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类型《伟大的悲剧》精美课件部编版1.pptx

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    伟大的悲剧 伟大 悲剧 精美 课件 部编版
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    1、第六单元第六单元2222伟大的悲剧伟大的悲剧第六单元情境导入情境导入中国有句古话:胜者为王,败者为寇。可在茨中国有句古话:胜者为王,败者为寇。可在茨威格的眼中,英雄不单是那种光鲜闪亮到被全人类威格的眼中,英雄不单是那种光鲜闪亮到被全人类顶礼膜拜的人物,还有宛若流星般瞬间划过天际的顶礼膜拜的人物,还有宛若流星般瞬间划过天际的“失败者失败者”与与“毁灭者毁灭者”这是壮丽的毁灭,虽这是壮丽的毁灭,虽死犹生!下面,请跟随死犹生!下面,请跟随伟大的悲剧伟大的悲剧来了解这些来了解这些可歌可泣的征战南极失败的英雄吧!可歌可泣的征战南极失败的英雄吧!第六单元学习目标学习目标1理清故事情节,把握主题。理清故事情

    2、节,把握主题。2抓住文章中描写探险队员的几个细节,体悟文中关键词语,体会作抓住文章中描写探险队员的几个细节,体悟文中关键词语,体会作者的思想感情。者的思想感情。3理解课文所表现的人物崇高的精神品质,以及人类探求未知的科学理解课文所表现的人物崇高的精神品质,以及人类探求未知的科学精神。精神。第六单元课前自主学习第六单元1根据拼音写出相应的词语。根据拼音写出相应的词语。(1)虽然虽然x r(昔日昔日)逝去的光阴数以几百万个月计,但现在迟到逝去的光阴数以几百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了。的这一个月,却显得太晚太晚了。(2)挪威国旗挪威国旗y o w y n wi(耀武扬威耀武扬威

    3、)、扬扬得意地在这被人、扬扬得意地在这被人类冲破的类冲破的b o li(堡垒堡垒)上猎猎作响。上猎猎作响。(3)他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面一面sh n sh n l i ch(姗姗来迟姗姗来迟)的的“联合王国的国旗联合王国的国旗”,然后离开了这,然后离开了这块块“f(辜负辜负)了他们雄心壮志了他们雄心壮志”的地方。的地方。(4)在他们身后刮来在他们身后刮来ln li(凛冽凛冽)的寒风的寒风。第六单元晚上我们聚在路易斯的帐篷里讨论下一步计划。(8)使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个l mn(鲁莽)大胆的勇敢者。大家一致

    4、同意,精简随身所带物品,从登山工具、望远镜到缝衣针,甚至一些科学仪器。茨威格:与自己的时代狭路相逢走过的路程还不到全程的三分之一。(将“三个医院的”改为“医院的三个”)(7)他们的英雄气概不能不令人qn pi(钦佩)。(将“三个医院的”改为“医院的三个”)在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。可在茨威格的眼中,英雄不单是那种光鲜闪亮到被全人类顶礼膜拜的人物,还有宛若流星般瞬间划过天际的“失败者”与“毁灭者”这是壮丽的毁灭,虽死犹生!情况越来越糟,只剩下两天的狗食,下一个食品储存点也肯定被雪埋掉了。(7)他们的英雄气概不能不令人qn pi(钦佩)。参考答案:表现了这个英雄的团体,在临死的

    5、时候仍然具有那种集体友爱精神。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。5月18日下午,我校报告厅内座无虚席。这两句话在全文中作为主旨句,起到了点题的作用。4请为下面的一则消息拟一个标题。但茨威格用自己的文字重新解读历史的偶然与巧合、人性的各种可能,让失败者和胜利者一样被历史铭记,甚至比胜利者更有光芒。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中,他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。当王教授讲到我国南极昆仑站建成的时候,同学们的民族自豪感油然而生。大河说他要重建他的整个人生观。感悟:我感到一个集体要取得成功,团结友爱的集体主义精神极为重要。(5)但是漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走

    6、一步都但是漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都yu xn chn chn(忧心忡忡忧心忡忡)。(6)每走一步都要粘住鞋,刺骨的寒冷每走一步都要粘住鞋,刺骨的寒冷tn sh(吞噬吞噬)着他们已经着他们已经p bi(疲惫疲惫)不堪的躯体。不堪的躯体。(7)他们的英雄气概不能不令人他们的英雄气概不能不令人qn pi(钦佩钦佩)。(8)使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个l m n(鲁莽鲁莽)大胆的勇敢者。大胆的勇敢者。(9)从他从他y w ln c(语无伦次语无伦次)的话里,他们终于明白,这个苦的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的

