五年级语文下册第4单元16《范仲淹的故事》优选PPY课件1语文S版.ppt
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- 范仲淹的故事 年级 语文 下册 单元 16 范仲淹 故事 优选 PPY 课件 下载 _其它版本_语文_小学
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1、云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。水长。粥粥 磋磋 凌凌 佳佳肴肴 岂岂 泱泱yn yu zhu lng qn ji yo q tng yng寝寝凌凌粥粥岳岳淹淹泱泱廷廷岂岂肴肴佳佳毫不介意毫不介意 废寝忘食废寝忘食 粗茶淡饭粗茶淡饭和衣而眠和衣而眠 千载难逢千载难逢 于心不忍于心不忍凌晨凌晨 宰相宰相 泱泱泱泱 米粥米粥 清高清高 殿试殿试 佳肴佳肴 朗读课文,全文写了范仲淹几件事?朗读课文,全文写了范仲淹几件事?用简练的语言概括事件。用简练的语言概括事件。只身苦学只身苦学 划粥割齑划粥割齑 闭门不出闭门不出 谢绝佳肴谢绝佳肴第一部分第一部分(第(第1
2、 1自然段):概括介绍范仲自然段):概括介绍范仲淹在我国文化史上的重要地位和他的名淹在我国文化史上的重要地位和他的名著名句。著名句。第二部分第二部分(第(第2 25 5自然段自然段):主要写范):主要写范仲淹少孤,家贫,读书十分刻苦。仲淹少孤,家贫,读书十分刻苦。第三部分第三部分(第(第6 67 7自然段):讲范仲淹自然段):讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂。向及后人对他的称颂。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”从这句话中,你读懂了什么?从这句话中,你读懂了什么?从这句话中看出作者什么样的品质?从这
3、句话中看出作者什么样的品质?“划粥割齑划粥割齑”文中告诉我们这个词是怎么来的?文中告诉我们这个词是怎么来的?从中你能看出什么?从中你能看出什么?范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书刻苦。范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书刻苦。对比读对比读,你从中读懂了什么?你从中读懂了什么?你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗?的语句吗?“我的志向,要么当个好大夫,我的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。好大夫为人治病,要么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相治国为民。好宰相治国为民。”想
4、想范仲淹是怎样说这句话的?想想范仲淹是怎样说这句话的?从这句话中,我们能看出范仲淹是从这句话中,我们能看出范仲淹是怎样的人?怎样的人?1.1.读了这篇文章,你有什么感受?读了这篇文章,你有什么感受?2.2.用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语,用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语,背一背。背一背。3.3.搜集有关范仲淹的故事。搜集有关范仲淹的故事。一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。yn m x zhu l yn m x zhu lng chng chn n()()()()()()jiyjiyo gngto gngtng fng fiqnwiqnwngshngsh()()()()()()废废 寝寝
5、 忘忘 食食淹淹 没没稀稀 粥粥凌凌 晨晨佳佳 肴肴宫宫 廷廷 三、写出下列词语的近义词。三、写出下列词语的近义词。切磋(切磋()宝贵(宝贵()赞颂(赞颂()往常(往常()著名(著名()杰出(杰出()四、填空。四、填空。1.1.先天下之忧而忧,(先天下之忧而忧,()。)。2.2.学而不思则罔,(学而不思则罔,()。)。3.3.发愤忘食,(发愤忘食,()。)。4.4.己所不欲己所不欲,(,()。)。五、读下面的句子,并用加点的关联词语造句。五、读下面的句子,并用加点的关联词语造句。1.1.这里是既有名师指教,又有大量的书籍供这里是既有名师指教,又有大量的书籍供 阅览,还可以与许多饱学之士切磋学问
6、。阅览,还可以与许多饱学之士切磋学问。_2.2.他说:他说:“我的志向,要么当个好大夫,要我的志向,要么当个好大夫,要 么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相 治国为民。治国为民。”_家贫志不移,贪读如饥渴。家贫志不移,贪读如饥渴。(北宋)范仲淹 下着梅雨的季节,令人心浮动,生活烦躁起来。尤其是上下课时,捧抱着大叠教材讲义,站立在潮湿的街头,看着呼啸如流水奔涌的大小车辆,却拦不住一辆出租车;那份狼狈,无由地令人沮丧。也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后,匆忙地赶赴学校。搭车之前,先寻觅一家书店,影印若干讲义给学生,因为时间的紧迫,我几乎是跑进去的,迅速将原稿递交
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