第3单元中华传统节日（部编（统编）版 三年级下册语文同步作文-单元习作范文）.docx

1、 第第 3 单元单元 中华传统节日中华传统节日 范文一：范文一： 有意思的元宵节有意思的元宵节 听说今年的元宵节，居委会将在小区活动室举办丰富的活动，大 家还可以在那里做灯笼呢。 于是元宵节那天， 我早早地起床吃完早饭， 就直奔活动室。 当我来到活动室时，这里已经很热闹了。好多小朋友都在材料区 取做灯笼的材料，我也迫不及待地去取来了做灯笼的材料。开始做灯 笼了，不少人拿着材料在互相请教怎么做灯笼。还好，我早有准备， 在网上下了一个做灯笼的视频反复看了好几次。我回忆着视频内容， 很快就拼出了灯笼的大体轮廓。然后，我拿起红色的“福”字，小心 翼翼地贴上去。最后，我在灯笼的下面挂上了美丽的流苏，再贴

2、上一 张写有灯谜的纸条，一个漂亮的灯笼就大功告成啦！再看看周围，有 很多小朋友的灯笼也纷纷诞生了：有憨态可掬的卡通灯笼，有古色古 香的宫灯，有精致的荷花灯笼 等大家的灯笼都做好后，主持人让我们把灯笼挂了起来，然后自 由选择灯谜进行猜灯谜的活动。 没想到我居然被自己做的灯笼上面的 灯谜给难住了，惹得周围人一阵哄笑。 活动一直持续到了中午， 大家都玩得很开心。 多么有意思的活动， 多么有意思的元宵节啊！ 名师点评：小作者主要写了元宵节做灯笼、猜灯谜的活动，写出 了元宵节“有意思”的总体感受。习作将“我”做灯笼的过程写得非 常具体，而猜灯谜的活动则写得较简略。最后写“我”被自己做的灯 笼上面的灯谜给

3、难住了也体现了元宵节“有意思” 。 范文二：范文二： 难忘的端午节难忘的端午节 “五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下 水喜洋洋。 ”相传端午节赛龙舟的习俗，是由当初屈原投身汨罗江， 人们争相划船捞救衍变而来的。 今天，我和家人要去东湖看龙舟赛，我兴奋极了。 来看龙舟赛的人真不少。 “砰砰砰” ，随着一束束礼花升天后，赛 场顿时锣鼓喧天，比赛正式开始啦！一条条龙舟如飞箭般冲了出去。 每条龙舟上的指挥员都站在船头卖力地击鼓， 节奏鲜明的鼓声引领着 龙舟飞速前进。划桨的健儿们一边“嗨嗨嗨”地呼喊着，一边用力划 着船桨。看！一条条龙舟在湖面上急速飞驰着，你追我赶，谁也不甘 心落后。

4、这场面真是激动人心啊！ 不过更令人兴奋的是，比赛结束后，还有体验划龙舟的活动哟！ 我和爸爸妈妈报名参加了。我们在指挥员和划手的指导下，小心翼翼 地划动着龙舟。当龙舟被我们顺利划到对岸时，我开心极了。 这真是一个难忘的端午节啊！我不仅看到了精彩的龙舟赛，而且 还亲自划了龙舟，那感觉真是太特别了！ 名师点评： 习作开头对端午节的习俗和赛龙舟的由来介绍得简洁 明了。主体部分从看龙舟赛和体验划龙舟来写了过节的经过，其中龙 舟赛的场面写得很精彩，让人如临其境，展现了节日热闹的气氛。 范文三：范文三： 给饺子“治病”给饺子“治病” 除夕夜吃饺子是我们当地的传统习俗之一。除夕这天，妈妈把饺 子馅做好，就去做

5、其他事了。 妈妈刚出门， 姐姐便提议说：“弟弟， 不如咱俩帮妈妈包饺子吧。 ” 我爽快地答应了。说干就干，我俩马上开始行动了。我做饺子皮，姐 姐包饺子。没多久，我俩就把饺子馅全部包完了。看着包好的饺子， 我心里美滋滋地想：今天总算干了一件大好事，一会儿妈妈回来，准 会对我俩大加赞赏。 谁知妈妈回来后，看到我俩包好的饺子，惊叫起来： “哎呀，我 还没往饺子馅里面放盐呢！ ”一听这话，我和姐姐都哭笑不得，辛辛 苦苦包出的饺子全成了“病饺子” 。怎么办？ 经过一番冥思苦想，我终于想到一个妙招。我让妈妈帮我调好一 碗盐水，然后找来一个干净的注射器，接着就像给病人打针一样，将 盐水注进一个个没有盐的饺子里。这些饺子“出院”后很快就被煮熟 了，妈妈迫不及待地尝了一口，嘿，跟平时的饺子一样美味！妈妈夸 我脑袋瓜转得快，姐姐也说我聪明，把饺子都“治好”了。听着她们 的夸奖，我心里美滋滋的。 这次除夕为饺子“治病”的事，给了我一个很好的启示：遇事要 多动脑，多想办法。 名师点评：习作有三大亮点：一是标题新颖，吸引读者的阅读兴 趣。二是选材独特，主要抓住了除夕为饺子“治病”这一趣事来写， 情节生动有趣。三是详略得当，主题突出，小作者简要写了包饺子的 事，重点写了为饺子“治病”的过程。