    7、痛苦已经疯了命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。第六单元(10)他们胆怯地睁着眼睛不能入睡,他们几乎再也没有力气把他们胆怯地睁着眼睛不能入睡,他们几乎再也没有力气把zh n xi(毡鞋毡鞋)的底翻过来。的底翻过来。(11)唯愿上天唯愿上天b o yu(保佑保佑)我们吧!我们现在已很难期望人的我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了。帮助了。(12)他们知道再也不会有任何奇迹能他们知道再也不会有任何奇迹能zhn ji(拯救拯救)他们了,他们了,于是决定不再迈步向于是决定不再迈步向 yn(厄运厄运)走去。走去。(13)但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的

    8、h i sh shn lu(海海市蜃楼市蜃楼),它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话种人的形象,他给所有这些人留下了话。第六单元【解析】【解析】语无伦次:话讲得很乱,没有条理层次。与句意语无伦次:话讲得很乱,没有条理层次。与句意矛盾矛盾C第六单元A既然你能够认真地读完课程标准推荐阅读的名著,那么你一生既然你能够认真地读完课程标准推荐阅读的名著,那么你一生将受益无穷。将受益无穷。(将将“既然既然”改成改成“如果如果”)B为了经受南极内陆气候的考验,泰山站的工作人员在彩涂板上为了经受南极内陆气候的考

    9、验,泰山站的工作人员在彩涂板上涂上一层氟碳层,被称为南极建筑中最好的涂上一层氟碳层,被称为南极建筑中最好的“防晒霜防晒霜”。(在在“被被”前前加上加上“这种氟碳层这种氟碳层”)C进入冬季,流感的发病率猛增,为了让同学们及时得到治疗,进入冬季,流感的发病率猛增,为了让同学们及时得到治疗,学校请来了三个医院的医生。学校请来了三个医院的医生。(将将“三个医院的三个医院的”改为改为“医院的三个医院的三个”)D张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯光雾杯”中学生创中学生创新作文大赛特等奖获得者。新作文大赛特等奖获得者。(将将“荣获荣获”改为改为“评为评为”)【解

    10、析】【解析】句式杂糅,应删去句式杂糅,应删去“获得者获得者”D第六单元4请为下面的一则消息拟一个标题。请为下面的一则消息拟一个标题。5月月18日下午,我校报告厅内座无虚席。著名极地科学家王自磬教日下午,我校报告厅内座无虚席。著名极地科学家王自磬教授用亲身经历、丰富的图片,让同学们时而领略南极的旖旎风光,时而授用亲身经历、丰富的图片,让同学们时而领略南极的旖旎风光,时而跟着他一起体验南极恶劣环境中工作的艰难,时而感受国际合作生死救跟着他一起体验南极恶劣环境中工作的艰难,时而感受国际合作生死救援的温暖。当王教授讲到我国南极昆仑站建成的时候,同学们的民族自援的温暖。当王教授讲到我国南极昆仑站建成的时

    11、候,同学们的民族自豪感油然而生。他还提出一个个新奇的科学问题,与大家互动交流,同豪感油然而生。他还提出一个个新奇的科学问题,与大家互动交流,同学们把手举得高高的,争着回答问题。会场气氛热烈,掌声不断。学们把手举得高高的,争着回答问题。会场气氛热烈,掌声不断。【答案】【答案】我国极地科学家王自磐来我校作科普讲座我国极地科学家王自磐来我校作科普讲座第六单元同时还遇上了雪地波纹表面已冻成波浪状的冰雪面,在这种冰面上雪橇很难走,滑雪几乎不可能。冰面冻成波浪状,难走。【解析】语无伦次:话讲得很乱,没有条理层次。这两句话在全文中作为主旨句,起到了点题的作用。救出舟津圭三是我平生最大的安慰。寂寞和大雪陪伴着

