（通史版）2019版高考历史大一轮复习 阶段一 中华文明的起源与奠基-先秦 课时2 先秦时期的思想文化学案 岳麓版.doc

1、【 精品教育资源文库 】 课时 2 先秦时期的思想文化 1思想： (1)“ 百家争鸣 ” 的背景及历史 地位。 (2)儒、道、法、墨等诸子百家的主张。 (3)孔子 *。 2科技文化： (1)商代甲骨文。 (2)诗经。 (3)楚辞。 注：带 *部分为选修的内容或选修、必修皆有的内容。 主干梳理 考点一 先秦时期的思想 (一 )孔子与老子 1孔子 (1)主张?核心：“ 仁 ”和“ 礼 ”，主要内容是“仁者爱人”和“克己复礼”。政治：提倡“ 为政以德 ”。宗教：主张对鬼神敬而远之。教育：提 出“ 有教无类 ”“ 因材施教 ”，学思结合。修订六经。(2)地位：逐渐形成完整的思想体系，成为中国传统文化

2、的主流。 2老子 (1)主张?哲学：“道”是天地万物的本原；包含着 辩证法 思想。政治：倡导“ 无为而治 ”。 (2)影响：道家学派对中国文化产生了影响深远。 (二 )战国时期的百家争鸣 1原因 (1)经济：井田制崩溃，封建经济迅速发展。 (2)政治：周王室衰微，诸侯纷争，分封制瓦解。 (3)阶级关系：士阶层活跃和受到重用。 【 精品教育资源文库 】 (4)思想文化 ：私学出现，形成一些思想流派。 2表现 学派 代表 思想主张 影响 儒家 孟子 (1)提出仁政学说 主张“民贵君轻” (2)主张人性本善说 (3)强调先义后利 孟子成为经典，他被尊为“亚圣” 荀子 (1)具有朴素的唯物思想，提出

3、“制天命而用之” (2)主张“性恶论” (3)治国以礼教为主，礼法并施 战国时期百家思想的集大成者，对中国哲学影响深远 墨家 墨子 主张“兼爱”“非攻”；提倡“尚力”；主张“节用”“节葬” 代表下层劳动群众，特别是手工业者的利益，当时为显学，战国后衰落 道家 庄子 提出“齐物”“逍遥”；认为天与人“不相胜” 战国时期道家主要代表 法家 韩非 主张法、术、势相结合，建立君主专制中央集权国家；主张变法革新 其思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要，西汉后与儒家思想互为表里，成为古代社会统治思想的理论基础 兵家 孙膑 强调要懂得战争的规律，重视人的作用 其军事思想影响深远 3.影响 (1)诸子百家

4、思想对后世文化学术的发展产生了极大影响。 (2)它们共同构造了中华传统文化的基本精神。 (三 )孔子的思想 (选修 4) 1政治 (1)“仁”是核心，最基本的含义是“爱人”，但 它是一种有等差的爱。 【 精品教育资源文库 】 (2)“礼”是指周礼，主张“克己复礼”。为维护“礼”，提出“正名”主张。 (3)“中庸”思想：中庸是最高品德，要遵循中庸之道。主张用中庸思想来协调“礼”和“仁”的关系。 2教育 (1)教育思想：提出“有教无类”的教育思想。 (2)教学方法：“因材施教”，针对不同学生施以不同的教育。主张“不愤不启，不悱不发”的启发式教学原则。 3思想 (1)对中国?西汉后，儒家思想逐渐成

5、为中国传统社会的主流思想，渗入了社会生活的各个方面。孔子 被尊为万世师表，其形象逐渐被神圣化。(2)对世界? 18世纪前，亚洲许多国家接受了儒家文化，成为这些国家传统文化的组成部分。 18世纪后，儒学传到西欧。欧洲一些思想家从中得到启发、借鉴和鼓舞。考点二 先秦时期的科技文化 1科技 (1)天象观测：留下了世界上最早的日食、彗星、哈雷彗星及太阳黑子的记录。 (2)天文著述： 甘石星经 是我国最早的一部天文学著作；石氏星表是世界上最早的星表。 (3)战国时期出现最早的指南仪器 “ 司南 ”。 (4)春秋战国：出现九九乘法口诀，发明 筹算计算法 。 2汉字 (1)起源：新石器时代陶器上出现的一些刻

6、画符号。 (2)成熟?商代的 甲骨文 是目前所知最早的成熟的汉字。商周时期出现铸在青铜器上的 金文 。 3绘画艺术 (1)新石器时代：是我国绘画艺术的源头。 (2)战国时期：出现用 毛笔 绘制在绢帛上的作品。帛画人物龙凤图构图精到，墨线细若蚕丝。 【 精品教育资源文库 】 4文学成就 (1)诗经 地位：我国最早的一部诗歌总集。 内容：保存了从西周初期到春秋中期大约 500 年的诗歌，分风、雅、颂三部分。 特点?a.真实而深刻地反映了当时的社会生活。b.以四言为主，多采用重章叠句的句式。c.语言质朴丰富，有现实主义倾向和“赋、比、兴”的艺术手法。(2)楚辞 概况：战国时期屈原等人吸收南方民歌精

