（新部编版）六年级上册《少年闰土》课件1.pptx

1、 24 24 少年闰土少年闰土第一课时你知道这位先生是谁吗？鲁迅（18811936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，我国现代文学的奠基人之一。1918年发表了我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，成为新文化运动的主将。主要作品：小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集华盖集等。1.学会本课12个生字，理解重点词语的含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文，从总体上掌握课文的主要内容。3.背诵第1自然段，并学习第1自然段的写法。1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，卖掉新台门故宅后，带着母亲和弟弟等人来到北京。这次回乡，幼年的伙伴农民张闰

2、水特地从海边农村进城来探望鲁迅。后来，鲁迅将这次经历艺术地再现于小说故乡之中，并以张闰水为原型，成功塑造了闰土这一人物形象。拜 厨 租 撒 缚 猥 伶 俐 窜 拜祭厨房收租撒下缚住刺猬伶俐伶俐窜出 郑 郑重 羞 害羞 毡 毡帽便是：就是。如许：如此。单知道：只知道。无端地：没有原因地。先前：以前。素：向来。课文写了一件什么事？课文先描绘了课文先描绘了“我我”记忆中看瓜刺猹的闰记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两人的分别和友谊。两人的分别和友谊。我记忆中的闰土是什么样子的？我记忆中的闰土是什么样子的？深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,

3、下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。十一二岁的少年项戴银圈手捏一柄钢叉 作者用一幅场景，几个动作就刻画了自己记忆力闰土的形象，仿佛一张照片鲜活生动。你也一定有记录了你生活的照片，从你的照片中选一张，仿照这一自然段的写法写一写。学习写法第二课时 1.抓住对闰土的外貌、语言、动作描写的句子，体会闰土这个人物的特点，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。2.通过理解含义深刻的句子，感受“我”的思想感情的变化，体会文章的表达方法。问题探讨问题探讨 思考下面

4、的问题思考下面的问题,在文中画出相关语句。在文中画出相关语句。1.1.闰土这个名字是怎样来的？闰土这个名字是怎样来的？2.“2.“我我”和闰土初次见面是怎样的情景？和闰土初次见面是怎样的情景？3.3.闰土给闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的事希奇的事”。他给他给“我我”讲了哪些希奇的事呢？讲了哪些希奇的事呢？.你觉得闰土是个怎样的孩子？你觉得闰土是个怎样的孩子？.“.“闰土闰土”名字的由来名字的由来他和我仿佛年纪，闰月生的，他和我仿佛年纪，闰月生的，五行五行（五行指水、金、火、（五行指水、金、火、木、土。）木、土。）缺土，所以他的缺土，所以他的父亲叫他闰土。父亲叫他闰土。闰土这个名字是怎样

5、来的？闰土这个名字是怎样来的？初次见面的情景初次见面的情景课文在写课文在写“我我”与闰土初次见面的与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印象呢？象呢？他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。圈。健康、可爱健康、可爱闰土给闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的事希奇的事”。他给他给“我我”讲了哪些希奇的事？讲了哪些希奇的事？雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看瓜刺猹看瓜刺猹看跳鱼儿看跳鱼儿 在在这

6、几件希奇事中，你这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？对哪件事最感兴趣？为什么？请请说出你最感兴趣的那说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。喜欢的段落，读出你的感悟。雪天捕鸟雪天捕鸟月夜刺猹月夜刺猹夏日拾贝夏日拾贝潮汛看鱼潮汛看鱼你能你能复述复述吗？吗？你觉得闰土是个怎样的人？请结你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中具体内容进行分析，完成下合课文中具体内容进行分析，完成下面这个的填空题吧。面这个的填空题吧。闰土的形象闰土的形象闰土是一个闰土是一个_的孩子，我的孩子，我从从_可以看出来。可以看出来。健康可爱健康可爱热情友好热情友好见

7、识丰富见识丰富机智勇敢机智勇敢聪明能干聪明能干闰土的形象闰土的形象 闰土是个活泼可爱的少闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写闰年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，土的？请同学们画出有关句子，读一读。读一读。外貌描写外貌描写其间有一个十一二岁的少年，项其间有一个十一二岁的少年，项带银圈带银圈他正在厨房里，紫色的圆脸，头他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈晃的银项圈动作描写动作描写手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的

8、时候，便和我说话，于是不到半人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。日，我们便熟识了。他也躲到厨房里，哭着不肯出门他也躲到厨房里，哭着不肯出门 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远的将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”鹁鸪角鸡语言描写语言描写扫、支、撒、拉扫、支、撒、拉扫、支、撒、拉扫、支、撒、拉 闰土又对我说：闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有

9、，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑是油一般的滑”“我们沙

10、地里，潮汛要来的时候，我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚蛙似的两个脚”()()的天空中挂着一轮的天空中挂着一轮()()的圆月，下面是边的沙地，都种着的圆月，下面是边的沙地，都种着()()的的()()西瓜。其间有一西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项个十一二岁的少年，项()()银圈，手银圈，手()()一柄钢叉，向一匹猹尽力地一柄钢叉，向一匹猹尽力地()()去。那猹却将身一去。那猹却将身一()()，反从他的，反从他的胯下胯下()()走了。走了。深蓝的深蓝的金黄的金黄的一望无际一望无际带带捏捏刺刺扭扭逃逃碧绿的碧绿的环境描写环境描写 啊！闰

11、土的心里有无穷无尽的希奇啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。角的天空。理解这段话的意思理解这段话的意思 我素不知道素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道单知道它在水果店里出卖罢了。反衬出少年闰土知识的丰富，表达了“我”对闰土的羡慕钦佩。啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

12、的朋友所不知道的。闰土知道雪天在沙地上如何捕鸟闰土知道雪天在沙地上如何捕鸟(他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。)闰土知道夏天去海边拾贝壳闰土知道夏天去海边拾贝壳(他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。)闰土有看瓜刺猹的经历闰土有看瓜刺猹的经历(他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。)闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿(他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。)用用“素不知道素不知道单知道单知道”的句式说话的句式说话难句理解：难句理解：他们都和他们都和我一样，只看见院子我一样，只看见院子里高墙上的四角的天里高墙上

13、的四角的天空。空。“我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少少爷爷”，整天生活在大院里，不能广泛，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了窄。这句话表达了“我我”对自己所处对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。生活的向往。看图片，设身处地地想一想，两个感情深厚的小伙伴，分别时会说些什么呢？其实三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，那其实三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，那时候的闰土是什么样子的呢？时候的闰土是什么样子的呢？这来的便是闰土

14、。虽然我一见便知道是闰这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是手里提

15、着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。裂，像是松树皮了。1.外貌变化这么大，还有什么变了呢？请阅读鲁迅的小说故乡，与同学交流阅读体会。2.搜集鲁迅先生的相关资料，整理成文。1大革命失败以后，因为严酷的斗争现实使朱自清陷入极度的苦闷和彷徨，因而“心里”“颇不宁静”。2朱自清先生的写景散文，追求逼真的艺术效果，细腻秀丽，准确具体地表现了描写对象的特点。3“堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜”中“不算傻瓜”是说假山的石头堆叠得比较合理，灵巧而不呆板。4文中写“松堂”高大，他不直说，却说自己小，这些地方都是作者着意经营过的，可是看不出斧凿的痕迹。5运用之妙，存乎一心，作者在写景状物中极尽对比手法的运用，几乎达到了炉火纯青的地步，让人叹服。6.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。