    12、我,我感到又像回到了妈妈的肚子里,可以听到自己的心跳声,怦,怦,怦,像一个小宝贝在怀里,和大自然相比,和南极相比,个人实在是渺小。成功的细节描写会让读者印象深刻,提高文章的可传读性。【答案】这次探险活动中,六个人所表现的探索精神、顽强的意志、协作的精神,是人类优秀品质的精华,是不分民族、国界的。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。这时失去无线电联系已有一个星期了。茨威格:与自己的时代狭路相逢在普通的环境中,团结起来很容易;1月18日我们到达苏联的东方站科学考察基地,成为第一批横穿“不可接近区”的探险者。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。茨威格:与自己的时代狭路相逢1月18日我

    13、们到达苏联的东方站科学考察基地,成为第一批横穿“不可接近区”的探险者。浓雾里,狂风夹着大雪向我们袭来。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。他对失败者情有独钟,最成功的作品几乎都在思考同一个问题,即“失败者在灵魂上的优势”。斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。一直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的遗体。救出舟津圭三是我平生最大的安慰。【创新题型】【创新题型】5请用简洁的语言介绍下图所示的交易流程。请用简洁的语言介绍下图所示的交易流程。第六单元【答案】【答案】交

    14、易开始之后,买家将钱汇给支付平台,然后支付平台通交易开始之后,买家将钱汇给支付平台,然后支付平台通知卖家发货,卖家发货且买家收货并通知支付平台之后,支付平台将钱知卖家发货,卖家发货且买家收货并通知支付平台之后,支付平台将钱付给卖家,此次交易成功。付给卖家,此次交易成功。第六单元再如,威尔逊博士在死亡的边缘仍坚持科学观察,并在极度艰难的情况下,拖着16公斤重的珍贵岩石样品!(将“荣获”改为“评为”)(3)他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面shn shn li ch(姗姗来迟)的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“f(辜负)了他们雄心壮志”的地方。【解析】语无伦次:话讲得很乱,没

    15、有条理层次。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。(7)他们的英雄气概不能不令人qn pi(钦佩)。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。没有多少人有过在暴风雪中迷路的体验,我对自己说:安下心来,想想好的一面。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。寂寞和大雪陪伴着我,我感到又像回到了妈妈的肚子里,可以听到自己的心跳声,怦,怦,怦,像一个小宝贝在怀里,和大自然相比,和南极相比,个人实在是渺小。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中,他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。(7)他们的

    16、英雄气概不能不令人qn pi(钦佩)。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。中国有句古话:胜者为王,败者为寇。如人类的群星闪耀时,除了写列宁等人的个别篇目,这几乎就是一部“失败者列传”。大家一致同意,精简随身所带物品,从登山工具、望远镜到缝衣针,甚至一些科学仪器。情况越来越糟,只剩下两天的狗食,下一个食品储存点也肯定被雪埋掉了。同时还遇上了雪地波纹表面已冻成波浪状的冰雪面,在这种冰面上雪橇很难走,滑雪几乎不可能。情况越来越糟,只剩下两天的狗食,下一个食品储存点也肯定被雪埋掉了。B为了经受南极内陆气候的考验,泰山站的工作人员在彩涂板上涂上一层氟碳层,被称为南极建筑中最好的“防晒霜”。(13

    17、)但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的 hi sh shn lu(海市蜃楼),它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。课堂高效突破第六单元结构图示结构图示伟伟大大的的悲悲剧剧晚到南极,绝望而归晚到南极,绝望而归悲悲剧剧 伟伟大大死亡之悲死亡之悲临终遗言,情系亲朋临终遗言,情系亲朋第六单元主题思想主题思想本文通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队友们在南极本文通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队友们在南极探险归途中悲壮牺牲的描写,歌颂了他们不仅是英国的英雄,也是全人探险归途中悲壮牺牲的描写,歌颂了他们不仅是英国的英雄,也是全人类的英雄,

    18、颂扬了勇于探索、勇于为人类事业而献身的崇高品质和强烈类的英雄,颂扬了勇于探索、勇于为人类事业而献身的崇高品质和强烈的集体主义精神。的集体主义精神。第六单元阅读下面的文字,回答问题。阅读下面的文字,回答问题。凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中,他才会悲壮地意识到为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中,他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但

    19、是在这白雪皑皑的荒漠上,只有自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。第六单元斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望

    20、以后会有人在他的遗指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后但他随后又悲伤地、坚决地画去了又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可这几个字,在它们上面补写了可怕的怕的“我的遗孀我的遗孀”。第

    21、六单元住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际,但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际,10月月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的遗体。日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的遗体。11月月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里,死去的斯日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里

    22、,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。简陋的黑色十字架。第六单元在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切

