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类型三年级语文上册第四单元齐白石的画精选教学课件2鄂教版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4996411
  • 上传时间:2023-02-01
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:3.57MB
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    关 键  词:
    三年级 语文 上册 第四 单元 齐白石 精选 教学 课件 鄂教版
    资源描述:

    1、10 10 齐白石的画齐白石的画取之不尽取之不尽 用之不竭用之不竭 微不足道微不足道 清雅孤高清雅孤高欣欣向荣欣欣向荣齐白石 默读默读4-74-7自然段,请你找一找,自然段,请你找一找,齐白石的画中画了哪些事物?用齐白石的画中画了哪些事物?用“”勾画下来。勾画下来。蜡烛蜡烛 扫把扫把 牛粪牛粪 白菜白菜 玉米玉米 高粱高粱 稻麦稻麦 喇叭花喇叭花小鸡小鸡 蚯蚓蚯蚓 蝌蚪蝌蚪 虾虾 蝗虫蝗虫 老鼠老鼠 请你自由读第4自然段。1、思考:这一段共介绍了齐白石的几幅画?你最喜欢哪一幅?2、请把描写你最喜欢的那幅画的句子多读几遍,并说说你为什么喜欢它。他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪,在

    2、水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫,有绿色的翅翼,浅色的肚腹。他画的虾,身体还是透明的,仿佛要跳跃起来!如果没有童年丰富的农村生活经验,他是无法把这些画画得那样生动亲切的。他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪,在水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫,有绿色的翅翼,浅色的肚腹。他画的虾,身体还是透明的,仿佛要跳跃起来!如果没有童年丰富的农村生活经验,他是无法把这些画画得那样生动亲切的。他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪,在水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫,有绿色的翅翼,浅色的肚腹。他画的虾,身体还是透明的,仿佛要跳跃起来!如果没有童年丰富的农村生活经验,他是无法把这些画画得那样生动

    3、亲切的。他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪,在水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫,有绿色的翅翼,浅色的肚腹。他画的虾,身体还是透明的,仿佛要跳跃起来!如果没有童年丰富的农村生活经验,他是无法把这些画画得那样生动亲切的。他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪,在水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫,有绿色的翅翼,浅色的肚腹。他画的虾,身体还是透明的,仿佛要跳跃起来!如果没有童年丰富的农村生活经验,他是无法把这些画画得那样生动亲切的。他画他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画他画一群一群的蝌蚪,在水中游动。他画他画停在稻穗上的蝗虫,有绿色的翅翼,浅色的肚腹。他画他画的虾,身体还是透明的,

    4、仿佛要跳跃起来!如果没有童年丰富的农村生活经验,他是无法把这些画画得那样生动亲切的。他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪,在水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫,有绿色的翅翼,浅色的肚腹。他画的虾,身体还是透明的,仿佛要跳跃起来!如果没有童年丰富的农村生活经验,他是无法把这些画画得那样生动亲切的。中国画原有的清雅孤高的面貌,经过他这一改,就变得更具有民间的活泼精神了。中国画原有的清雅孤高的面貌,经过他这一改,就变得更具有民间的活泼精神了。中国画原有的清雅孤高的面貌,经过他这一改,就变得更具有民间的活泼精神了。中国画原有的清雅孤高的面貌,经过他这一改,就变得更具有民间的活泼精神了。默读课文

    5、的5、7自然段,思考:齐白石的画除了改变中国画原有的面貌外,还带给人们哪些特别的感受?那些原来在我们生活中微不足道的事物,经过他的描绘,好像忽然有了深长的意义。那些原来在我们生活中微不足道的事物,经过他的描绘,好像忽然有了深长的意义。那些原来在我们生活中微不足道的事物,经过他的描绘,好像忽然有了深长的意义。透过齐白石笔下的世界,我们也感受到生命的欣欣向荣,生活的幸福美好。那些原来在我们生活中微不足道的事物,经过他的描绘,好像忽然有了深长的意义。透过齐白石笔下的世界,我们也感受到生命的欣欣向荣,生活的幸福美好。10 10 齐白石的画齐白石的画 透过齐白石笔下的世界,我们也感受到生命的欣欣向荣,生

    6、活的幸福美好。透过齐白石笔下的世界,我们也感受到生命的欣欣向荣,生活的幸福美好。那些原来在我们生活中微不足道的事物,经过他的描绘,好像忽然有了深长的意义。透过齐白石笔下的世界,我们也感受到生命的欣欣向荣,生活的幸福美好。那些原来在我们生活中微不足道的事物,经过他的描绘,好像忽然有了深长的意义。透过齐白石笔下的世界,我们也感受到生命的欣欣向荣,生活的幸福美好。10 10 齐白石的画齐白石的画 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨果雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就

