第六单元告别时刻 欣赏《放心去飞》教案＋ppt课件＋素材-2023新人教版六年级下册《音乐》.rar

六年级音乐下册教案（形成）六年级音乐下册教案（形成）课 题课 题放心去飞放心去飞课时安排课时安排1 1主备人主备人审批人审批人一、教学目标一、教学目标1、聆听歌曲的旋律,感受歌曲表达的思想感情,感受同学、师生间纯真美好的情谊。2、感受三拍子的节奏特点。3、积极参与音乐,能哼唱歌曲的旋律。二、教学重难点二、教学重难点重点：积极参与音乐,感受歌曲表达的思想感情,能哼唱歌曲的旋律。难点：通过音乐形象感受同学、师生间纯真美好的情谊。三、教学过程三、教学过程（一）谈话导入1、同学们你们知道小虎队这个组合吗？小虎队是台湾一家唱片公司在 1988 年的电视节目上推出一支由三位男生组成的演唱组合,当年的“小虎队”很受青少年、甚至儿童和老人的欢迎,他们在短短几个月里迅速成为青少年偶像,影响力遍及港台及中国内地。2、了解歌曲创作背景1991 年 12 月 15 日，小虎队成员之一陈志朋将入伍服兵役,小虎队第一次面临解散。在这样的背景下,小虎队发行了他们的最后一首单曲放心去飞,以此来纪念他们的那一段青春岁月。Com放心去飞这首歌歌词特别，音调温和，蕴含的情感丰富，充满了对离别的不舍之情，我们这节课来欣赏这首歌曲。3、播放放心去飞视频（二）学习歌曲1、初听歌曲，感受歌曲情绪和速度。2、复习拍号。3、再次聆听,思考歌曲可以分几个部分?你是怎样划分段落的?3、分段聆听(1)先听第一部分,边听边看乐谱,想想第一部分的音乐进行和节奏有什么特点?表达了什么情感?(节奏舒缓、怀旧;讲述了依依不舍之情。)(2)再听第二部分,边听边看乐谱,想想第二部分的音乐进行和节奏有什么特点?表达了什么情感?(旋律上行,情绪逐渐激昂;表达了对朋友的祝福之情。)4、学唱歌曲(1)请同学们聆听歌曲第一部分。(2)请同学们用“LA”演唱第一部分,注意用气息吹唱,声音轻柔。(3)请同学们用歌词演唱第一部分音乐,注意用声音表达歌曲表达的情感。(4)请同学们聆听歌曲第二部分。(5)请同学们用“LA”演唱第二部分,注意用声音表达歌曲表达的情感。(6)请同学们用歌词演唱第二部分音乐,注意用声音表达歌曲表达的情感。(7)请同学们完整演唱一遍。（三）小结暂时的分别是为了下一次更美的相聚。毕业季,放心去飞,让我们一路向暖,且歌、且行、且珍惜!四、板书设计四、板书设计放心去飞小虎队个性添加个性添加教教学学反反思思放心去飞 小虎队是台湾一家唱片公司在1988年的电视节目上推出一支由三位男生组成的演唱组合,当年的“小虎队”很受青少年、甚至儿童和老人的欢迎,他们在短短几个月里迅速成为青少年偶像,影响力遍及港台及中国内地。创作背景 1991年12月15日，小虎队成员之一陈志朋将入伍服兵役,小虎队第一次面临解散。在这样的背景下,小虎队发行了他们的最后一首单曲放心去飞,以此来纪念他们的那一段青春岁月。放心去飞这首歌歌词特别，音调温和，蕴含的情感丰富，充满了对离别的不舍之情。欣赏MV放心去飞初听歌曲，感受歌曲情绪和速度。再次聆听,思考歌曲可以分几个部分?你是怎样划分段落的?先听第一部分,思考第一部分音乐的节奏有什么特点?表达了什么情感?请同学们填词演唱第一段歌词，注意用声音表达歌曲表达的情感。聆听第二部分,思考第二部分音乐的节奏有什么特点?表达了什么情感?请同学们填词演唱第二部分歌词,注意用声音表达歌曲表达的情感。请同学们完整演唱一遍。欣赏欣赏欧豪欧豪&杨洋杨洋&胡夏演唱的胡夏演唱的放心去飞放心去飞 分别是暂时的，分别了会再次相聚。同学们，每一次离别都是一次新的开始，希望同学们能在分别的日子里去充实自己，迎接再一次的相聚。让我们一起随音乐完整演唱这首放心去飞。下下课课！