习作我的同学课件.ppt
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- 关 键 词:
- 习作 同学 课件
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1、习 作 习作百花园习作百花园 和我们朝夕相处的人中,有关心疼爱我们的亲人,有和蔼可亲的老师,有友好的小伙伴,还有叔叔、阿姨.这次习作就写写他们吧。想写谁就写谁,注意调动自己平时对人物的观察所得,并通过具体的事例写出人物的特点。拟题:拟题:我的同学?习作指导:?1、写自己身边的同学,内容要真实可信不要虚构。?2、可以写12件事。?3、要抓住同学的性格特点、品格特点来写,如:?热心、大公无私、诚实、宽容、纯朴、有责任心、善良、勇敢、知识丰富、聪明伶俐、真诚、守信、善解人意、幽默可笑、沉着冷静、积极乐观、谦虚、大方得体.?4、所写的事例要反映出人物的特点。?5、主人公是同学,通过同学的语言、动作、神
2、态、外貌来反映出他的性格特点!我无论写谁,即使他是时代最伟大的人物,我一定在他身上找到不一般的,哪怕乍看起来时奇怪的特征。当读者窥见这些特征时,我会迫使他们内心发出微笑。-高尔基?作文的目的是为了表现小伙伴的某种特点。作文的目的是为了表现小伙伴的某种特点。?可以围绕中心选择一两件事来写。可以围绕中心选择一两件事来写。?要通过语言、动作、外貌、神态、心理等方面的细节描写刻画人物形象。面的细节描写刻画人物形象。?要突出人物鲜明的性格特点与别人不同的地方。的地方。?语言要尽量欢快活泼,表现出童年生活的欢乐。乐。人物描写的方法?1、人物的、人物的语言描写?2、人物的动作描写?3、人物的、人物的外貌描写
3、 4、人物的神态描写?5、人物的、人物的心理描写?作文提纲作文提纲 最喜欢的同学:_ 这个人的特点(品格):_ 最能说明这个人特点的一件事:起因:_ 结果:_ 经过(详写):_ 写作提纲:写作提纲:我的同学 1 介绍你要写的是谁,他(她)的外貌特点。(略写,抓住特点)2 概括同学的主要优点。(总写)3 通过一两件事叙述同学的优秀品质。(写清事情的经过,通过语言、行动刻画出一个活灵活现的人物形象。)4 抒发情怀,赞美同学。(发自内心)中间:中间:1.他是一个的人。有一次 2.他不但是个的人,还是一个的人。有最佳写作模板 开篇点题 点明对同学 喜爱、赞扬、或想念之情 概括介绍同学的特点 具体事例刻
4、画人物 简要评价人物形象 文末点题 照应开头?1、写好文章的开头、写好文章的开头?开篇点题,点明对同学的喜爱、赞扬或想念之情。?例:小东是我最好的同学,他不但勤劳、勇敢,而且还有一颗金子般善良的心,我非常敬佩他。?例,磊磊是我最要好的同学,因为他爸爸工作调动,转到其他学校去了。每当想起他,那些快乐的往事就清晰的浮现在我眼前。例文:例文:同学们,你认识她吗?她高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,扎着蝴蝶结的马尾辫就在尾辫,走起路来,扎着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一摆,看上去很美丽。一双灵活、敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。她就是我的同学文文。例文:例文:我们班的班长叫陈皓月
5、,她的头发长长 的,眼睛大大的,鼻子小小的。例文:一双小小的眼睛,一个大大的鼻子,一 张樱桃小嘴,注定孙智博的样子很幽默。2.写好事情 这次作文是写同学的优点。同学身上的优点一定是在他平时做事时体现出来的,所以我们要写好他做的事情。在这件事中,他是怎样做的,他做的哪件事情最能体现出他的优秀品质,我们就要在叙述中重点描写。今天我们要赞美同学,就要找到同学的优点,他(她)有什么优点值得你学习?或勤奋努力,或热爱学习,或助人为乐。这次作文是写人的记叙文,要求通过人物的语言、行动以及有关事情的记叙,表现人物的思想品质,而这正是他(她)值得你学习的原因。?1、通过几件生活小事,表现小伙伴鲜明的性格特点?
6、例:小丽是我最要好的同学,她特别爱例:小丽是我最要好的同学,她特别爱笑。高兴起来全然不顾什么淑女风范,直笑得前仰后合,眼泪都流出来了。有一次她买了一本笑话,刚刚看了个一次她买了一本笑话,刚刚看了个开头,就情不自禁地笑出了声,又读了几句,就哈哈大笑起来,过路的人都瞪大了眼睛奇怪地看着她。大了眼睛奇怪地看着她。?写什么写什么 2、讲述经历的几件事,赞扬同学美好的心灵 例:我的同学王梅性格泼辣,伶牙俐齿,谁要敢惹她生气,那简直就像捅了马峰窝。但她却有一颗非常善良的心。一次,她带着妈妈准备的一包食物去郊游,刚出门就碰上一个乞讨的老人,只见他饿得快要走不动了,着实可怜。我们担心是骗子,拉着她就要走,可是
7、王梅却把手里的食物一股脑儿地塞给了老人,老人感动得眼圈都红了。?我的同学小刚做事总是拖拖拉拉。你看,他揉着朦胧的睡眼不紧不慢地进了教室,课代表正在收作业,叫道:“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子:“还没找到吗?就差你的。”小刚一面找一面嚷着:“我做了,别着急。”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来,交给了课代表。课代表看看这本“蓬松”的本子,摇摇头出了教室。例文:例文:班长陈皓月劳动认真,而且经常助人为乐。有一天,陈皓月一早就来到学校,她带着同有一天,陈皓月一早就来到学校,她带着同 学们拿了扫把到一楼楼道去扫地。
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