书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 33
上传文档赚钱

类型五年级语文下册习作六《走进信息世界》优秀课件6新人教版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4999366
  • 上传时间:2023-02-01
  • 格式:PPT
  • 页数:33
  • 大小:2.61MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《五年级语文下册习作六《走进信息世界》优秀课件6新人教版.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    走进信息世界 年级 语文 下册 习作 走进 信息 世界 优秀 课件 新人 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、第一板块想一想1.在生活中,有哪些事物可以传递信息想一想2.什么是信息 信息,指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象,泛指人类社会传播的一切内容。人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物,得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中,信息是一种普遍联系的形式。1948年,数学家香农在题为“通讯的数学理论”的论文中指出:“信息是用来消除随机不定性的东西”。创建一切宇宙万物的最基本万能单位是信息。想一想3.获取信息的方式有哪些 获取信息的途径有:网络 电视 广播 报纸等。大家还知道哪些传递信息的方式?认真阅读以下课文,想一想古代有哪些传递信息的方式古代传递信息的故事烽火戏诸侯“我们胜利了

    2、”装在瓶子里的信烽火传信人力传信瓶子传信传递的信息有误信息传递不及时信息传递对象不准确古代传递信息的缺点1.速度慢课文中能够体现出的句子有:哪知瓶子在海上足足漂了359年,到1852年才被人发现。古代传递信息的缺点2.不精确课文中能够体现出的句子有:各路诸侯看到烽火,以为有敌人入侵,火速率兵出击资 料 互联网(英语:Internet),又称网际网路,或音译因特网、英特网,是网络与网络之间所串连成的庞大网络,这些网络以一组通用的协议相连,形成逻辑上的单一巨大国际网络。这种将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”,在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称互联网,即是互相连接一起的网络

    3、结构。互联网并不等同万维网,万维网只是一建基于超文本相互链接而成的全球性系统,且是互联网所能提供的服务其中之一。网络给我们带来的方便 最方便的无疑是信息的获取,世界上不管什么地方发生了大事,在五分钟之内基本全球都可以知道,从而可以最快的制定出对策。互联网和物流的结合,形成的物联网,像阿里、淘宝之类的,让我们足不出户就能购物,省去了不少中间途径,价格便宜,消费者卖方都可以获益。可以迅速的定票,更方便的和同事,家人联系。我会做想一想,古代与现代传递信息的方式有哪些?古代()近代()现代()当代()驿差长途跋涉邮政系统电报电话计算机网络什么时间发生了什么将近六点六点十分十分钟后六点三十分我 会 做苏

    4、珊呼救麦克向美急救中心求救美国和芬兰取得联系苏珊得救了我们先来看一遍他们的对话我们先来看一遍他们的对话苏珊:我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。我们先来看一遍他们的对话苏珊:我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。麦克:你在什么地方?我们先来看一遍他们的对话苏珊:我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。麦克:你在什么地方?苏珊:芬兰。我们先来看一遍他们的对话苏珊:我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。麦克:你在什么地方?苏珊:芬兰。我们先来看一遍他们的对话苏珊:我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。麦克:你在什么地方?苏珊:芬兰。苏珊:痛!我们先来看一遍他们的对话苏珊:我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。

    5、麦克:你在什么地方?苏珊:芬兰。苏珊:痛!麦克:挺住!我已经打电话去求助!理清苏珊获救的过程理清苏珊获救的过程网上呼救理清苏珊获救的过程网上呼救打电话给县府理清苏珊获救的过程网上呼救打电话给县府打电话给援救中心理清苏珊获救的过程网上呼救打电话给县府打电话给援救中心救援人员赶到学校怎样才能安全上网怎样才能安全上网案例1连续上网6个昼夜少年死亡 2008-01-17日晚,还有两天就满17岁的少年阿伟瞒着家人在南海丹灶一网吧连续上网6个昼夜,花光身上的钱后喝下一瓶除草剂。20日上午,阿伟因抢救无效死亡。南海的许女士哭倒在佛山市第一人民医院急诊科的门口,就在17日晚,还有两天就满17岁的少年阿伟(化名

    6、)瞒着家人在南海丹灶一网吧连续上网6个昼夜,花光身上的钱后喝下一瓶除草剂。昨日上午,年仅16岁的阿伟因抢救无效死亡。怎样才能安全上网案例2长时间上网大学生死亡 武汉理工大学计算机系学生唐某,连续上网4个多小时后,感到头疼,继而昏迷。经医院抢救无效死亡,结束了年仅21岁的生命。下午5时30分,唐某被转到广州军区武汉总医院救治时,已深度昏迷,瞳孔散大。紧急抢救后无力回天,只能用呼吸机、药物等维持其呼吸和心跳。3月1日确诊脑死亡,已无救治意义。病人家属要求进一步明确死因。2日,经头颅CT检查证实其头颅内大面积脑出血,形成脑疝shn,导致脑死亡。病人家属随即要求医院停止抢救,不久,年仅21岁的唐某离开

    7、了人世。据专家介绍,唐某的死因主要是本身有先天性疾病,上网只是诱因。怎样才能安全上网长时间上网为什么会引起死亡 电脑会对人的大脑有一定的辐射的,虽然这些辐射在短时间之内没有影响,但是长时间的辐射总会照成一定的伤害甚至死亡,尤其是在网吧上网,还有烟熏,各种病毒.会加快致病甚至致死的速度。怎样才能安全上网怎样安排合理的上网时间 可以通过转移法,把兴趣转移到其他方面去;自控法,规定自己每天上几个小时,上完后就关机,要自觉;强硬法,叫别人看牢你的电脑或者让他给你合理安排上网时间,或者干脆把电脑让给别人用。再 见名言摘抄名言摘抄 青年时种下什么,老年时就收获什么。易卜生 人并不是因为美丽才可爱,而是因为

    8、可爱才美丽。托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 人的天职在勇于探索真理。哥白尼 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。萧楚女 人需要真理,

    9、就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。爱迪生 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。爱迪生 如果是玫瑰,它总会开花的。歌德 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。牛顿 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。华罗庚 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。刘向 生活便是寻求新的知识。门捷列夫 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。卢梭 生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。高尔基 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。左拉 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。罗曼罗兰 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。巴金 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。裴多菲 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。卓别林 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。赫胥黎

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:五年级语文下册习作六《走进信息世界》优秀课件6新人教版.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4999366.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库