《圆的认识》课件5人教版.ppt

1、 数学是打开科学大门的钥匙。培根（英国哲学家）宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚（中国著名数学家）数学是科学之王。高斯（德国著名数学家）哪里有数学，哪里就美。普罗克鲁斯（希腊数学家）正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形（2）在同一个圆里，直径多吗？有多少条？相等吗？哪里有数学，哪里就美。（3）同一个圆的半径和直径之间有什么关系?用字母怎样表示它们之间的关系?通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母d表示。Hi！A.华罗庚（中国著名数学家）（3）等圆的半径都相等。同学们，你记住我了吗？如果你喜欢我，就赶快拿

2、起圆规把我画下来（要记住“九字”口诀：量半径，定圆心，转一周）做个纪念吧！直径有无数条，长度都相等；（2）通过圆心并且两端都在圆上的(),叫直径。同圆内，半径有无数条，数学是科学之王。（1）什么叫圆心？用哪个字母表示？怎样找出自己圆形纸片的圆心并把它描出来？杨集乡中心小学 岳迎春（1）什么叫圆心？用哪个字母表示？怎样找出自己圆形纸片的圆心并把它描出来？()（1）在同一个圆内可以画100条直径。()数学是打开科学大门的钥匙。圆大。数学是科学之王。（1）什么叫圆心？用哪个字母表示？怎样找出自己圆形纸片的圆心并把它描出来？同学们，你记住我了吗？如果你喜欢我，就赶快拿起圆规把我画下来（要记住“九字”口

3、诀：量半径，定圆心，转一周）做个纪念吧！线段 C.（2）通过圆心并且两端都在圆上的(),叫直径。杨集乡中心小学 岳迎春请同学们动手在自己的圆形纸片上画出多条半径和直径，并且分别量一量这些半径和直径的长度，你能发现：（3）什么叫直径？用哪个字母表示？怎样判断一条线段是不是直径?正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形圆圆杨集乡中心小学杨集乡中心小学 岳迎春岳迎春 （1）什么叫圆心？用哪个字母表示？）什么叫圆心？用哪个字母表示？怎样找出自己圆形纸片的圆心并把它描怎样找出自己圆形纸片的圆心并把它描出来？出来？（2）什么叫半径？用哪个字母表示？）什么叫半径？用哪个字母表示？怎样

4、判断一条线段是不是半径怎样判断一条线段是不是半径?（3）什么叫直径？用哪个字母表示？）什么叫直径？用哪个字母表示？怎样判断一条线段是不是直径怎样判断一条线段是不是直径?自探提示自探提示1 1：圆中心圆中心O（）的点叫做）的点叫做圆心圆心,用字母（用字母（）表示。）表示。圆中心圆中心O O半径半径 r r连接连接()和和()任意一点的线段叫做任意一点的线段叫做半径半径,用字母（用字母（）表示。）表示。圆心圆心圆上圆上r r直径直径 d d通过（通过（）并且两端都在（）并且两端都在（）的线段叫做的线段叫做直径直径，用字母（，用字母（）表示。）表示。圆心圆心圆上圆上d doCDGHMNBFE图中哪些

5、是半径？哪些是直径？图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？哪些不是，为什么？（1）在同一个圆里，半径多吗？有多少）在同一个圆里，半径多吗？有多少条？相等吗？条？相等吗？（2）在同一个圆里，直径多吗？有多少）在同一个圆里，直径多吗？有多少条？相等吗？条？相等吗？（3）同一个圆的半径和直径之间有什么）同一个圆的半径和直径之间有什么关系关系?用字母怎样表示它们之间的关系用字母怎样表示它们之间的关系?请同学们动手在自己的圆形纸片上画出多请同学们动手在自己的圆形纸片上画出多条半径和直径，并且分别量一量这些半径和直条半径和直径，并且分别量一量这些半径和直径的长度，你能发现：径的长度，你能发现：自探

6、提示自探提示2：o同圆内，半径有无数条，长度都相等。o同圆内，直径有无数条，长度都相等。odrrodrrodrrodrrodrrd=2rr=d 2同圆内 我们已经学习了有关圆的一我们已经学习了有关圆的一些知识和解决了设疑自探中的问些知识和解决了设疑自探中的问题，同学们还有哪些不懂的地方题，同学们还有哪些不懂的地方呢？请提出来。呢？请提出来。1、判断：、判断：（1）在同一个圆内可以画）在同一个圆内可以画100条直径。条直径。（2）所有的圆的直径都相等。）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。（5）在同一个

7、圆内，圆心到圆上任意一）在同一个圆内，圆心到圆上任意一 点的距离都相等。点的距离都相等。（6）半径是）半径是2厘米的圆比直径是厘米的圆比直径是3厘米的厘米的 圆大。圆大。()()()()（）（）2、选择：、选择：（1）从圆心到）从圆心到()任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（2）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的(),叫直径。叫直径。A.直线直线 B.线段线段 C.射线射线CB 圆的自我介绍圆的自我介绍 Hi！大家好！我叫圆，英文名！大家好！我叫圆，英文名circle，平面图形族，出，平面图形族，出生在数学王国，今年上六年

8、级，很高兴和同学们做朋友。生在数学王国，今年上六年级，很高兴和同学们做朋友。我中心的一点叫做我中心的一点叫做圆心，就是画圆时，就是画圆时针尖所在的点针尖所在的点，用字母用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，用字母用字母r表示，半径的长度就是圆规表示，半径的长度就是圆规两个脚之间的距离两个脚之间的距离。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母，用字母d表表示。示。在在同一个我中，半径有中，半径有无数条，长度都，长度都相等；直径有；直径有无数条，长度都，长度都相等；直径的长度是半径的；直径的长度是半径的2倍，半径的，半径的长度是直径的长度是直径的一半。同学们，你记住我了吗？如果你喜欢我，就赶快拿起同学们，你记住我了吗？如果你喜欢我，就赶快拿起圆规把我画下来（要圆规把我画下来（要记住记住“九字九字”口诀：口诀：量半径，定圆心，转一周）做个纪念吧！做个纪念吧！通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获或你知道了你有什么收获或你知道了什么？什么？谢谢大家！谢谢大家！