豪而又天真。玛蒂尔德玛蒂尔德辞退了女仆辞退了女

13、仆迁移住所，租赁小阁楼迁移住所，租赁小阁楼一个铜子一个铜子地一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱节省她那艰难的钱 刷洗杯盘碗碟刷洗杯盘碗碟用肥皂洗衬衣用肥皂洗衬衣把垃圾从楼上提到街上把垃圾从楼上提到街上 玛蒂尔德玛蒂尔德 十年还债，她用坚韧的性格，十年还债，她用坚韧的性格，谱写了一曲令人赞叹的英雄之歌；谱写了一曲令人赞叹的英雄之歌；十年艰辛换来自己灵魂的升华；十十年艰辛换来自己灵魂的升华；十年悲苦让玛蒂尔德走出了虚幻的迷年悲苦让玛蒂尔德走出了虚幻的迷雾，回到了实实在在的生活雾，回到了实实在在的生活困惑一困惑一 在项链丢失之后，如果玛蒂尔德直接去在项链丢失之后，如果玛蒂尔德直接去告诉朋友，朋友很可

14、能会告诉她，那项链告诉朋友，朋友很可能会告诉她，那项链只值五百法郎，那么玛蒂尔德就不会有这只值五百法郎，那么玛蒂尔德就不会有这十年的还债艰辛了。可是，她为什么没有十年的还债艰辛了。可是，她为什么没有告诉朋友丢了项链呢？告诉朋友丢了项链呢？坚守有借有还、完璧归赵的交往原则。决不耍赖。坚守有借有还、完璧归赵的交往原则。决不耍赖。困惑二困惑二 她让她丈夫买衣服时，她小心翼翼她让她丈夫买衣服时，她小心翼翼地说出了地说出了“四百法郎四百法郎”，还怕她丈夫拒，还怕她丈夫拒绝和骇叫，面对绝和骇叫，面对“三万六千法郎三万六千法郎”时，时，她怎么能舍得呢？她为什么不买一个赝她怎么能舍得呢？她为什么不买一个赝品蒙

15、混一下朋友呢？甚至她就根本没产品蒙混一下朋友呢？甚至她就根本没产生过买假的来蒙混过关的念头。生过买假的来蒙混过关的念头。坚守诚信。从不想投机取巧，从不干缺德的事。坚守诚信。从不想投机取巧，从不干缺德的事。困惑三困惑三 本来，她是那样的美丽动人，并且，本来，她是那样的美丽动人，并且，她还一直梦想着她还一直梦想着“高雅和奢华的生活高雅和奢华的生活”；但是，为了还债，她竟不惜让自己变成一但是，为了还债，她竟不惜让自己变成一个粗壮耐劳的妇女。难道就没有两全其美个粗壮耐劳的妇女。难道就没有两全其美的方法吗？凭她的姿色，再加上那次舞会的方法吗？凭她的姿色，再加上那次舞会的成功，她就真的想不出快速挣钱的方法

16、的成功，她就真的想不出快速挣钱的方法吗？（比如可以出卖她的色相和肉体吗？（比如可以出卖她的色相和肉体做做“小姐小姐”、被包养或做、被包养或做“二奶二奶”）宁愿承受艰难困苦，也要守护高贵的尊严。宁愿承受艰难困苦，也要守护高贵的尊严。宁可香消玉损，决不辱没人格。宁可香消玉损，决不辱没人格。困惑四困惑四 有这样一个孩子，父母离异，常有这样一个孩子，父母离异，常年跟着母亲旅居印度尼西亚，在当地年跟着母亲旅居印度尼西亚，在当地的继父又被政府流放，生活颠沛流离的继父又被政府流放，生活颠沛流离困苦不堪的这个可怜的孩子，困苦不堪的这个可怜的孩子，在三年在三年级一次作文课上，他写道：长大以后级一次作文课上，他写

17、道：长大以后当总统，让所有人都快乐。当总统，让所有人都快乐。美国现任总统奥巴马美国现任总统奥巴马阅读以下几个小故事，并思考问阅读以下几个小故事，并思考问题题困惑四困惑四 有这样一个孩子，他出生在一个移民家庭，有这样一个孩子，他出生在一个移民家庭，从小就倍受歧视和嘲笑。从小就倍受歧视和嘲笑。10岁那年的一天，几岁那年的一天，几个孩子把他的山地车夺过去，猛地摔倒在地上，个孩子把他的山地车夺过去，猛地摔倒在地上，用脚踹车轮。那个领头夺车的孩子指着他的鼻用脚踹车轮。那个领头夺车的孩子指着他的鼻子说：子说：“你这个外来的小崽子，不配骑山地你这个外来的小崽子，不配骑山地车！车！”那天晚上，他在自己的日记本

