五年级动物描写课件.ppt

1、2021/2/412叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊？叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊？小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。熊猫青蛙2021/2/413头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥。头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥。蝴蝶 沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。骆驼2021/2/414远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。小鸡海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不

2、怕大风暴。海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。海鸥2021/2/415天上飞的：天上飞的：老鹰、小鸟、雕、燕、大雁老鹰、小鸟、雕、燕、大雁地上跑的：地上跑的：狗、猫、鸭、鸡、小白兔狗、猫、鸭、鸡、小白兔 水里游的：水里游的：鱼、乌龟、金鱼、鱼、乌龟、金鱼、2021/2/416 我家的小伙伴我家的小伙伴-可爱的小动物可爱的小动物 1、按照顺序描写小动物的外形。（抓特征选取一两个重点描写）2021/2/417比一比抓 住 动 物 特 征2021/2/418耳耳 小狗：耳朵时常耷拉着朵朵 小猫：呈三角型，很有精神地竖立着 嘴嘴 小狗：微张着嘴巴，偶尔吐吐舌头巴巴 小猫：张大嘴巴时会露出尖

3、尖的牙齿 眼眼 小狗：黑溜溜的，充满了好奇睛睛 小猫：黄色的瞳孔，看起来很凶 2021/2/419 我家的小伙伴我家的小伙伴-可爱的小动物可爱的小动物 1、按照顺序描写小动物的外形。（抓特征选取一两个重点描写）（定顺序先整体后局部+比喻句）2021/2/4110 小乌龟非常可爱小乌龟非常可爱。背部背部的颜色是墨绿色的，身上的颜色是墨绿色的，身上有有花纹花纹，成扁圆形，一块接一块。小乌龟的，成扁圆形，一块接一块。小乌龟的腹部腹部黄黄绿相间，像穿了一件黄马褂。绿相间，像穿了一件黄马褂。小乌龟的头小乌龟的头非常有意非常有意思，只要人们一碰它，它就会立刻缩进龟壳，这是思，只要人们一碰它，它就会立刻缩进

4、龟壳，这是因为乌龟受到刺激，所以把头缩回去，可以防御，因为乌龟受到刺激，所以把头缩回去，可以防御，保护自己，因为这样，所以有了保护自己，因为这样，所以有了“缩头乌龟缩头乌龟”的绰的绰号！乌龟的号！乌龟的四肢四肢也非常有趣，虽然四肢短小，但爬也非常有趣，虽然四肢短小，但爬起来却很有力，还可以支撑硕大的身体。哦！还有起来却很有力，还可以支撑硕大的身体。哦！还有尾巴尾巴，尾巴又小又短，摇摇摆摆，可爱极了！，尾巴又小又短，摇摇摆摆，可爱极了！小乌龟2021/2/4111全身毛茸茸的毛茸茸的，像穿着，像穿着一件黄裙一件黄裙。眼睛圆溜溜、亮晶晶、像珍珠圆溜溜、亮晶晶、像珍珠。鼻孔像两粒小孔像两粒小孔。脚掌

5、像枫叶又像扇子像枫叶又像扇子。2021/2/4112全身棕色绒毛，像穿着毛皮大衣。棕色绒毛，像穿着毛皮大衣。耳朵倒三角，耷拉在脑袋两旁。倒三角，耷拉在脑袋两旁。眼睛圆溜溜，足有玻璃球大。圆溜溜，足有玻璃球大。嘴巴总爱张开锋利的牙齿，伸出红红的舌头。总爱张开锋利的牙齿，伸出红红的舌头。2021/2/4113 我家的小伙伴我家的小伙伴-可爱的小动物可爱的小动物 1、按照顺序描写小动物的外形。（抓特征选取一两个重点描写）（定顺序先整体后局部+比喻句）2、描写小动物的生活习性。2021/2/4114 鸭子一吃饱就到水池里去游泳。它们愉快地在水里游来游去，有的在打水仗，翅膀拍打水面，水花乱溅；有的把嘴伸

