《和朋友在一起》部编版1课件.pptx
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- 和朋友在一起 朋友 在一起 部编版 课件
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1、1、怎样能够接纳自己?(1)接纳自己需要接纳自己的全部。(2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要智慧和勇气。2、怎样欣赏自己?(1)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。3、怎样做更好的自己?(1)做更好的自己,要扬长避短(2)做更好的自己,需要主动改正缺点(3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。【导入新课】高山流水遇知音高山流水遇知音 人的一生会拥有许多的情谊,友情无疑是最珍贵的一种。古往今来,人们用各种方式歌颂着友谊,也留下一自佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞。钟子期因病逝世,伯牙就悲痛欲绝地摔破了琴
2、,扯断了弦,发誓终生不再弹琴。人们又留下了伯牙摔琴谢知音的佳话。关于朋友间的美好友谊留下了很多典故。同学们,你是否拥有这珍贵的情谊呢?“知音之交的典故,感受真正的友谊。“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山。志在流水,曰:善哉,洋洋兮若江河。-列子汤问友谊的天空,友谊的天空,承载着我们,承载着我们,几多欢乐,几多幸福,几多欢乐,几多幸福,兴许还有困扰和烦恼。兴许还有困扰和烦恼。一起分享生活的点滴,一起分享生活的点滴,让友谊的芬芳撒满衣襟,让友谊的芬芳撒满衣襟,让友谊的彩虹点亮青春。让友谊的彩虹点亮青春。第二单元 友谊的天空第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行 和朋友在一起【
3、知识目标】明白朋友对一个的影响向很大,要善交益友。懂得友谊的重要性【能力目标】积极寻找朋友,把握原则,善交益友,不交损友。【情感、态度与价值观目标】学生感受友谊的力量,学会与朋友建立真正的友谊。【重点】友谊的力量【难点】学生真正地感受到友谊的力量运用你的经验运用你的经验同学同学父母父母老师老师其他人其他人1 快乐的事,你最愿意与谁分享?快乐的事,你最愿意与谁分享?2 心里的秘密,你最愿意向谁倾诉?心里的秘密,你最愿意向谁倾诉?3 遇到了困难,你最愿意向谁求助?遇到了困难,你最愿意向谁求助?4 你最愿意与谁一起外出游玩?你最愿意与谁一起外出游玩?调查分析:2016年朝阳市第七中学七年一班调查问卷
4、:班级总人数71 人,参与调查人数 67 人。“你会把烦心事向谁倾诉?你会把烦心事向谁倾诉?”项目项目父母父母老师老师朋友朋友兄弟兄弟姐妹姐妹谁也谁也不说不说其他其他人数人数161274811百分比百分比23.88%1.49%40.30%5.97%11.94%16.42%上述数据说明了什么上述数据说明了什么?1 1、朋友成为我们生命中的重要部分、朋友成为我们生命中的重要部分你期待初中阶段的友谊会有哪些新变化?1%的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”,这反映了()“你会把烦心事向谁倾诉?”把那样的朋友通常称为“损友”。7、“海内存知己,天涯
5、若比邻”高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景。对我的影响:爱上画画。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山。下列选项中表达友情的诗句有()启示我们积极交往,不断扩大交往范围,提高交往能力而那些看似远离,实际上时刻关注着你的人,在你快乐的时候,不去奉承你;在你需要的时候,默默为你付出、关心你的人,那才是真正的朋友。(2)做更好的自己,需要主动改正缺点朋友对一个人的影响很大3 遇到了困难,你最愿意向谁求助?随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?交友中有甜有苦,及时梳理朋友关系,妥善处理交友中的问题。因为朋友,我们能更好地与人
6、相处,享受交往的快乐。而那些看似远离,实际上时刻关注着你的人,在你快乐的时候,不去奉承你;在你需要的时候,默默为你付出、关心你的人,那才是真正的朋友。让友谊的彩虹点亮青春。小丽报名参加了暑假兴趣班1、朋友成为我们生命中的重要部分“你会把烦心事向谁倾诉?”大约走了半个多小时,他看见了朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。交友中有甜有苦,及时梳理朋友关系,妥善处理交友中的问题。马克思和恩格斯合作了40年,建立起了伟大的友谊,共同创造了伟大的马克思主义。朋友觉得有趣的事情,我们会尝试。小丽报名参加了暑假兴趣班请你如何看待以上变化?从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动;与乐于助人
7、的朋友相处,我们会变得富有爱心。请你如何看待以上变化?1、怎样能够接纳自己?C性格相同,爱好相同的人才能成为朋友牛在树丛中向这个地方望了一眼,发现是狼,跑走了;5、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流,蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如,咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏上述现象()1 快乐的事,你最愿意与谁分享?“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山。驴说:你怎么不告诉我?我一声吼叫,吓破狼的胆。你的朋友对你有哪些影响?一、我的朋友圈一、我的朋友圈 1 1、朋友成为我们生命中的重要部分、朋友成为我们生命中的重要部分 伙伙伴、同学、朋友,成为我们生伴、同学、朋友,成为我
