三年级下册1古诗三首课件.ppt

1、人教部编版 语文 三年级 下册预习检查预习检查崇崇明优惠惠鸳鸯鸳鸯yun yngyun ynghuhuchngchng海豚豚tntn减减少jinjin融融 燕燕 鸳鸳 鸯鸯 惠惠 崇崇芦芦 芽芽 梅梅 溪溪 泛泛 减减左右左右 结构结构梅梅融融溪溪 泛泛上下上下 结构结构燕燕生字归类生字归类减减鸳鸯鸳鸯 惠惠崇崇 芦芦 芽芽融rng不要多写一横。古代一种烹饪器,与鼎相似。本义:炊气上升。易写错易写错燕yn不要少写点。字源演变：易写错易写错易写错易写错梅梅 mi木+每=梅崇山峻岭崇山峻岭易读错易读错崇chng不要读成“cng”。崇山峻岭崇山峻岭识字游戏识字游戏小鸭子游水鸳鸯惠豚减崇杜甫（公元71

2、2年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为诗史。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了春望、北征、三吏、三别等名作。共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于杜工部集。绝句绝句 唐唐杜甫杜甫迟迟日江山丽，日江山丽，春风花草香。春风花草香。泥泥融飞燕子，融飞燕子，沙暖沙暖睡睡鸳鸯。鸳鸯。chnshurngyun yng迟迟日：日：春天日渐长字词解释字词解释泥融：泥土滋润泥融：泥土滋润鸳鸯：一种鸟，在水边嬉戏。鸳鸯：一种鸟，

3、在水边嬉戏。绝句绝句 唐唐杜甫杜甫迟迟日江山丽，日江山丽，春风花草香。春风花草香。泥泥融飞燕子，融飞燕子，沙暖沙暖睡睡鸳鸯。鸳鸯。chnshurngyun yng诗里描写了哪些景物？诗里描写了哪些景物？春日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯迟日江山丽，迟日江山丽，春风花草香。春风花草香。春天到了，在温暖的春天到了，在温暖的阳光照耀下，祖国的阳光照耀下，祖国的山河多么美丽。春风山河多么美丽。春风轻轻地吹着，花草散轻轻地吹着，花草散发着芳香。发着芳香。迟日迟日江山丽江山丽“丽丽”是好看的意思，一个是好看的意思，一个“丽丽”字把春天阳光明媚、景色秀丽字把春天阳光明媚、景色秀丽的景象表现了出来。的景象表现

4、了出来。句中的“丽”妙在何处？泥融飞燕子，燕子，沙暖睡鸳鸯。沙暖睡鸳鸯。冰冻的河泥早已融化，冰冻的河泥早已融化，燕子在空中飞来飞去，燕子在空中飞来飞去，忙着含泥筑巢。一对忙着含泥筑巢。一对对鸳鸯在温暖的沙滩对鸳鸯在温暖的沙滩上安静地睡觉。上安静地睡觉。泥融飞燕子，燕子，沙暖睡鸳鸯。沙暖睡鸳鸯。燕子来回飞，在干什么呢？玩、报告春天、啄春泥泥融飞燕子，燕子，沙暖睡鸳鸯。沙暖睡鸳鸯。一是一是“泥融泥融”对对“沙暖沙暖”，“飞飞”对对“睡睡”，“燕子燕子”对对“鸳鸯鸳鸯”，对仗工整；，对仗工整；二是用了动静结合的方二是用了动静结合的方法，表现了春天盎然的法，表现了春天盎然的景象。景象。这两句诗在写法上

5、有什么特点？春天到了，在温暖的阳光照耀下，祖国的山河多么美丽。春风轻轻地吹着，花草散发着芳香。冰冻的河泥早已融化，燕子在空中飞来飞去，忙着含泥筑巢。一对对鸳鸯在温暖的沙滩上安静地睡觉。古诗大意古诗大意小拓展“泥融飞燕子”，可爱的小燕子让你感受到春天来了，小燕子飞来飞去地忙什么呢？筑巢筑巢结构梳理结构梳理江山花草燕子鸳鸯春日春风 绝句绝句一诗抓住了迟日、江山、春风、一诗抓住了迟日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯花草、泥、燕子、沙、鸳鸯等等春天的春天的景物，景物，给读者描绘了一给读者描绘了一幅幅明丽纷繁明丽纷繁的春景图，表的春景图，表达了作者对春天的热爱与赞美之情。达了作者对春天的热爱与赞美

