人教版八年级物理上册第二章第三节《声的利用》课件.ppt
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1、井陉县辰兴中学井陉县辰兴中学 付建红付建红第第3 3节节 声的利用声的利用第二章第二章 声现象声现象 学习目标学习目标 1.1.知道声可以传递信息,可以知道声可以传递信息,可以传递能量。传递能量。2.2.学习声在现代技术中的应学习声在现代技术中的应用,体会科学、技术与社会的联用,体会科学、技术与社会的联系,增加对科学的热爱系,增加对科学的热爱。自主学习自主学习:声与信息声与信息1.阅读课本P38回答下列问题:哪种动物是靠人类听不到的次声波进行交流?哪些自然或人为灾害会伴随次声波的发生?次声波有什么特性?利用这一特性,可以做什么?印尼海啸前印尼海啸前印尼海啸后印尼海啸后2004年12月26日,一
2、场史无前例的海啸席卷印度洋沿岸各国,数十万生命瞬间被吞没,昔日的椰风海韵顿成人间炼狱,人类的尸体布满海滩人类的尸体布满海滩。然而,斯里兰卡野生动物保护基地的专家惊异地发现,被海浪席卷后的动物园里并没有一具动物的尸体没有一具动物的尸体。1.你知道其中的原因吗?你知道其中的原因吗?2.我们要想在海啸到来之前逃生,怎么办?我们要想在海啸到来之前逃生,怎么办?小组讨论:小组讨论:2.阅读课本P39回答下列问题:蝙蝠为什么能在夜间自由活动,依靠的是_波?它的这个方法叫_。人类在仿生方面利用“回声定位”的原理还制成了哪些仪器?现代医学上,超声波有哪些应用呢?“B超超”“B B超超”的原理的原理医生医生超声
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