    23、时代都是最伟大的悲剧。第六单元1第第段中画线句子运用了哪些修辞手法?有何表达效果?段中画线句子运用了哪些修辞手法?有何表达效果?【答案】【答案】运用了比喻、拟人的修辞手法,描绘出暴风雪造成的险恶运用了比喻、拟人的修辞手法,描绘出暴风雪造成的险恶环境,暗示了斯科特一行的悲剧结局。环境,暗示了斯科特一行的悲剧结局。2第第段中的段中的“海市蜃楼海市蜃楼”比喻什么?使用这一比喻有何好处?比喻什么?使用这一比喻有何好处?【答案】【答案】“海市蜃楼海市蜃楼”比喻斯科特在离开世界前心中回忆的美好的比喻斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀念。使用这一比喻增强了悲剧效往事和他对遥

    24、远祖国、亲人和朋友的怀念。使用这一比喻增强了悲剧效果,给人带来心灵上的冲击。果,给人带来心灵上的冲击。第六单元3斯科特上校在最后一篇日记中写下了自己的愿望,并把斯科特上校在最后一篇日记中写下了自己的愿望,并把“我的我的妻子妻子”改为改为“我的遗孀我的遗孀”,原因是什么?,原因是什么?【答案】【答案】斯科特上校知道自己已经没有生还的希望,做好了牺牲的斯科特上校知道自己已经没有生还的希望,做好了牺牲的准备。体现了斯科特上校面对死亡坚毅、执着,为事业不惧怕献身的英准备。体现了斯科特上校面对死亡坚毅、执着,为事业不惧怕献身的英雄气概。雄气概。第六单元4联系全文,写出你对选文最后一段文字的理解。联系全文

    25、,写出你对选文最后一段文字的理解。【答案】【答案】这段话表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是斯科特在这段话表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了,他的肉体倒下了,但是他的心灵经受住与大自然的搏斗中虽然失败了,他的肉体倒下了,但是他的心灵经受住了考验,变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这了考验,变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这两句话在全文中作为主旨句,起到了点题的作用。两句话在全文中作为主旨句,起到了点题的作用。第六单元考点考点内容内容细节细节描写描写指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致地描绘,指抓住生活中的细

    26、微而又具体的典型情节,加以生动细致地描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。细节,指人物、它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节,就没有艺术。同样,没有细文情节的基本构成单位。没有细节,就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻,提高文章的可传读性。细节描写会让读者印象深刻,提高文章的可传读性。第六单元考点考点内

    27、容内容细节细节描写描写例题:例题:“11月月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的遗体已冻日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。”这一这一细节描写,有何作用?细节描写,有何作用?参考答案:表现了这个英雄的团体,在临死的时候仍然具有那种参考答案:表现了这个英雄的团体,在临死的时候仍然具有那种集体友爱精神。集体友爱精神。第六单元课外读写拓展第六单元阅读下面的文字,回答问题。阅读下面的文字,回答问题。徒步穿越南极徒步穿越南极(节选节选)9月月27日的天气是我见过的最坏的天气。浓雾里,狂风夹着大雪日

    28、的天气是我见过的最坏的天气。浓雾里,狂风夹着大雪向我们袭来。前一天,舟津圭三的狗死了。情况越来越糟,只剩下两天向我们袭来。前一天,舟津圭三的狗死了。情况越来越糟,只剩下两天的狗食,下一个食品储存点也肯定被雪埋掉了。这时失去无线电联系已的狗食,下一个食品储存点也肯定被雪埋掉了。这时失去无线电联系已有一个星期了。况且,这种天气飞机也不可能找到我们。走过的路程还有一个星期了。况且,这种天气飞机也不可能找到我们。走过的路程还不到全程的三分之一。晚上我们聚在路易斯的帐篷里讨论下一步计划。不到全程的三分之一。晚上我们聚在路易斯的帐篷里讨论下一步计划。大家一致同意,精简随身所带物品,从登山工具、望远镜到缝衣

    29、针,甚大家一致同意,精简随身所带物品,从登山工具、望远镜到缝衣针,甚至一些科学仪器至一些科学仪器。第六单元随后,我们进入所谓的随后,我们进入所谓的“不可接近区不可接近区”地带,这里的海拔已达地带,这里的海拔已达3 475米,眩晕感和呼吸困难使得驾雪橇和扎帐篷都要费很大力气。同时米,眩晕感和呼吸困难使得驾雪橇和扎帐篷都要费很大力气。同时还遇上了雪地波纹表面已冻成波浪状的冰雪面,在这种冰面上雪橇很难还遇上了雪地波纹表面已冻成波浪状的冰雪面,在这种冰面上雪橇很难走,滑雪几乎不可能。此外,我们还要防止紫外线的照射,防晒霜之类走,滑雪几乎不可能。此外,我们还要防止紫外线的照射,防晒霜之类的东西根本没有用

