部编(统编)人教版 三年级下册语文优质PPT课件：12清明.pptx

1、清 明 二十四节气之一，在公历的二十四节气之一，在公历的4 4月月 5 5日前后。清明节为唐代的大节日之日前后。清明节为唐代的大节日之 一一 ，这一天，这一天 ，或合家团聚，或上，或合家团聚，或上 坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。 清清 明明 节节 杜牧杜牧（803-825）字 牧之，唐代晚期著名的诗 人。人们把他与李商隐称 为“小李杜”。 酒 魂 牧 hn ji m 我会认我会认 断 喝 童 欲欲 魂魂 借借 酒酒 牧牧 我会写我会写 何何 欲 y 巧巧记记：左边谷右边欠 谷欠欲吃粮食。 不要写成“攵” 易写错易写错 牧 m 不要写成“欠”。 牧童 放养牲畜的儿童

2、 清明时节清明时节/ /雨纷纷，雨纷纷， 路上行人路上行人/ /欲欲断魂断魂。 借问借问/ /酒家酒家/ /何处有，何处有， 牧童牧童/ /遥指遥指/ /杏花村。杏花村。 清明清明 唐唐杜牧杜牧 整体感知整体感知 朗读古诗朗读古诗 了解重点词语了解重点词语 断魂：神情凄迷，烦闷不乐。 借问：请问。 排比 朗读指导朗读指导 朗读清明这首诗的前两句时，要 读出细雨纷纷而下的凄凉感；读后两句的 时候，要注意“借问”轻声读，“遥指” 重读，“杏花村”读得要清晰。 大声朗读古诗清明： 1.用“ ”画出清明时节的天气。 2.用“ ”标出最能体现当时人特点的词。 3.结合注释理解诗意。 互动课堂互动课堂 清

3、明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。 理解诗意理解诗意: : 清明节这天细雨纷纷清明节这天细雨纷纷。 此句点明诗人所置身的此句点明诗人所置身的 时间时间、气象等自然条件气象等自然条件。 纷纷纷纷：细雨不停地下：细雨不停地下。 清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。 理解诗意理解诗意: : 他看见路上行人吊念他看见路上行人吊念 逝去亲人逝去亲人，伤心欲绝伤心欲绝， 悲思愁绪悲思愁绪。 断魂：断魂：指心情惆怅

4、指心情惆怅。 清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。 理解诗意理解诗意: : 诗人又要冒雨赶路诗人又要冒雨赶路， 雨湿衣衫雨湿衣衫、春寒料峭春寒料峭。 诗人希冀借酒消愁诗人希冀借酒消愁。于于 是是，他便向人问路了他便向人问路了。 清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。 理解诗意理解诗意: : 遥指遥指：指向远方。：指向远方。 牧童用手指向远处的牧童用手指向远处的 杏花村。杏花村。 结构梳理结构梳理 景 清明 人 雨纷纷 行人 诗人 牧童 这首诗描写这首诗描写 时节的天气特征，抒时节的天气特征，抒 发了发了 。 主题概括主题概括 清明清明 孤身行路之人的情绪和希望孤身行路之人的情绪和希望 谢 谢