18、里写下这那天晚上，他在自己的日记本里写下这样一句话：样一句话：“我不是想成为总统，而是我必须我不是想成为总统，而是我必须成为总统！成为总统！”法国现任总统萨科齐法国现任总统萨科齐困惑四困惑四 有这样一个孩子，因家庭贫困，有这样一个孩子，因家庭贫困，他他3、4岁就开始帮父亲养家，岁就开始帮父亲养家，7、8岁岁就开始到大街上卖口香糖、彩票、报就开始到大街上卖口香糖、彩票、报纸，替别人擦皮鞋。有人逗他，问他纸，替别人擦皮鞋。有人逗他，问他长大以后想做什么，这孩子总喜欢这长大以后想做什么，这孩子总喜欢这样回答：样回答：“长大了要当总统。长大了要当总统。”秘鲁现任总统托莱多秘鲁现任总统托莱多困惑四困惑四

19、 有这样一个女人，美丽动人，因家庭贫有这样一个女人，美丽动人，因家庭贫困，梦想过上高雅奢华的生活，梦想过上有困，梦想过上高雅奢华的生活，梦想过上有钱有地位的生活，却被人讥讽为钱有地位的生活，却被人讥讽为“想入非非、想入非非、白日做梦白日做梦”，被人讥评为，被人讥评为“爱慕虚荣爱慕虚荣”。为。为什么什么“不想当将军的士兵不是好士兵不想当将军的士兵不是好士兵”被人被人理解，几个从小就想当总统的人被人赞扬，理解，几个从小就想当总统的人被人赞扬，而一个美丽的女子，只是想过得好一点，就而一个美丽的女子，只是想过得好一点，就惹来了一个多世纪的批评？惹来了一个多世纪的批评？人们常说：人们常说：“一千个读者就

20、有一千个一千个读者就有一千个哈姆雷特。哈姆雷特。”名著之所以是名著，就在于名著之所以是名著，就在于它的主题的多元性，形象的多解性。艺术它的主题的多元性，形象的多解性。艺术是不能追求统一的，得到了统一，便落入是不能追求统一的，得到了统一，便落入了平庸。因此，我们对玛蒂尔德的解读只了平庸。因此，我们对玛蒂尔德的解读只要能做到自圆其说，即是我们对世界的认要能做到自圆其说，即是我们对世界的认知多一份睿智与理性，多一份成熟与深邃知多一份睿智与理性，多一份成熟与深邃的体现。所以，同学们大可不必拘泥于老的体现。所以，同学们大可不必拘泥于老师的认识和讲解，而应师的认识和讲解，而应“胸中有丘壑，天胸中有丘壑，天

21、地在我心地在我心”。玛蒂尔德玛蒂尔德 法法莫泊桑莫泊桑 归纳归纳 小说的主题主要是通过人物形象的塑造来自然小说的主题主要是通过人物形象的塑造来自然的完成的，正如对玛蒂尔德这个人物形象存在着不的完成的，正如对玛蒂尔德这个人物形象存在着不同的理解一样，对这篇小说同的理解一样，对这篇小说 的主题，历来有较大的的主题，历来有较大的争论，目前还在进行之中，尚无权威定论。综合这争论，目前还在进行之中，尚无权威定论。综合这些争论，大概有以下七种观点，你同意哪一种，理些争论，大概有以下七种观点，你同意哪一种，理由是什么？或者你说说其他的看法。由是什么？或者你说说其他的看法。第一种：虚荣第一种：虚荣 第二种：梦

22、想第二种：梦想 第三种：赞美第三种：赞美 第四种：诚信第四种：诚信 第五种：差异第五种：差异 第六种：命运第六种：命运第七种：同情第七种：同情 关于主题关于主题 项链项链写的是一个小公务员的妻子写的是一个小公务员的妻子玛蒂尔德以十年的含辛茹苦去赔偿一条玛蒂尔德以十年的含辛茹苦去赔偿一条借来的假项链的悲剧故事。作者对女主借来的假项链的悲剧故事。作者对女主人公虽然有美好的姿色却无力打扮自己人公虽然有美好的姿色却无力打扮自己的无奈处境表示遗憾；对她为一条假项的无奈处境表示遗憾；对她为一条假项链差不多葬送自己及其丈夫一生的不幸链差不多葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜；对她和她丈夫偿遭遇表示