8、们生命中越来越重要的部分。命中越来越重要的部分。小学时小红一直是小玲最亲密的朋友,但现在升入初中后情况有了变化:她们在同一所学校的不同班级,只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友,她与球友们玩得很开心,似乎不太看重与小玲的友谊,对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球,但对加入小红的朋友圈并不感兴趣,她希望能像以前那样,只和小红在一起。小玲的想法对吗?请你如何看待以上变化?请你如何看待以上变化?你期待初中阶段的友谊会有哪些新变化?你期待初中阶段的友谊会有哪些新变化?(1 1)随着年龄的增长,也许有人发现,自己的随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围交往范围扩大
9、扩大了,朋友圈也了,朋友圈也扩大扩大了,交往内容更了,交往内容更丰富丰富了;了;(2 2)也许有人发现,自己的朋友也许有人发现,自己的朋友圈比以前要圈比以前要小了小了,但是交往更加,但是交往更加深深入入,朋友关系更加,朋友关系更加密切密切。2 2、朋、朋友圈(或交友范围友圈(或交友范围)的变化)的变化 随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?不是,只要我们积极开放自我,学会与人和谐相处,不是,只要我们积极开放自我,学会与人和谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?你会因为怕麻烦而
10、拒绝友谊吗?为什么?我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。晓蓉与小莉是一对从小玩到晓蓉与小莉是一对从小玩到大的好朋友,最近因为一点小大的好朋友,最近因为一点小事情两个人闹翻了,两个人心事情两个人闹翻了,两个人心里都很难受,可互相就是不说里都很难受,可互相就是不说话,最后小莉认真梳理了一下话,最后小莉认真梳理了一下她俩的关系,认为不应该为小她俩的关系,认为不应该为小事破坏了她们纯真的友谊,于事破坏了她们纯真的友谊,于是她主动给晓蓉道歉,两个人是她主动给晓蓉道歉
11、,两个人终于和好如初。终于和好如初。你能从中得出你能从中得出什么启示?什么启示?交友中交友中有甜有苦,有甜有苦,及时梳理及时梳理朋友关系,朋友关系,妥善处理妥善处理交友中的交友中的问题。问题。3、反思自己的交友现状学会处理交友遇到的问题的小建议主动,真主动,真诚诚及时妥当及时妥当耐心一些耐心一些道歉要有道歉要有诚意诚意用书信的用书信的形式道歉形式道歉要及时改要及时改正正跟他人请跟他人请教教 经常对自己的朋友关系进行梳理,我们可以更好经常对自己的朋友关系进行梳理,我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交的察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题,获得更加真挚的友谊
12、。友中遇到的各种问题,获得更加真挚的友谊。学会处理交友中遇到的各种问题学会处理交友中遇到的各种问题猜结局 有两个朋友患难与共,形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊,于是就设计考验他们。有一天,这两位朋友在沙漠中迷失了方向,面临死亡。这时上帝出现了:“我的孩子,前面一棵树上有两个苹果,吃下大的那个,就能抗拒死亡,走出沙漠;而小的那个,只能令你苟延残喘,最终痛苦地死去。”两个朋友向前走了一段路,果然发现了一棵树,也发现了树上的两个苹果。可是,他们谁也不去碰那个会给一个人带来生命之光的果子。夜深了,两个好朋友深情地凝望着对方,他们都相信,这是他们的最后一晚。当太阳从沙漠的一端再次升起的时候,其中
13、一个朋友醒过来,他发现,另一位不在了,而树上只剩下了一个干干巴巴的小果子。他失望了,不是因为死亡,而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下了这个果子,继续向前方走去。大约走了半个多小时,他看见了?倒在地上的朋友,朋友已经停止了呼吸,可是他的手里紧紧握着一个更小的果子。友谊的力量“管鲍之交管鲍之交”18441844年,马克思在巴黎认识了恩格斯,共同的年,马克思在巴黎认识了恩格斯,共同的信仰使彼此把对方看得比自己都重要,马克思长期信仰使彼此把对方看得比自己都重要,马克思长期的流亡,生活很苦,常常靠典当,但他仍然顽强地的流亡,生活很苦,常常靠典当,但他仍然顽强地进行研究工作和革命活动。恩格斯为了维持马克思进
14、行研究工作和革命活动。恩格斯为了维持马克思的生活,他宁愿经营自己十分厌恶的商业,把挣来的生活,他宁愿经营自己十分厌恶的商业,把挣来的钱源源不断地寄给马克思,他不但在生活上帮助的钱源源不断地寄给马克思,他不但在生活上帮助马克思,在事业上,他们更是互相关怀,互相帮助马克思,在事业上,他们更是互相关怀,互相帮助,亲密地合作。,亲密地合作。他他们之间的关怀还表现在时时刻刻设法给予对们之间的关怀还表现在时时刻刻设法给予对方帮助,都为对方在事业上的成就感到骄傲。马克方帮助,都为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时,还没有精通英思答应给一家英文报纸写通讯稿时,还没有精通英文,恩格斯
15、就帮他翻译,必要时甚至代他写。马克文,恩格斯就帮他翻译,必要时甚至代他写。马克思和恩格斯合作了思和恩格斯合作了4040年,建立起了伟大的友谊,共年,建立起了伟大的友谊,共同创造了伟大的马克思主义。同创造了伟大的马克思主义。马克思和恩格斯的故事马克思和恩格斯的故事过渡:近朱者赤,近墨者黑,我们身边有什么样的朋友,我们就容易成为什么样的人。这就是友谊的力量。你的朋友对你有哪些影响?二、朋友对你有哪些影响?请完成自己的朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友影响力朋友影响力”圈:在中间的圆中写上你的名字,在周围的圈中分别写上圈:在中间的圆中写上你的名字,在周围的圈中分别写上朋友的名字和朋友对你的影响。
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