第五单元《喜鹊钻篱笆》ppt课件+教案+素材(共16张PPT)-2023新人音版二年级下册《音乐》.rar
喜鹊钻篱笆教学设计教学内容:教学内容:1、学唱歌曲喜鹊钻篱笆教学目标:教学目标:1、能用欢快的情绪有感情地演唱歌曲喜鹊钻篱笆。2、能结合歌曲有秩序地进行音乐活动。3、能做几个简单的彝族舞蹈基本动作。教学重点:教学重点:学会歌曲喜鹊钻篱笆,能用欢快的情绪有感情地演唱。教学难点:教学难点:结合歌曲有秩序地进行音乐活动。教法学法:教法学法:激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。教学准备:教学准备:钢琴、多媒体。教学过程:教学过程:一、课前准备1、师生问好2、课前律动(音阶)二、导课:师:同学们,你们会玩钻桥洞的游戏吗?哪位同学能给大家演示一下呢?导语:孩子们你们知道吗?在我国的彝族,有这样一群可爱的小伙伴们他们把这个游戏称作为“喜鹊钻篱笆”让我们一起来看一看吧。2、播放幻灯背景音乐喜鹊钻篱笆3、师:彝族是我国最古老的少数民族之一。他们能歌善舞而且拥有自己的民族音乐。月琴是他们最喜欢的乐器之一。现在就请大家和老师一起走进彝族!4、视频展示:彝族二、学唱歌曲1、聆听歌曲范唱。设问:你听懂这群彝族的小伙伴唱的是什么吗?2、彝语“阿西里西”的意思是:我们是好朋友。整首歌曲的意思是:朋友们,让我们大家牵起手,跳起喜鹊钻篱笆。3、跟着老师有节奏读歌词4、请你和彝族的小伙伴对唱。(1)用 LU 哼唱(2)加词唱(3)出示歌词播放范唱5、师伴奏,生轻声哼唱旋律。6、填词演唱歌曲。找出难点乐句唱一唱 加上力度记号来表现歌曲的愉快活泼的情绪。师生合作对唱歌曲。四、歌曲拓展1、师:请大家手拉手围成两个圆圈,我们一起来试一试这个游戏。2、播放歌曲,师生互动。下课,师生在愉快的舞蹈中再见!歌曲喜鹊钻篱笆人音版 小学二年级课前律动导课部分导课部分导课部分导课部分导课部分学唱部分导课部分导课部分学唱部分学唱部分用“LU”演唱学唱部分拓展部分学唱部分
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喜鹊钻篱笆教学设计教学内容:教学内容:1、学唱歌曲喜鹊钻篱笆教学目标:教学目标:1、能用欢快的情绪有感情地演唱歌曲喜鹊钻篱笆。2、能结合歌曲有秩序地进行音乐活动。3、能做几个简单的彝族舞蹈基本动作。教学重点:教学重点:学会歌曲喜鹊钻篱笆,能用欢快的情绪有感情地演唱。教学难点:教学难点:结合歌曲有秩序地进行音乐活动。教法学法:教法学法:激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。教学准备:教学准备:钢琴、多媒体。教学过程:教学过程:一、课前准备1、师生问好2、课前律动(音阶)二、导课:师:同学们,你们会玩钻桥洞的游戏吗?哪位同学能给大家演示一下呢?导语:孩子们你们知道吗?在我国的彝族,有这样一群可爱的小伙伴们他们把这个游戏称作为“喜鹊钻篱笆”让我们一起来看一看吧。2、播放幻灯背景音乐喜鹊钻篱笆3、师:彝族是我国最古老的少数民族之一。他们能歌善舞而且拥有自己的民族音乐。月琴是他们最喜欢的乐器之一。现在就请大家和老师一起走进彝族!4、视频展示:彝族二、学唱歌曲1、聆听歌曲范唱。设问:你听懂这群彝族的小伙伴唱的是什么吗?2、彝语“阿西里西”的意思是:我们是好朋友。整首歌曲的意思是:朋友们,让我们大家牵起手,跳起喜鹊钻篱笆。3、跟着老师有节奏读歌词4、请你和彝族的小伙伴对唱。(1)用 LU 哼唱(2)加词唱(3)出示歌词播放范唱5、师伴奏,生轻声哼唱旋律。6、填词演唱歌曲。找出难点乐句唱一唱 加上力度记号来表现歌曲的愉快活泼的情绪。师生合作对唱歌曲。四、歌曲拓展1、师:请大家手拉手围成两个圆圈,我们一起来试一试这个游戏。2、播放歌曲,师生互动。下课,师生在愉快的舞蹈中再见!歌曲喜鹊钻篱笆人音版 小学二年级课前律动导课部分导课部分导课部分导课部分导课部分学唱部分导课部分导课部分学唱部分学唱部分用“LU”演唱学唱部分拓展部分学唱部分
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