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类型主观能动性是人区别于物的特点透过现象认识本质课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4997664
  • 上传时间:2023-02-01
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:2.49MB
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    关 键  词:
    主观能动性 区别 特点 透过 现象 认识 本质 课件
    资源描述:

    1、PLAY 改造世界改造世界认识世界认识世界认识世界认识世界为什么为什么能够认识世界能够认识世界?人所认识、改造的世界人所认识、改造的世界马克思主义唯物论和辩证法马克思主义唯物论和辩证法马马克克思思主主义义认认识识论论为什么为什么能够能够?人人有有主主观观能能动动性性1 1、人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础、人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础 上能动地认识世界的活动突出的表现为我们通常上能动地认识世界的活动突出的表现为我们通常 所说的所说的“”。你怎么还不睡?睡不着,心事想 为什么说为什么说“能动地认识能动地认识世界世界”,不,不说说“被动地被动地认识世界认识世界”被针扎的疼痛

    2、感属于感知,我们所说的“想”,是说的分析为什么被针扎有疼痛的感觉。因为理性认识比感性认识更深刻、更准确,所以我们要强调“想”。理性思维的表现 、人类认识世界的能力以及人们在认识的指导下、人类认识世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造客观世界的活动,也就是我们通常能动地改造客观世界的活动,也就是我们通常所说的所说的“”。人类改造客观人类改造客观世界和动物的世界和动物的“改造改造”有什么不有什么不同同 3 3、人们在认识世界和改造世界的活动中所具有、人们在认识世界和改造世界的活动中所具有 的精神状态,即通常所说的决心、意志和干的精神状态,即通常所说的决心、意志和干 劲。劲。试举几个发挥主观能动

    3、性的例子。试举几个发挥主观能动性的例子。变化,它既不等于意识的能动性,也不等于主观能动性。变化,它既不等于意识的能动性,也不等于主观能动性。练习 A、蜜蜂的活动是实践活动而不是认识活动B、蜜蜂具有创造能力而人具有认识能力C、人们具有主观能动性而蜜蜂进行的只是一种本能活动D、人具有创造能力而蜜蜂具有认识能力 C 答案:答案:1、上述材料体现的哲学道理是,人们要在认、上述材料体现的哲学道理是,人们要在认 识世界和改造世界的过程中有所建树,就必须充分发识世界和改造世界的过程中有所建树,就必须充分发挥主观能动性。挥主观能动性。2、第一,当前我国进入全面建设小康社会的新阶、第一,当前我国进入全面建设小康

    4、社会的新阶段,要实现全面建设小康社会的目标就必须充分发挥段,要实现全面建设小康社会的目标就必须充分发挥主观能动性,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状主观能动性,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。第二,只有充分发挥主观能动性,运用人的抽象态。第二,只有充分发挥主观能动性,运用人的抽象思维能力,才能把握新阶段我们所遇到的新问题、新思维能力,才能把握新阶段我们所遇到的新问题、新情况,从而正确地指导我们的行动。只有充分发挥主情况,从而正确地指导我们的行动。只有充分发挥主观能动性,通过实实在在的行动,利用规律和条件,观能动性,通过实实在在的行动,利用规律和条件,才能实现建设小康社会的目标,才能战胜我

    5、们在建设才能实现建设小康社会的目标,才能战胜我们在建设小康社会过程中遇到的各种困难和挫折。小康社会过程中遇到的各种困难和挫折。2、有关专家表示,这次研制成功的数、有关专家表示,这次研制成功的数个可以独立控制和协同作业的子机器人,只个可以独立控制和协同作业的子机器人,只相当于未来星球车的相当于未来星球车的“轮子轮子”,作为一个完,作为一个完整的星球探测机器人的诞生还有待时日。这整的星球探测机器人的诞生还有待时日。这说明说明 A、人类最终是能够完全认识整个世界的、人类最终是能够完全认识整个世界的 B、人的认识是一个不断深化、扩展和向前推、人的认识是一个不断深化、扩展和向前推 移的过程移的过程 C、人的主观能动性是无所不能的、人的主观能动性是无所不能的 D、取得认识的过程越长,所获得的认识就越、取得认识的过程越长,所获得的认识就越正确正确作业HOMEWORKS任忠祥任忠祥 2006/01/08ren.e

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