23、同情和惋惜；对她和她丈夫偿还项链的诚实品德和奋斗精神进行了肯还项链的诚实品德和奋斗精神进行了肯定。小说也对女主人公的虚荣心进行了定。小说也对女主人公的虚荣心进行了批评。同时对贵族阶级的穷奢极欲和不批评。同时对贵族阶级的穷奢极欲和不惜弄虚作假的生活方式作了抨击和暴露。惜弄虚作假的生活方式作了抨击和暴露。如果她没有弄丢那串项链，今天又如果她没有弄丢那串项链，今天又该是什么样子？谁知道呢？谁知道呢？该是什么样子？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！你！关于议论句关于议论句仔细品

24、读这句话，你觉得它在对玛蒂尔德的命运仔细品读这句话，你觉得它在对玛蒂尔德的命运上，流露出的是强烈的情感，还是冷静的不露声上，流露出的是强烈的情感，还是冷静的不露声色的判断？色的判断？*仔细品读这句话，你觉得它在对玛蒂尔德的命运上，仔细品读这句话，你觉得它在对玛蒂尔德的命运上，流露出的是强烈的情感，还是冷静的不露声色的判断？流露出的是强烈的情感，还是冷静的不露声色的判断？莫泊桑对玛蒂尔德因虚荣而堕入生活窘境莫泊桑对玛蒂尔德因虚荣而堕入生活窘境的过程，从叙述语言的色彩看，是调侃、讥的过程，从叙述语言的色彩看，是调侃、讥刺型的，但并未发展到强烈的批判与嘲弄；刺型的，但并未发展到强烈的批判与嘲弄；对玛

25、蒂尔德艰辛奋斗终于重塑自我的历程，对玛蒂尔德艰辛奋斗终于重塑自我的历程，也并未流露出多么强烈的赞颂之情，反而渐也并未流露出多么强烈的赞颂之情，反而渐显平淡、平静。他更感到好奇（甚至说是吃显平淡、平静。他更感到好奇（甚至说是吃惊）的，是命运的惊）的，是命运的“奇怪奇怪”、“无常无常”建立在建立在“偶然偶然”契机上的变化与转折。契机上的变化与转折。项链强烈的被项链吸引强烈的被项链吸引戴上项链的风采戴上项链的风采丢失项链的恐慌丢失项链的恐慌赔偿项链的代价赔偿项链的代价得知假项链的真相得知假项链的真相奢望、虚荣奢望、虚荣得意、绝望得意、绝望勇敢、坚毅勇敢、坚毅情节发展情节发展人物灵魂的演变人物灵魂的演

26、变（偶然）（必然）“谁知道呢？生活是多么奇怪，多么变幻谁知道呢？生活是多么奇怪，多么变幻无常啊，一件微不足道的小事可以把你无常啊，一件微不足道的小事可以把你断送，也可以把你拯救出来！断送，也可以把你拯救出来！”复杂的情感复杂的情感遗憾遗憾同情与惋惜同情与惋惜调侃与嘲讽调侃与嘲讽肯定肯定批判与抨击批判与抨击天生丽质而处境卑微天生丽质而处境卑微区区假项链断送了青春、美区区假项链断送了青春、美貌、家庭的欢乐貌、家庭的欢乐想入非非、好高骛远想入非非、好高骛远诚实、勇于面对现实的奋斗精神诚实、勇于面对现实的奋斗精神人被物统治、奴役的社会人被物统治、奴役的社会生存现实生存现实 当福雷斯蒂埃太太告诉玛蒂尔当福雷斯蒂埃太太告诉玛蒂尔德项链是假的以后，玛蒂尔德会德项链是假的以后，玛蒂尔德会怎么做呢？请续写个结尾。怎么做呢？请续写个结尾。拓展延伸拓展延伸 最伟大的诗人并不是创作最伟大的诗人并不是创作得最好的诗人，而是启发得最得最好的诗人，而是启发得最多的诗人多的诗人 他留下许多东西他留下许多东西让你自己去追索，去解释，去让你自己去追索，去解释，去研究。研究。法国法国圣圣勃夫勃夫