七年级下科学《耳和听觉》优选课件浙教版.pptx
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1、声源的振动(声源有:固体、液体、气体)声音固体、液体、气体(真空不能传播)通过介质以声波形式向外传播跟介质和温度有关遇到障碍物会反射回来 产生:传播的介质:传播的形式:声音传播的速度:回声:耳的结构耳朵可以分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜鼓室听小骨半规管前庭耳蜗咽鼓管耳的结构和功能外耳中耳内耳耳 廓 收集声波外耳道 传导声波鼓 膜 把声波转换振动听小骨 传导并放大振动鼓 室 内有听小骨(锤骨、砧骨、镫骨)咽鼓管耳 蜗 内充满了液体,有听觉感受器前 庭半规管内有位觉感受器连通鼓室和咽部,调节鼓膜内外气压,使鼓膜能正常振动。旋转感觉位置、速度感觉耳朵感觉器官是如何接受声音刺激
2、,产生听觉的呢?耳廓收集的 通过 ,引起 振动,这种振动能引起 的振动把声音放大后传到内耳,内耳中的 上的听觉感受器产生兴奋,并由 传到 形成听觉,我们就听到声音了。声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑皮层的听觉中枢30dB40dB 是较为理想的安静;人对高音和低音的听觉是有一定限度的在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩C听觉感受器对刺激的接受听觉中枢 D.(声源有:固体、液体、气体)医生就可以在屏幕上观察胎儿发育的情况。鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击鼓室内的听小骨振动在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩音调高的声音不一定响度大,响度大的不一定音调高。音色不同 D.你认为下列不属于噪声的是
3、()B、耳蜗或听神经传导系统受损(神经性障碍)发声体的性质、形状、发声的方法我国政府规定工厂、工地的躁声不超过85 90分贝。但不同的人对声音的感觉是不同的经常用硬物探入外耳道清理耳垢伸出短,振动快(频率大),声音的音调高;内充满了液体,有听觉感受器居民居住区的躁声,白天不超过50分贝,夜间不超过40分贝。听觉的形成声波外耳道鼓膜听小骨听觉神经大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)(振动)(振动并放大)兴奋产生 神经冲动)耳蜗(听觉感受器)外 耳 集 音中 耳 传 音内 耳 感 音耳在参与听觉形成中的作用传递冲动)遇到巨大声响时,应迅速张嘴并捂紧双耳,这是为什么?使鼓膜内外空气压力保持平衡,从而使鼓膜
4、能正常振动。听觉的损失(一)年龄增大,听觉不敏感。(自然原因)佩戴各种助听器听力会减退吗?根据听觉的形成过程,引起听觉障碍的原因可能有哪些?(二)听觉器官的损伤。(失聪)A、鼓膜或听小骨受损(传导性障碍)B、耳蜗或听神经传导系统受损(神经性障碍)1、急性中耳炎没有及时治疗2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差3、潜水过深药物影响因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。l 悠扬的乐器声、悦耳的歌声、清脆的鸟鸣声使人感觉轻松愉快,我们把这一类声音叫做乐音。l 马路上的嘈杂声、飞机的轰鸣声等往往使人烦躁不安,我们把这一类声音叫做噪声。令人感到烦躁不安的声音,叫噪声。l 定义:噪声妨碍人们的生活,工作和
5、学习,有害健康,被列为国际公害。l 危害:l 标准:我国政府规定工厂、工地的躁声不超过85 90分贝。居民居住区的躁声,白天不超过50分贝,夜间不超过40分贝。从声音的产生、传播、接收三方面,谈谈控制噪声污染的措施有哪些?噪声污染l 控制噪声的措施:A、防止噪声的产生交通繁忙地区禁止鸣喇叭摩托车的消音器B、阻断噪声的传播高架路上安装隔音屏C、防止噪声进入耳朵防噪声耳罩战机的飞行员带上头盔捂住耳朵耳的卫生保健u不要用尖锐的器物挖耳。u遇到巨大声响时,迅速张口,同时双手堵耳。u预防中耳炎。如游泳时需要戴防水耳罩。u避免长时间收听耳机,音量亦应调至适中。在噪音环境中,要用手掩着耳朵。u预防外耳道病,
6、主要是不要损伤外耳道,不让污水进入外耳,避免感染。你认为下列不属于噪声的是()“B超”检查孕妇腹中胎儿的发育情况比较牛叫声和蚊子的声音,哪个音调高?哪个响度大?长笛等木管乐器,演奏时管子中的空气柱会发生振动而发声,演奏者通过堵住和放开特定的音孔改变空气柱的长度,从而使长笛产生不同的音调。使鼓膜内外空气压力保持平衡,从而使鼓膜能正常振动。使鼓膜内外空气压力保持平衡,从而使鼓膜能正常振动。医生就可以在屏幕上观察胎儿发育的情况。1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上提议。2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差振动幅度越大,响度越大;医生就可以在屏幕上观察胎儿发育的情况。医生用一个小小的探头在
7、胎儿所在的位置慢慢移动,探头会发出超声波,超声波接收仪,通过处理就会形成一幅超声波扫描图。为什么要用两只耳朵听?1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上提议。当你打呵欠时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因是打呵欠影响了()借助示波器,可以观察到音色不同的声音的波形。音叉 钢琴 长笛70dB 会干扰人们谈话、影响工作效率;使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损借助示波器,可以观察到音色不同的声音的波形。耳的其它功能小明暑假中去嵊泗列岛度假,坐在快艇上晕船,这可能是什么原因?位觉感受器 耳除了听觉以外还有 的作用,因为内耳中有感受头部位置变动的 。保持身体平衡位觉感受器感受器过于敏感
8、的人易出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等症状,这就是所说晕车、晕船和航空病。你知道每年的爱耳日吗?1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上提议。卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定每年的3月3日为中国爱耳日。世界卫生组织已于2013年3月19日将每年3月3日确定为国际爱耳日。课堂练习1.人的听觉产生于()A.听觉感受器 B.耳蜗 C.听觉中枢 D.鼓膜2.听觉形成过程中,感受刺激,产生兴奋的部位是()A.耳蜗 B.鼓膜 C.听觉中枢 D.半规管3.在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是()A.进行深呼吸以适应气压变化 B.使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损 C.减缓紧张的情绪
9、 D.避免出现呕吐CAB4.下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是()A.耳廓的功能是收集空气中的声波 B.鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击鼓室内的听小骨振动 C.听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D.声波传入内耳,使耳蜗内的液体也产生振动,感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部5.当你打呵欠时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因是打呵欠影响了()A鼓膜的振动 B听小骨的振动 C听觉感受器对刺激的接受 D神经冲动的传导B鼓膜能接受声波并转化为振动A6.为什么要用两只耳朵听?用两只耳朵听可以辨别声源的 和 。方向距离耳的结构和功能外耳中耳内耳耳 廓 收集声音外耳道 传导声波鼓 膜 把声波
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