    30、,只有戴上面具才行。的东西根本没有用,只有戴上面具才行。第六单元“不可接近区不可接近区”地带的环境在许多方面都是非常恶劣的,不但有地带的环境在许多方面都是非常恶劣的,不但有风暴,而且无线电联系也几乎不可能,我们又一次感到自己被现代文明风暴,而且无线电联系也几乎不可能,我们又一次感到自己被现代文明抛弃了。抛弃了。日复一日,周复一周,单调和寂寞又开始向我们发起挑战。我一日复一日,周复一周,单调和寂寞又开始向我们发起挑战。我一个劲儿地绘制太阳系图谱,试图摆脱这单调的银白色世界。路易斯则想个劲儿地绘制太阳系图谱,试图摆脱这单调的银白色世界。路易斯则想象着他每天都在做着不同的事情,今天是矿工,明天是法国

    31、总统。大河象着他每天都在做着不同的事情,今天是矿工,明天是法国总统。大河说他要重建他的整个人生观。舟津圭三想起了日本,他的家,他的女朋说他要重建他的整个人生观。舟津圭三想起了日本,他的家,他的女朋友,他想高歌。杰夫还是那样有条理有计划,计算着剩下的里程数和食友,他想高歌。杰夫还是那样有条理有计划,计算着剩下的里程数和食品量品量。第六单元1月月18日我们到达苏联的东方站科学考察基地,成为第一批横穿日我们到达苏联的东方站科学考察基地,成为第一批横穿“不可接近区不可接近区”的探险者。的探险者。离和平站还有两天的路程,暴风雪又反扑回来。我们只有像以前离和平站还有两天的路程,暴风雪又反扑回来。我们只有像

    32、以前一样,在帐篷外每隔几步钉一个桩固定帐篷。也就是在这个地方,舟津一样,在帐篷外每隔几步钉一个桩固定帐篷。也就是在这个地方,舟津圭三出帐篷照顾雪橇狗时迷了路。他后来在日记中写道:圭三出帐篷照顾雪橇狗时迷了路。他后来在日记中写道:“我刚刚躲进挖好的雪槽里,雪就开始在我身上堆积起来,我刚刚躲进挖好的雪槽里,雪就开始在我身上堆积起来,5秒秒钟,钟,10秒钟秒钟最后只剩下一个透气孔,雪慢慢钻进我的衣服里,身体最后只剩下一个透气孔,雪慢慢钻进我的衣服里,身体感觉越来越冷。我知道队友们会来找我,相信他们会找到我,只是时间感觉越来越冷。我知道队友们会来找我,相信他们会找到我,只是时间问题,我只有相信这点问题

    33、,我只有相信这点第六单元没有多少人有过在暴风雪中迷路的体验,我对自己说:没有多少人有过在暴风雪中迷路的体验,我对自己说:安下心安下心来,想想好的一面。来,想想好的一面。寂寞和大雪陪伴着我,我感到又像回到了妈妈的寂寞和大雪陪伴着我,我感到又像回到了妈妈的肚子里,可以听到自己的心跳声,怦,怦,怦,像一个小宝贝在怀里,肚子里,可以听到自己的心跳声,怦,怦,怦,像一个小宝贝在怀里,和大自然相比,和南极相比,个人实在是渺小。和大自然相比,和南极相比,个人实在是渺小。”救出舟津圭三是我平生最大的安慰。救出舟津圭三是我平生最大的安慰。第六单元第二天风暴平息了,这天是第二天风暴平息了,这天是1990年年3月月

    34、3日。走了日。走了 220天天6 020千千米,我们终于来到了南极大陆的另一边。进入和平站,我们欣喜若狂,米,我们终于来到了南极大陆的另一边。进入和平站,我们欣喜若狂,那种感觉难以用语言来表达,我们受到了和平站工作人员的热烈欢迎,那种感觉难以用语言来表达,我们受到了和平站工作人员的热烈欢迎,大约有一百多人,维克多的妻子娜塔莎也专程飞来迎接我们。探险的经大约有一百多人,维克多的妻子娜塔莎也专程飞来迎接我们。探险的经历已经把我们紧紧地联系在一起,我们的友谊已经成熟。历已经把我们紧紧地联系在一起,我们的友谊已经成熟。也许这次探险也许这次探险的最大成功是证明了我们是一个整体,而不是六个原本陌生的来自不