7、华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌。 特点：句式自由灵活；瑰丽华美，想象奇特；开创了中国古典文学 抒情浪漫 风格的先河。 代表作：离骚。 地位：与诗经合称“风骚”，成为中国古代诗歌的两大源头。 巧学妙思 细微拓展 孟子“仁政”思想与孔子“仁”思想的区别 (1)孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神即“爱人”。 (2)孟子从孔子的“仁”出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即“仁政”。 构图巧记 早期儒家思想主张 巧学妙记 数字法记忆“百家争鸣” 易错辨析 儒家“仁爱”与墨家“兼爱”的不同 【 精品教育资源文库 】 (1)从范围看：前者的范围

8、狭窄，主张“克己复礼”为仁，讲究阶级性；后者具有广泛性，不分等级贵贱。 (2)从代表的阶级利益看：前者代表统治阶级利益， 后者代表小生产者利益。 思维升华 中国古代的三种治国思想 漫画解史 孔子创办私学 注：孔子首次私人讲学，主张“有教无类”，打破贵族官学垄断局面。 图解历史 孔子的思想体系及其关系 图证历史 从甲骨文至篆文的演变 知识拓展 诗经在中国文学史上的地位和影响 (1)诗经开创了中国诗歌的现实主义优良传统，为后来的现实主义诗歌提供了范例。 (2)赋、比、兴三种艺术表现手法被历代诗人不断学习和发展，成为我国诗歌创作特有的民族艺术特色。 【 精品教育资源文库 】 (3)诗经中民歌作品的

9、巨大成就，确 立了民间文学在文学史上的崇高地位。 1史论概念 周孔之道 周公，名旦，姬姓，西周时期的政治家、军事家、思想家 、教育家、儒学先驱，被后世尊为“元圣”。相传他制礼作乐，建立典章制度，被尊为儒学奠基人。孔子以周公事业的继任者自居，终其一生都致力于恢复“周礼”，主张“克己复礼”。自春秋以来，周公被历代统治者和学者视为圣人，人们常以周孔并称，故有“自汉至唐，儒学被奉为周 (公 )孔之道”的说法。 2史论概念 孔孟之道 孔子思想的核心之一是 “ 仁 ” ，强调 “ 仁者爱人 ” ，引申到政治领域就是 “ 为政以德 ” ；孟子政治学 说的核心则是 “ 仁政 ” ，进而提出 “ 民为贵，社稷次

10、之，君为轻 ” 的民本思想 ，正是由于二者核心思想的继承性和一致性，南宋大儒朱熹在编注儒家经典时将大学中庸论语孟子合编在一起，称为四书章句集注，随着程朱理学成为官方哲学，四书章句集注成为科举考试的依据，“孔孟之道”也就成为儒家学说的代名词。 3史学论点 荀子发展了儒学 战国时期儒家代表人物 荀子，不仅继承了儒家传统，更融合了其它学派的哲学传统，建立起自己的儒学思想体系。 (1)自然观：反对信仰天命鬼神，肯定自然规律是不以人的意志为转移的； (2)人性 论：提出“性恶论”，主张人性本“恶”，强调后天环境和教育对人的影响； (3)政治思想：坚持儒家的礼治原则，同时重视人的物质需求，主张发展经济和礼

11、治法治相结合； (4)认识论：承认人的思维能反映现实，但有轻视感官作用的倾向。 主题一 以仁孝、民本为核心的儒家治国理念 孔孟之道 史料研读 史料一 子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 论语 为政 史料二 “ 王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上 ? 王往而征之，夫谁与王敌？故曰 ： 仁者无敌。 王请勿疑！ ” 孟子 【 精品教育资源文库 】 史料三 “ 用国者，得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。三得者具而天下归之，三得者亡而天下去之”。 荀子 王霸 解读史料 1史料一为原始文献史料。 “ 为政以德 ” 体现了儒

12、家孔子的 “ 德政 ” 治国理念。 2史料二为原始文献史料。据 “ 施仁政于民 ”“ 仁者无敌 ” 可知孟子的主张是 “ 仁政 ” ，让农民得到土地，无夺农时，轻徭薄赋，减轻刑罚，体现了以民为本的德政思想。 3史料三 为原始文献资料，反映了人民是国家兴亡的关键，得百姓，兴 天下的观点，典型的体现了民本思想。 运用史料 综合三则史料，结合时代背景，分析说明孔子等儒家治国理念的积极性与保守性。 答案 (1)儒家的 “ 仁 ”“ 仁政 ”“ 民本 ” 思想，对于缓和阶级矛盾，调整人际关系，稳定社会秩序具有积极的作用，其改良政治的主张，也体现了与时代同步的精 神，但其为政以德的治国理念在春秋战国时期社

13、会转型中是无法真正实现的。 (2)儒家的 “ 礼 ” 等思想带有承认等级和阶级剥削、压制人民斗争的消极性，以后的历代统治者都把它作为进行阶级压迫的思想工具。 史论归纳 先秦 时期儒家代表思想的比较 项目 孔子 孟子 荀子 同 仁的思想 爱人 仁政 仁义 民本思想 为政以德 民贵君轻 君舟民水 异 人性论 性相近 性本善 性本恶 目的 维护奴隶主贵族统治 缓和阶级矛盾，维护新兴地主阶级统治 主题二 风格迥异的治国理念 春秋战国时期的诸子百家 史料研读 史料一 是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。 老子 【 精品教育资源文库 】 史料二 “ 视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。 ” 墨子 史料三 “ 时移事易，变法宜矣 ” ；“废先王之教