6、之情。主题主题课堂演练写出带有下列字的偏旁的其他汉字。暖（）泥（）睡（）鸳（）晒 江眯 鹭春江晚景图惠崇教学目标 1.1.理解古诗的内容，体会作者理解古诗的内容，体会作者要抒发的思想感情；要抒发的思想感情；2.2.诵读古诗，体会古诗美。诵读古诗，体会古诗美。惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。“春江晓景”图有两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇春江晚景这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。蒌蒿lu ho芦苇l 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。惠崇春江晚景宋 苏

7、轼竹外 桃花 三两 枝，春江 水暖 鸭 先知。蒌蒿 满地 芦芽 短，正是 河豚 欲上 时。竹外桃花三两枝竹林外有盛开的桃花三两枝，春江水暖戏水的鸭子最先得知。春江水暖鸭先知蒌蒿已经遍地芦苇才刚刚吐芽，蒌蒿满地芦芽短正是河豚将要沿江而上的时候。正 是 河 豚 欲 上 时tny河豚竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。“支”不能代替“枝”因为桃花是植物，要用木字旁的“枝”，举个例子吧：钢笔不是木头做的，所以是“一支钢笔”;铅笔是用木头做的，所以是“一枝铅笔”。春天刚到，芦苇才抽出嫩芽，用短突出芦苇是春天才生出的，用壮显然不合适。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽

8、短，正是河豚欲上时。本诗表达了诗人本诗表达了诗人对春天的喜爱对春天的喜爱饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨苏轼苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。万紫千红万紫千红 桃红柳绿桃红柳绿 草长莺飞草长莺飞 春光明媚春光明媚 春暖花开春暖花开 春风习习春风习习 春回大地春回大地 春色满园春色满园春雨贵如油春雨贵如油一年之计在于春一年之计在于春季节不等人，春日胜黄金季节不等人，春日胜黄金三衢道中三衢道中 （宋）曾几（宋）曾几梅子黄时日日晴，梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，绿阴不减来

9、时路，添得黄鹂四五声。添得黄鹂四五声。曾几（曾几（1085-11661085-1166）中国南宋诗人。）中国南宋诗人。字吉甫，自号茶山居士。其先赣州（今字吉甫，自号茶山居士。其先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。历任江西、浙西提刑、秘书少监、阳）。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博，勤于政事。礼部侍郎。曾几学识渊博，勤于政事。他的学生陆游替他作他的学生陆游替他作墓志铭墓志铭，称他，称他“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。而诗尤工。”后人将其列入江西诗派。后人将其列入江西诗派。三衢道中：

10、在去三衢州的道路上。三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省衢江区，因境内三衢即衢州，今浙江省衢江区，因境内有三衢山而得名。有三衢山而得名。梅子黄时：指五月，梅子成熟的梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。季节。小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。头。却山行：再走山间小路。却，再却山行：再走山间小路。却，再的意思。的意思。绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。不减：并没有少多少，差不多。不减：并没有少多少，差不多。黄鹂：黄莺。黄鹂：黄莺。梅子快要成熟的季节却连日晴和，我乘船到了小

11、溪的尽头又走上梅子快要成熟的季节却连日晴和，我乘船到了小溪的尽头又走上山路。绿色的树阴还和来时的路上差不多，此时又在山林中增添了几山路。绿色的树阴还和来时的路上差不多，此时又在山林中增添了几声黄莺的叫声。声黄莺的叫声。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。首句写出行时间，首句写出行时间，“梅子黄时梅子黄时”指五月。梅子快要成熟的季节，往指五月。梅子快要成熟的季节，往往多雨，但现在却往多雨，但现在却“日日晴日日晴”，写天晴，也是写诗人的愉快心情。天，写天晴，也是写诗人的愉快心情。天晴人心也晴，那么明睸，那么开朗！次句写出行路线。诗人乘

12、船去游晴人心也晴，那么明睸，那么开朗！次句写出行路线。诗人乘船去游山去了，山去了，“泛尽泛尽”了舟，到了小溪的尽头，又换走山路了舟，到了小溪的尽头，又换走山路三衢山中三衢山中之小道，其乐无穷，其雅无穷，其趣无穷。之小道，其乐无穷，其雅无穷，其趣无穷。第三句写第三句写“绿阴绿阴”，游山归来的，游山归来的路目，绿阴那美好的景象仍然不减登山路目，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁。第四句写黄莺声，路边绿林时的浓郁。第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣。为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。全诗明快自然，极富有生活韵味。