    35、同的最大成功是证明了我们是一个整体,而不是六个原本陌生的来自不同国家的人国家的人。(有删改有删改)第六单元所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。情况越来越糟,只剩下两天的狗食,下一个食品储存点也肯定被雪埋掉了。住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。“我刚刚躲

    36、进挖好的雪槽里,雪就开始在我身上堆积起来,5秒钟,10秒钟最后只剩下一个透气孔,雪慢慢钻进我的衣服里,身体感觉越来越冷。【答案】“又”是再一次,重复或继续的意思。他非常善于对一些重大的社会题材和历史事件进行独到的观察和独特的描述,他尤其擅长深入人的内心世界,对人性以及人的灵魂暗影实施一种近乎残酷的精神剥离与心理剖析,其深刻与准确的程度几乎无与伦比。情况越来越糟,只剩下两天的狗食,下一个食品储存点也肯定被雪埋掉了。C进入冬季,流感的发病率猛增,为了让同学们及时得到治疗,学校请来了三个医院的医生。当王教授讲到我国南极昆仑站建成的时候,同学们的民族自豪感油然而生。著名极地科学家王自磬教授用亲身经历、

    37、丰富的图片,让同学们时而领略南极的旖旎风光,时而跟着他一起体验南极恶劣环境中工作的艰难,时而感受国际合作生死救援的温暖。4选文中探险队员与伟大的悲剧中斯科特一行在探险过程中,都体现出了什么共同的品质?请说说你对此的感悟。参考答案:表现了这个英雄的团体,在临死的时候仍然具有那种集体友爱精神。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。杰夫还是那样有条理有计划,计算着剩下的里程数和食品量。(13)但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的 hi sh shn lu(海市蜃楼),它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。2第段中的“海市蜃

    38、楼”比喻什么?使用这一比喻有何好处?斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。救出舟津圭三是我平生最大的安慰。2抓住文章中描写探险队员的几个细节,体悟文中关键词语,体会作者的思想感情。1请概括选文中探险队员在徒步穿越南极时所遇到的困难。请概括选文中探险队员在徒步穿越南极时所遇到的困难。【答案】【答案】找不到食品储存点。找不到食品储存点。海拔高,感到眩晕、呼吸困难。海拔高,感到眩晕、呼吸困难。冰面冻成波浪状冰面冻成波浪状,难走。,难走。紫外线照射强烈。紫外线照射强烈。失去通信联络。失去通信联络。遭遭遇暴风雪。遇暴风雪。雪大,迷路。雪大,迷路。路

    39、途中单调、寂寞。路途中单调、寂寞。气温低。气温低。第六单元2请分析请分析“日复一日,周复一周,单调和寂寞又开始向我们发起日复一日,周复一周,单调和寂寞又开始向我们发起挑战挑战”中中“又又”字的表达效果。字的表达效果。【答案】【答案】“又又”是再一次,重复或继续的意思。在句中表明,单调是再一次,重复或继续的意思。在句中表明,单调和寂寞不止一次包围我们,突出遇到的困难反复出现,但探险队员们坚和寂寞不止一次包围我们,突出遇到的困难反复出现,但探险队员们坚毅顽强,经历了一次又一次考验。毅顽强,经历了一次又一次考验。第六单元3对文末画线的句子,你是如何理解的?对文末画线的句子,你是如何理解的?【答案】【

    40、答案】这次探险活动中,六个人所表现的探索精神、顽强的意这次探险活动中,六个人所表现的探索精神、顽强的意志、协作的精神,是人类优秀品质的精华,是不分民族、国界的。而志、协作的精神,是人类优秀品质的精华,是不分民族、国界的。而且,在探险的过程中,六个人生死与共,已经融成了一个整体。且,在探险的过程中,六个人生死与共,已经融成了一个整体。(言之言之成理即可成理即可)第六单元4选文中探险队员与选文中探险队员与伟大的悲剧伟大的悲剧中斯科特一行在探险过程中斯科特一行在探险过程中,都体现出了什么共同的品质?请说说你对此的感悟。中,都体现出了什么共同的品质?请说说你对此的感悟。【答案】【答案】共同品质:团结友

