人教版四年级数学下册轴对称课件讲义.pptx

1、学习目标：学习目标：1 1、我能理解并掌握轴对称的性质。、我能理解并掌握轴对称的性质。2 2、我能补全轴对称图形的另一半。、我能补全轴对称图形的另一半。下面的平面图形是轴对称图形吗？下面的平面图形是轴对称图形吗？用手势判断用手势判断,是的话用手势比划它的是的话用手势比划它的对称轴。对称轴。警示：前方有危险警示：前方有危险人民教育出版社社标：人民教育出版社社标：表示年轻一代在科学的哺育下表示年轻一代在科学的哺育下健康成长健康成长！你能把它变成轴对称图形吗？你能把它变成轴对称图形吗？AABBB B看一看，你发现了什么？看一看，你发现了什么？数一数，数一数，A A点到对称轴的距离是几格？点到对称轴的

2、距离是几格？C CD DF FCCDDFFE E EEA A A A对对称称轴轴数一数，数一数，AA点到对称轴的距离是几格？点到对称轴的距离是几格？A ABAEDF C1、点、点A与点与点F到对称轴的距离都是（到对称轴的距离都是（）小格。）小格。2、点、点B的对称点是点（的对称点是点（），它们到对称轴的），它们到对称轴的距离都是（距离都是（）小格）小格.3、点（、点（）与点（）与点（）是对称点，它们到对称轴）是对称点，它们到对称轴的距离都是（的距离都是（）小格。）小格。1E2CD2H你能补全这个轴对称图形吗？你能补全这个轴对称图形吗？怎样画得又快又好？画完后在小组内交流画法。怎样画得又快又好？

3、画完后在小组内交流画法。ABCDEFAABCDEFCD E F思考：补全轴对称图形需要哪几步？思考：补全轴对称图形需要哪几步？B补全下面这个轴对称图形，并说一说你的补全下面这个轴对称图形，并说一说你的作图步骤。作图步骤。ABC沿着对称轴画出另一半，会变成什么样子？沿着对称轴画出另一半，会变成什么样子？ACDBBA梯形梯形ABCDABCD以以 为对称轴画出为对称轴画出另一半，会变成什么样子呢？另一半，会变成什么样子呢？CDCD边边直线直线a aBDBD边边a中国赵州桥中国赵州桥英国塔桥英国塔桥中国人民银行中国人民银行德国科隆大教堂德国科隆大教堂 对称不仅仅是为了美观，对称不仅仅是为了美观，还有一

4、定的科学道理。还有一定的科学道理。表盘的对称保证表盘的对称保证了走时的均匀性。了走时的均匀性。飞机的对称性能飞机的对称性能够在空中保持平够在空中保持平衡。衡。人的眼睛的对人的眼睛的对称使人观看物称使人观看物体能够更加准体能够更加准确、全面。确、全面。双耳的对称能使听双耳的对称能使听到的声音具有较强到的声音具有较强的立体感的立体感人教版四年级数学下册-轴对称人教版四年级数学下册-轴对称今天思考今天思考了吗？了吗？今天回答今天回答问题了吗问题了吗？今天在小今天在小组中发言组中发言了吗？了吗？今天的知今天的知识学会了识学会了吗？吗？评价评价内容内容评价评价等级等级人教版四年级数学下册-轴对称人教版四年级数学下册-轴对称知识拓展：你能补全这幅图吗？知识拓展：你能补全这幅图吗？人教版四年级数学下册-轴对称人教版四年级数学下册-轴对称DCBABC人教版四年级数学下册-轴对称人教版四年级数学下册-轴对称知识拓展：你能补全这幅图吗？知识拓展：你能补全这幅图吗？人教版四年级数学下册-轴对称人教版四年级数学下册-轴对称知识拓展：你能补全这幅图吗？知识拓展：你能补全这幅图吗？ABCEFBCDEFDA人教版四年级数学下册-轴对称人教版四年级数学下册-轴对称人教版四年级数学下册-轴对称人教版四年级数学下册-轴对称