金坛区苏教版五年级数学下册第二单元第3课《折线统计图练习》教案.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：5000924

上传时间：2023-02-01

格式：DOCX

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关键词：: 折线统计图练习金坛区苏教版五年级数学下册第二单元折线统计图练习教案下载 _五年级下册_苏教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、第三课时折线统计图练习【教学内容】教科书练习四的第3-7题。【教学目标】1.使学生进一步认识复式折线统计图，能根据数据用折线表示统计结果，能简单分析复式折线统计图的数据。2.使学生进一步体会复式折线统计图的特点，提高用复式折线统计图处理简单的数据的技能。3.使学生感受统计与现实生活的密切联系，体会统计在日常生活中的应用。【教学重点】理解折线统计图表示的数据。【教学难点】分析数据信息。前置作业:教学流程：一、自主探究1、前两节课我们学习了折线统计图，谁来说说单式折线统计图和复式折线统计图各有什么特点？2、这节课我们继续通过一些实际问题来研究折线统计图。3.完成第3题。学生独立完成解方程后交流
2、过程，校对答案。二、合作发现1.第4题生围绕以下问题交流：（1）这家商场去年销售的电冰箱哪个月最多，哪个月最少？销售量在100台以上的月份有哪些？（2）电冰箱的销售量哪个月增长最快，哪个月下降最快？你能试着解释原因吗？（3）从图中你还能想到什么？2出示第5题。（1）说说这张图统计的是什么？（2）这两架飞机各飞行了多少秒？哪一个架飞机飞行的时间长一些？（3）从图上看，起飞后第10秒甲飞机的高度是多少米？乙飞机呢？第几秒两架飞机处于同一个高度？三、应用质疑第6题引导学生看懂统计图的横轴和纵轴交流：（1）这两个城市的最高月平均气温分别出现在几月份？最低呢？（2）你还能提出什么问题？四、拓展提升1.阅读“你知道吗”上海和悉尼的气温变化为什么会这样呢？你知道原因吗？2.通过这节课的练习，你对这单元学习的内容有哪些收获？五、自主作业：完成第7题学生收集最近一周每天的最高气温和最低气温（7天），在119页上制成统计表或统计图。六、作业布置补充习题第22-23页板书：折线统计图数据多少变化情况【教学反思】

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