    41、爱的集体主义精神,顽强意志、探索精共同品质:团结友爱的集体主义精神,顽强意志、探索精神等。神等。感悟:我感到一个集体要取得成功,团结友爱的集体主义精神极为感悟:我感到一个集体要取得成功,团结友爱的集体主义精神极为重要。在普通的环境中,团结起来很容易;但在恶劣、严酷的环境中,重要。在普通的环境中,团结起来很容易;但在恶劣、严酷的环境中,人的私心会发芽、生长,会对团队产生不良影响,这时,能否坚持团结人的私心会发芽、生长,会对团队产生不良影响,这时,能否坚持团结友爱的集体精神,是关系生死存亡的大事友爱的集体精神,是关系生死存亡的大事。第六单元茨威格:与自己的时代狭路相逢茨威格:与自己的时代狭路相逢茨

    42、威格是一位充满人道主义激情的著名作家,他思想深邃,感情丰茨威格是一位充满人道主义激情的著名作家,他思想深邃,感情丰富,目光敏锐,笔触细腻。他非常善于对一些重大的社会题材和历史事富,目光敏锐,笔触细腻。他非常善于对一些重大的社会题材和历史事件进行独到的观察和独特的描述,他尤其擅长深入人的内心世界,对人件进行独到的观察和独特的描述,他尤其擅长深入人的内心世界,对人性以及人的灵魂暗影实施一种近乎残酷的精神剥离与心理剖析,其深刻性以及人的灵魂暗影实施一种近乎残酷的精神剥离与心理剖析,其深刻与准确的程度几乎无与伦比。与准确的程度几乎无与伦比。第六单元他他对失败者情有独钟,最成功的作品几乎都在思考同一个问

    43、题,即对失败者情有独钟,最成功的作品几乎都在思考同一个问题,即“失败者在灵魂上的优势失败者在灵魂上的优势”。如。如人类的群星闪耀时人类的群星闪耀时,除了写列宁等,除了写列宁等人的个别篇目,这几乎就是一部人的个别篇目,这几乎就是一部“失败者列传失败者列传”。但茨威格用自己的文。但茨威格用自己的文字重新解读历史的偶然与巧合、人性的各种可能,让失败者和胜利者一字重新解读历史的偶然与巧合、人性的各种可能,让失败者和胜利者一样被历史铭记,甚至比胜利者更有光芒。样被历史铭记,甚至比胜利者更有光芒。第六单元斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格作品作品传记传记三大师三大师罗曼罗曼罗兰罗兰三位作家的生平三位作家的生平人人类

    44、群星闪耀时类群星闪耀时小说小说月光胡同月光胡同 看不见的珍藏看不见的珍藏 一个陌生女人一个陌生女人的来信的来信 一个女人一生中的二十四小时一个女人一生中的二十四小时诗集诗集银弦集银弦集早年的花环早年的花环戏剧戏剧变换不定的喜剧演员变换不定的喜剧演员耶利米耶利米第六单元伟大的悲剧伟大的悲剧多处运用细节描写,充满感情。比如,奥茨用冻掉多处运用细节描写,充满感情。比如,奥茨用冻掉了脚趾的脚板行走;再如,威尔逊博士在死亡的边缘仍坚持科学观察,了脚趾的脚板行走;再如,威尔逊博士在死亡的边缘仍坚持科学观察,并在极度艰难的情况下,拖着并在极度艰难的情况下,拖着16公斤重的珍贵岩石样品!这些细节描写公斤重的珍

    45、贵岩石样品!这些细节描写表现了作者对他们的赞美之情,同时也感动了所有的读者。表现了作者对他们的赞美之情,同时也感动了所有的读者。请运用细节描写来写一个片段,请运用细节描写来写一个片段,150字左右字左右。第六单元示例示例:天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在花园里。迷蒙天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在花园里。迷蒙的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得黯淡了。的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得黯淡了。这时候,几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香,沁人心脾。啊!还有一朵这时候,几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放,会不会开呢?我观察了好一会儿,忽然间,花蕾动了一正含苞欲放,会不会开呢?我观察了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下下终于,花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张终于,花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,花瓣一片片地舒展开来。那一片片花瓣像是水晶雕成的,连一条条开,花瓣一片片地舒展开来。那一片片花瓣像是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚。花脉都看得清清楚楚。

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