五年级下册科学课件17马铃薯在液体中的沉浮教科版.ppt

1、可能是什么因素改变了可能是什么因素改变了 马铃薯的沉浮情况呢？马铃薯的沉浮情况呢？马铃薯是同一个；马铃薯是同一个；液体的量是相同的；液体的量是相同的；杯子的大小是相同的；杯子的大小是相同的；影响马铃薯沉浮的因素可能是影响马铃薯沉浮的因素可能是杯子中的液体杯子中的液体 通过哪些方法我们可以检测两杯液体的不同呢？、看、看、闻、闻、尝、尝 、加热、加热液滴加热实验液滴加热实验加热工具：加热工具：酒精灯、火柴、铁勺、木夹、酒精灯、火柴、铁勺、木夹、滴管滴管、用两支滴管分别从两个烧杯中各取一滴液、用两支滴管分别从两个烧杯中各取一滴液体，滴在铁勺上。体，滴在铁勺上。、点燃酒精灯，用酒精灯的外焰对铁勺进行、

2、点燃酒精灯，用酒精灯的外焰对铁勺进行加热。加热。、待液体快要完全蒸发时熄灭酒精灯。、待液体快要完全蒸发时熄灭酒精灯。、观察比较液滴变干后留下的痕迹并记录。、观察比较液滴变干后留下的痕迹并记录。小心液滴飞溅和烫伤，注意安全小心液滴飞溅和烫伤，注意安全加热液滴加热后的结果加热后的结果估计是何种液体估计是何种液体号号号号液体编号液体编号加热实验加热实验我们的发现：我们的发现：号烧杯中的液体里号烧杯中的液体里 ，使马铃薯浮了起来。使马铃薯浮了起来。溶解了其他物质溶解了其他物质调制一杯能使马铃薯浮起来的液体调制一杯能使马铃薯浮起来的液体是不是液体里只要溶解了其他物质，是不是液体里只要溶解了其他物质，马铃

3、薯就一定能浮起来？马铃薯就一定能浮起来？实验材料：水、玻璃棒、烧杯、马铃薯实验材料：水、玻璃棒、烧杯、马铃薯 、食盐、白糖、小勺食盐、白糖、小勺、取毫升水倒入烧杯中；、取毫升水倒入烧杯中；、往烧杯中每次加入一平勺食盐（不要一下子把全部食盐都、往烧杯中每次加入一平勺食盐（不要一下子把全部食盐都倒入杯中）；倒入杯中）；、用玻璃杯充分搅拌至完全溶解（不要用力过大，避免液体、用玻璃杯充分搅拌至完全溶解（不要用力过大，避免液体溢出杯外溢出杯外）；）；、等到液面平静时，观察马铃薯的沉浮情况，填写记录表；、等到液面平静时，观察马铃薯的沉浮情况，填写记录表；、反复食盐，直到马铃薯浮起来为止；、反复食盐，直到马

4、铃薯浮起来为止；、实验时随时记录现象，实验完毕清理实验器材。、实验时随时记录现象，实验完毕清理实验器材。锦囊妙计锦囊妙计马铃薯在液体中的沉浮实验记录表马铃薯在液体中的沉浮实验记录表水的量水的量食盐的量食盐的量沉浮情况沉浮情况毫升毫升毫升毫升毫升毫升毫升毫升我的发现我的发现约克约克沉沉约克约克约克约克约克约克沉沉沉沉浮浮在水中加入一定量的食盐能让在水中加入一定量的食盐能让马铃薯浮起来马铃薯浮起来当液体达到一定浓度时马铃薯当液体达到一定浓度时马铃薯才会浮起来。才会浮起来。实验结论实验结论淹不死人的湖淹不死人的湖死海死海 在约旦与巴勒斯在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫坦之间。有一个名叫死海的咸水湖。

5、死海死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸六七倍。因为水太咸了，湖边很少了，湖边很少长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。“中国死海”一个位于四川省大英县蓬莱镇，另一个在山西运城，其海水含盐量超过，类似“死海”，人在水中可以轻松地漂浮不沉。海水中富含多种矿物质和微量元素，对一些疾病具有理疗作用。本课小结本课小结：根据实验研究，我发现（根据实验研究，我发现（）可以）可以改变物体的沉浮。改变物体的沉浮。（）的液体才能改变物体的沉）的液体才能改变物体的沉浮，而这样的液体有许多。浮，而这样的液体有许多。达到一定浓度达到一定浓度液体的性质液体的性质