(爱莲说)参赛获奖课件解析.ppt
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1、【爱莲说】参赛获奖课件解析【爱莲说】参赛获奖课件解析江南可采莲,莲叶何田田。清水出芙蓉,天然去雕饰。清水出芙蓉,天然去雕饰。荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头叶上初阳干宿雨。叶上初阳干宿雨。水面清圆,一一风荷举。水面清圆,一一风荷举。红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。莲香隔浦渡,荷叶满江鲜。远忆荷花浦,谁吟杜若洲?柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声。采莲南塘秋,莲花过人头。采莲南塘秋,莲花过人头。涉江采芙蓉,兰泽多芳草。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。在古人笔下,莲花,或是美丽纯洁的少女,或是清高脱俗的君子,或是
2、百美并陈、无私奉献的化身。对莲的喜爱,可以说是我国人民一种文化心态。这种文化心态的产生,与一篇文章有关爱爱莲莲说说周敦颐是议论文的的一种文体,是议论文的的一种文体,可以可以直接说明事物直接说明事物 或或论述道理论述道理,也可以也可以借人借事借人借事或或 借物的记载借物的记载来论述道理。来论述道理。爱莲说就是说爱莲说就是说“爱好爱好莲花莲花”的问题。的问题。说说字字茂叔茂叔,道州营道人。,道州营道人。宋代宋代著名的唯心主义著名的唯心主义哲学家哲学家。博学多识,胸怀磊落,为官清博学多识,胸怀磊落,为官清正,为百姓爱戴。正,为百姓爱戴。晚年在庐山莲花峰下建濂溪晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称书
3、堂讲学,世称“濂溪先生濂溪先生”。他是他是宋代理学的创始人宋代理学的创始人,对对宋明的哲学思想宋明的哲学思想有很大影有很大影响。响。教学目标:教学目标:1 1、正确朗读课文、正确朗读课文 2 2、准确翻译课文、准确翻译课文 3 3、准确把握作者情怀、准确把握作者情怀 4 4、理解文章表现手法、理解文章表现手法一读课文一读课文 准确朗读准确朗读 读准字音、节奏,读出感情读准字音、节奏,读出感情爱 莲 说 周周 敦颐敦颐(dnn yy)水陆草木之花,可爱者甚蕃fnfn。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予yy独爱莲之出淤yy泥而不染,濯zhuzhu清涟linlin而不妖,中通外直,不蔓mnm
4、n不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵xixi玩焉 予谓菊,花之隐逸yy者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫yy!菊之爱,陶后鲜xinxin有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。二读课文 准确翻译 小组合作,结合注释,逐字、逐词翻译全文。水陆草木水陆草木之之花,可爱者花,可爱者甚甚蕃蕃。晋陶渊明。晋陶渊明独爱菊。独爱菊。自自李唐来,世人李唐来,世人甚甚爱牡丹。爱牡丹。予予独爱独爱莲莲之之出出淤淤泥泥而而不染,不染,濯濯清涟清涟而而不妖,中不妖,中通通外外直直,不,不蔓蔓不枝,香不枝,香远远益益清,清,亭亭净植亭亭净植,可远,可远观观而而不可不可亵亵玩焉。玩焉。予予谓谓菊,
5、花之菊,花之隐逸者隐逸者也;牡丹,花之富也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊噫!菊之之爱,爱,陶后陶后鲜鲜有闻。莲之爱,有闻。莲之爱,同予者同予者何人?牡丹之何人?牡丹之爱,爱,宜乎众矣宜乎众矣。水陆草木水陆草木之之花,可爱者花,可爱者甚甚蕃蕃。晋陶渊明晋陶渊明独独爱菊。爱菊。自自 李唐李唐来,世人来,世人甚甚爱牡丹。爱牡丹。水上、地上各种草木的花,值得爱的很多。水上、地上各种草木的花,值得爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊。晋朝的陶渊明只爱菊。自唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。自唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。的的很很多多只只从从唐唐很很 予予 独独爱莲爱莲之
6、之出淤泥出淤泥而而不不 染染,濯濯 清涟清涟 而不而不 妖妖,中通外直,不中通外直,不蔓蔓不不 枝枝,香香远远益益清,清,亭亭亭亭净净 植植,可远观,可远观而而不可不可亵亵玩玩焉焉。我我助词,助词,调节音节,调节音节,无实义无实义表转折表转折被沾染被沾染洗涤洗涤清水清水美丽而不庄重美丽而不庄重生枝蔓生枝蔓 长枝节长枝节更加更加耸立的耸立的样子样子立立表转折表转折 亲近而亲近而不庄重不庄重句末语气词句末语气词只只表转折表转折远播远播我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受沾染,我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受沾染,在清水里洗涤过却并不显得妖艳;在清水里洗涤过却并不显得妖艳;茎梗中间贯通,外观笔直,不生枝蔓,
7、茎梗中间贯通,外观笔直,不生枝蔓,不长枝节;不长枝节;香气远播,越发清香;香气远播,越发清香;笔挺洁净地直立在那里,笔挺洁净地直立在那里,只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。予予谓谓菊,菊,花花之之 隐逸隐逸者者也;也;牡丹,花之富贵者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之莲,花之君子君子者也。者也。我认为菊,是花中的隐士;我认为菊,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;牡丹,是花中的富贵者;莲,是花中的君子。莲,是花中的君子。认为,以为认为,以为的的隐居的人隐居的人品德高尚的人品德高尚的人噫噫!菊菊之之爱,爱,陶后陶后鲜鲜有有闻闻。莲之爱,同予者何人?莲之爱,同予者何
8、人?牡丹之爱,牡丹之爱,宜宜乎众矣。乎众矣。唉,唉,喜爱菊花的,陶渊明以后就很少听到了喜爱菊花的,陶渊明以后就很少听到了喜爱莲花的,像我一样的还有几个人呢?喜爱莲花的,像我一样的还有几个人呢?喜爱牡丹的人,当然很多了。喜爱牡丹的人,当然很多了。叹词,叹词,相当于相当于“唉唉”宾语前置的标志,宾语前置的标志,不译不译少少 当当(和(和“乎乎”连用,有连用,有“当然当然”的的意思)意思)听说听说三读课文、合作探究1 1、作者为什么喜爱莲花,在文中划出描写莲的句子并、作者为什么喜爱莲花,在文中划出描写莲的句子并分析作者是从哪些方面描写莲花的?分析作者是从哪些方面描写莲花的?2 2、作者说、作者说“莲
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