三年级上册语文作文同步扩展课件第十八课五感写作法人教(部编版).ppt
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1、欢迎来到语文课堂第十八课 五感写作法要让读者“身临其境”看一看除了用眼睛看到的内容,还能有什么?想一想眼睛:视觉身体:触觉五感写作法五感五感耳朵:听觉前面那张图画根据“五感”你能想到哪些内容?嘴巴:味觉鼻子:嗅觉看一看眼睛能看到的都有些什么?看一看事物形状大小颜色表面结构运动视觉视觉看不见听一听声音音质轻重节奏方向配合内容听觉听觉闻一闻气味来源浓烈/清淡单纯/混杂变化嗅觉嗅觉唤起的感受特殊尝一尝味道来源浓烈/清淡单纯/混杂变化味觉味觉质地冷/热唤起的感受特殊接触一下大小形状表面手部质地冷热湿/干燥触觉触觉动手尝试地面脚部身体物品大环境物品看一看在这张图画里:小老鼠的“五感”可以有哪些?画一画行
2、动神态木头窗台手部身体动物们环境温度秋天的气候秋风吹过来的时候触觉视觉听觉颜色质地动态如果这是一个早晨,小老鼠刚刚吃完它的早饭味觉小老鼠的五感小老鼠的五感-1看到动物们手中的东西,小老鼠回忆起/想象到/感觉到风声环境落叶的声音节奏秋天有气味吗?环境行动的声音 轻重方向嗅觉动物们蜂蜜鱼声调语气说话动物们浆果看一看在这张图画里:小老鼠的“五感”可以有哪些?其中比较特别的是哪些?画一画视觉(没看见)告示牌挖洞的声音听觉小老鼠的五感小老鼠的五感-2(特别的内容)(特别的内容)小蛇在哼歌儿脚底下的地面触觉坑坑洼洼看一看在这张图画里:小老鼠的“五感”可以有哪些?其中比较特别的是哪些?画一画原料成品触觉饼干
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