习作《未来的-》课件.pptx
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- 未来的 习作 未来 课件
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1、未来的未来的_ 指导老师:看到这个圆,你能想到什么?看到这个圆,你能想到什么?未来的汽车未来的汽车未来的房子讨论交流:参观未来城讨论交流:参观未来城未来的未来的_ 要求:要求:1、未来的、未来的_,是一个具体的事物。,是一个具体的事物。2、这个事物的外观有什么特点?、这个事物的外观有什么特点?3、这个事物有什么奇特之处?、这个事物有什么奇特之处?4、这个事物可以给人们带来哪些方便?、这个事物可以给人们带来哪些方便?记下关键词,也可以简单画一画。记下关键词,也可以简单画一画。参观时间已到,请参观时间已到,请同学们马上登机,同学们马上登机,飞机即将返航。飞机即将返航。未未来来的的教教室室 二十年后
2、的二十年后的我,是一名建筑我,是一名建筑设计师,我设计设计师,我设计了一间神奇的教了一间神奇的教室,它功能奇特,室,它功能奇特,别有一番情趣。别有一番情趣。(开篇点(开篇点题,介绍题,介绍已经来到已经来到二十年后,二十年后,我设计了我设计了一间教一间教室。)室。)(介绍神奇的墙壁,特点是可以随环(介绍神奇的墙壁,特点是可以随环境变化而变化。)境变化而变化。)教室的墙壁可以随季节的变教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案,如果是春天,化,自动更改图案,如果是春天,教室的墙壁会变成绿油油的草地教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的冬天,墙壁上的图案
3、就会自动的冬天,墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。变成孩子们在雪中玩耍的情景。教室里最新奇的要数课桌和椅子了。教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不端正,椅子就会震动,提醒你坐好。姿不端正,椅子就会震动,提醒你坐好。到时黑板也就该到时黑板也就该“下岗下岗”了。也许你会问:了。也许你会问:“老师怎么给我们上课呢?老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲别担心,讲台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏幕。上课时,老师
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