6、进水中打东西吃，光露个大屁股；有的洗完了，就游到岸边，用嘴梳理羽毛，有的用一只脚站起，一只脚缩起来，好像在那里闭目养神。小鸭子小鸭子2021/2/4115三条小金鱼三条小金鱼 每次我一回到家，它们三个便会用不同的方式向我游来。京京会使劲地摇晃着尾巴，脑袋一低，一马当先迅速冲在最前面；红红会仰着脑袋，欢快地摆着两翼，左摇右摆跟其后；而珍珠呢，永远是一副不紧不慢的样子，慢悠悠地一边吐着珍珠似的小水泡一边向我游来。2021/2/4116吃睡玩撕袜子照镜子咬拖布耳朵贴在地面枕着前爪肉狼吞虎咽骨头翻来覆去追皮球2021/2/4117 我家的小伙伴我家的小伙伴-可爱的小动物可爱的小动物 1、按照顺序描写小

7、动物的外形。（抓特征选取一两个重点描写）（定顺序先整体后局部+比喻句）2、描写小动物的生活习性。3、与人互动。2021/2/4118乌龟吃食乌龟吃食 乌龟吃食的样子就更有意思了，有一次我把乌龟放在乌龟吃食的样子就更有意思了，有一次我把乌龟放在水里，拿了一个小鱼杆，把肉挂在鱼杆上。乌龟看见了，水里，拿了一个小鱼杆，把肉挂在鱼杆上。乌龟看见了，闻到了肉的香味，慢悠悠地游到鱼杆边，猛地一咬，把肉闻到了肉的香味，慢悠悠地游到鱼杆边，猛地一咬，把肉吃了。吃了。我又到厨房拿了一块肉，放在远处，准备逗逗它，它我又到厨房拿了一块肉，放在远处，准备逗逗它，它还以为闭着眼，肉就会到嘴边呢。可是因肉离得远，它闻还以

8、为闭着眼，肉就会到嘴边呢。可是因肉离得远，它闻不到肉的香味，睁开眼一看，肉不在嘴边，一幅愁眉苦脸不到肉的香味，睁开眼一看，肉不在嘴边，一幅愁眉苦脸的样子。好像在说：的样子。好像在说：“小主人，你真烦。小主人，你真烦。”我看它它把头我看它它把头缩进壳里理也不理我，就把肉放在一边走开了。缩进壳里理也不理我，就把肉放在一边走开了。不一会儿的功夫，我回来一看，肉不见了，小乌龟正不一会儿的功夫，我回来一看，肉不见了，小乌龟正在津津有味地吃着香喷喷的肉呢。小乌龟平常慢腾腾的，在津津有味地吃着香喷喷的肉呢。小乌龟平常慢腾腾的，可是到偷吃肉的时候，还是能很快的。可是到偷吃肉的时候，还是能很快的。2021/2/

9、4119 你对你家宝贝的感情：它是我们家的重要一员，我们都喜欢它。我家的小狗可爱（有趣）极了！2021/2/4120 我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。它有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳它有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面翘开，露出粉红的牙床。向三面翘开

10、，露出粉红的牙床。小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀！洗脸。多

11、讲卫生呀！我爱我家的小白兔！我爱我家的小白兔！1 1、作者按照什么顺序描写兔子外形的？它有什么习性？、作者按照什么顺序描写兔子外形的？它有什么习性？2 2、表达了作者什么样的情感？、表达了作者什么样的情感？（外形）（外形）(习性习性)2021/2/4121写一写，你熟悉的小动物。写一写，你熟悉的小动物。2021/2/4122开头，引入主题。开头，引入主题。主体一，按顺序介绍这个动物的外形主体一，按顺序介绍这个动物的外形特征（定顺序）。特征（定顺序）。主体二，描述动物各种动作和生活习主体二，描述动物各种动作和生活习性（抓特征）。性（抓特征）。主体三，动物与人互动的情景。主体三，动物与人互动的情景。结尾，表达对动物的感情（表感情）结尾，表达对动物的感情（表感情）动物描写的结构动物描写的结构谢谢！