    7、越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛

    8、卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦有一个男孩和一个女孩,女孩对男孩很好,男孩渐渐喜欢上了女孩,女孩也渐渐喜欢上了男孩,男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱,感情很好。男孩对女孩说:“我要你跟我一辈子.”女孩对男孩说:“我要跟你一辈子.”于是,男孩和女孩之间就有了一个约定,要永远生活在一起,永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩,女孩也时时刻刻想着男孩,男孩把女孩当成生命中最重要的人,男孩对女孩说:“你是最重要的,你要永远幸福.”于是男孩处处都让着女孩,但尽管如此,男孩和女孩之间还是经常发生争吵,最后都是男孩去找女孩,向女孩说对不起,女孩也每次都

    9、原谅男孩,这样,男孩和女孩的情感一天一天的增加,男孩很在乎女孩,女孩的一举一动都深深的影响着男孩,男孩很疼她,想让她幸福。男孩以前很坏,吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了,男孩学习很差,经常逃课,但自从有了女孩,男孩决定从头开始,好好学习,因为男孩想让女孩以后过得更加幸福,男孩去做了,从头开始,吸烟喝酒尽管还是有,但比以前少多了,因为女孩说过喝酒伤身,所以男孩很少喝了,因为女孩说过吸烟也会伤身,所以男孩也尽量少吸了,一切的一切,都为了女孩,女孩觉得自己很幸福,男孩努力的让女孩更幸福,这样过了一天又一天,男孩和女孩的感情丝毫没有改变,成了许多同龄人羡慕的对象,男孩很自豪,因为他有女孩,女孩很自

    10、豪,因为她有男孩.然而有一天,男孩和女孩又吵架了。那天下着毛毛细雨,天很暗,许多对情侣在街上打着伞走过,走过男孩和女孩的身边,女孩流着泪,男孩在女喊身旁一言不发,男孩是因为别人送了女孩一件礼物,女孩很高兴,拿出来给男孩看,男孩看了不高兴,因为男孩认为女孩只属于他,虽然知道女孩会永远跟着他,知道那个人只是好心,但是男孩很怪,还是说了女孩,女孩气了,男孩看见女孩气了,更加生气了,心中一股烈火不知道往哪里发,男孩有说了女孩,女孩的泪更加多了,比天空中的雨滴得还快,之后,一片沉寂,男孩还是像以前那样,向女孩道歉,女孩推开男孩的手,男孩又上前握住女孩,女孩再一次推开了男孩的手.最后,女孩对男孩说了一句话

    11、:“你好过分!”男孩听了,转身就走了,女孩一个人站在街头淋着雨,流着泪.男孩走了,他是气了,真的气了.男孩独自走的回家的路上,他想哭!他一肚子的话不知从何说起,男孩知道是他不对,知道不应该伤女孩的心,让女孩流泪,他心也很疼!但男孩还是走了,头也不回的走了,他的心里在想什么,没有人知道,也许连他自己也不知道,男孩想问,这世上有谁能真正了解他,体会他,男孩很痛苦,比女孩痛苦,因为女孩只是在生气,在伤心,在流泪,而男孩,谁也不知道.男孩想的事情太多了,对女孩,他不知道是歉意,还是什么。他想女孩,真正想让女孩幸福,让女孩开心,不让她流泪。但是,男孩还是让她伤心了,流泪了,他不知道怎么办,不知道自己在想

    12、什么,也不知道他会怎样,只知道一个人走,淋着雨,心在燃烧,一个人在等,淋着雨,心在流泪.男孩到家了,然而他不想回家,他突然转了身,向女孩在的街跑了过去,男孩在担心女孩,女孩在淋雨,会病的,女孩不回家,会被骂的.这时男孩想的一切都是女孩,他知道女孩在等他,在等他回来.果然,女孩在的,淋着雨,流着泪。男孩走到她身旁,女孩在发呆,男孩对女孩说:“我们不闹了,回家.”女孩的泪还在流,然而嘴里一直不停的解释,男孩阻止了女孩,说:“算了,我知道的,过去了.”女孩又哭了,不是苦的,是甜的,两个人牵起手回家了.到了女孩家门口,女孩笑了,那么天真,那么可爱,男孩也笑了.女孩要回家了,像平常一样,男孩也要走了,女孩又笑了,一样天真,一样可爱,男孩记住了她的每一个笑容,因为男孩喜欢看女孩笑,很喜欢.生活和电影不一样我为我的爱寻找方向该靠在你的身旁还是一个人去流浪多冷多热多短多长多重多轻多明多暗是朋友还是梦想是想念还是遗忘过去和现在不一样突然我的爱停止疯狂该逃避你的眼光还是对自己说谎多久才能真正遗忘你在我心中痕迹的清扫成不了恋人是否还是朋友是迷惘还是清醒寂寞该怎么放 心事该怎么藏当初谁说爱情是我们的天空看不见的前方拍不动的翅膀当初谁说爱情能使我们飞翔

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