五年级语文下册第1单元1《神鸟》精选教学课件8语文S版.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《五年级语文下册第1单元1《神鸟》精选教学课件8语文S版.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 神鸟 年级 语文 下册 单元 精选 教学 课件 下载 _其它版本_语文_小学
- 资源描述:
-
1、第1课 神鸟学习目标 1、会认7个生字,会写13个生字,掌握11个词语。2、把课文读熟练,初步理解课文内容。导、学 自由读课文,边读变标出生字词,借助读音读熟练。8分钟后检查。测伶俐、婉转、唉声叹气、傍晚、贼人、吩咐、口干舌燥、清澈、包袱、毒蛇、搭救、导、学再读课文,联系上下文或查工具书理解词语的意思,或小组小声讨论10分钟后找同学回答。交流 婉转:本课指鸟鸣声抑扬动听。唉声叹气:烦恼或痛苦而发出的叹息声。寒暄:见面时谈天气冷暖之类的应酬话。吩咐:口头指派或命令。埋怨:因事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。口干舌燥:形容非常口渴。导再读课文,边读边想课文主要讲了什么?测:多音字
2、汗hn()闷mn()汗hn()闷mn()看kn()更gng()看kn()更gng()埋mn()埋mi()可k()可k()汗hn(可汗)闷mn(闷头不语)汗hn(出汗)闷mn(纳闷)看kn(看见)更gng(更夫)看kn(看门)更gn(更加)埋mn(埋怨)埋mi(掩埋)可k(可汗)可k(可怜)选关联词语填空。既也 1、这棵树()高大()粗壮。2、要完成这项任务()要有周密的计划,()要有切实的措施。3、这个机器人()可以招待客人,()可以和人谈话。第1课 神鸟复习回顾伶俐、婉转、唉声叹气、傍晚、贼人、吩咐、口干舌燥、清澈、包袱、毒蛇、搭救、学习目标 1、通过读课文,明白故事中蕴含的道理,体会课文所
3、表达的思想感情,感受民族文化的魅力。2、学会用“既也”的用法,并用它造句。3、了解课文的表达方法。导从哪些地方读出神鸟的神奇?1、人们捉不到它。2、捉到后与人们的约定。3用故事打动人心,知道有同情心的人都会被打动,一定会叹息,使人违背约定。导 神鸟是怎样一次又一次逃脱的?这样好的狗、猫、乌鸦为什么遭到错杀?三个故事告诉我们什么?导可汗最后决定不再捉鸟,与课文开头的哪句话不同,从中说明的什么?可汗也有同情心,神鸟确实聪明,也告诉人们要做善良的人。了解课文的表达方法 除了神鸟,课文还写了哪些人物,动物?你怎样评价它们?本文在结构上有和特点?神鸟以其聪明才智,使得可汗不得不打消捉它的念头。这是贯穿全
展开阅读全文