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类型「原理解说」文本课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4993513
  • 上传时间:2023-01-31
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:352KB
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    关 键  词:
    原理 解说 文本 课件
    资源描述:

    1、1原理解說文本 指令 現象確認 原理陳述 解說序列 分析問題:1999 Q9(d)感谢你的观看2019年5月222答卷樣本 (A3-370010)4(4)N22222 原文原文:當溫度上升,分子平均動能增加,運動速率增加。因為體積不變,所以分子撞擊容器壁的頻率增加,另外撞擊容器壁的力增大,所以壓強增大。評語評語:考生對題目要求的物理知識充分,而且原理陳述、解說序列文步清楚完備,行文流暢,銜接自然,運用連詞及專科用語正確無誤。應得滿分。原文原文:“As the temperature of the gas increases,the average kinetic energy of the g

    2、as particles increases.They hence hit the walls of the container more violently,and,if the volume of container is fixed,the particles also hit the walls more frequently.These two phenomena cause an increase in the pressure.”(A1-170022)4(4)N22222 感谢你的观看2019年5月223原文原文:當溫度升高時,分子運動會加快,因此氣體的體積也會增加,要使體積增加

    3、,只有增強壓強才能使體積不變,因此壓強隨溫度而上升。(E8-370064)1(1)N20101 原文原文:“Pv/tPressure and temperature will also increase,when constant volume.When pressure the particle collision the wall will increase,will move collision will product heat energy so temperature increase.”(E3-170109)1(0)N00 000 感谢你的观看2019年5月224答卷分析發現答卷

    4、分析發現:60位考生,無人能指出分子運動論要點:分子不斷地作無規運動。不知分子無規運動者,未掌握分子運動論。氣體的宏觀數據如壓強、溫度、體積等,都是分子無規運動的結果。分子無規運動是連繫微觀和宏觀世界的重要環釦。60人都沒寫出這要點,是一項嚴重的缺失,也是考卷研究的重大發現。有證據顯示2003年的考生也如此。感谢你的观看2019年5月225答案氣體分子作無規運動並和氣球內壁發生碰撞,形成壓強。2003 Q4(a)試從分子運動的觀點,解釋氣球內的氣體怎樣對氣球內壁施加壓強。(2A)(TE)感谢你的观看2019年5月226問題與教學問題與教學 建議:建議:課本:印刷精美、範例繁多,但對於精要,卻提

    5、挈不足。善用課本於教學,老師任重道遠。物理科有關的理論、定律、原理等,不出10條。為學生準備自製的參考(或標準)文本,有利於學習和教學。新課程刪除了分子運動論,但溶化吸收入熱學內,進入了整個第一章範圍。感谢你的观看2019年5月227 Kinetic theory of matter Newtons laws of motion Law of conservation of momentum Law of conservation of energy Law of reflection Law of refraction Ohms law Rules of electromagnetic fo

    6、rces Lenzs law Interference DiffractionLaws and Phenomena in New Syllabus感谢你的观看2019年5月228新課程與分子運動論 1.1 溫度闡釋為一個這樣的數量,它與體系內分子無規運動引致的動能相關聯。內能闡釋為體系內分子無規運動的動能和勢能的總和1.2 分子運動觀點對能量藉傳導和對流方式傳遞的解釋1.3 從分子運動觀點對蒸發的解釋 感谢你的观看2019年5月229論說語體文本 指令 立場 論述 (重申立場)分析問題:2001 Q10(b)(iv)感谢你的观看2019年5月2210答卷樣本原文原文:由於變阻器電阻減少,所以電

    7、流增大,而電流增大使XY的電壓增大,所以伏特計能顯示更小距離的電壓,所以能提高靈敏度。(B1-370115)3(4)N21 211 欠缺立場,致少得1分。感谢你的观看2019年5月2211(C10-370313)1(3)210 212 原文:原文:是恰當的,當變阻器的電阻變小,則其分到的電壓隨之減少,因此,伏特計所量得的電壓就會變大。代名詞其的定義未清,使閱卷員解讀混擾,致只給1分。把其定義清楚便可。稍改後:稍改後:是恰當的。當變阻器的電阻變小時,變阻器分配到的電壓隨之減少。因此,伏特計所量得的電壓就會變大。使用代名詞,應讓閱讀者(閱卷者)輕易解讀為宜。否則影響得分。感谢你的观看2019年5月

    8、2212 C9-170093 1(3)N11 111 (Chi B EngB D)“The resistant of the variable resistor decrease,the total resistant decrease,the current increase.By V=IR the voltmeter can have reading when the stretching force is small.”沒有交代立場,也沒有重申立場,致只得1分。但考生文本隱含正面立場之義,故如加入考生心中的立場,實應得3分。感谢你的观看2019年5月2213C8-170077 3(4)N

    9、21 212 (Chi D EngB E)“Reducing the resistance of variable resistor,the potential difference of the variable resistor will lower,then the potential difference of XY will higher,then the potential difference of each cm XY will higher.So when it move,the reading will change more.”立場和重申立場均欠奉,損失1分。A6-170

    10、0082(2)211 010 (Chi D EngB E)“Johns suggestion is correct.When the variable resistor reduce the resistance.The voltage used in the variable is reduce,so more voltage is used in the XY.So the sensity is iscrease.”英文及文法錯誤太多,被扣1C分。感谢你的观看2019年5月2214數據統計 SP-2SP-NSP&RP29卷總分每卷平均分N1NN英文卷51143481.66中文卷191104

    11、71.62註1.本題中文卷,最高分10卷無A級,只以B級代替。SP=立場(Statement of Position)RP=重申立場(Reinforcement of Position)2.文步表現評級 2,1,0,N :最佳,尚可,錯誤,欠奉 3.數據NN 3:立場和重申立場皆欠奉的3例中,皆為英文答 卷,英文科成績分別為 Eng.Syll.B:E,E,F。感谢你的观看2019年5月2215本年度(2004)試題中論說語體部分 1.(b)增至50o,國輝推測將會發生全反射。解釋國輝的推測是否正確。(2分)4.(b)美儀的家被群山環繞。哪一個頻道的接收效果較好?試加以解釋。(3分)7.(d)(

    12、ii)志明聲稱沒有超速(70 km/h)。解釋他所說是否屬實。(4分)8.(c)曼麗提出兩項措施以提高實驗的準確度。解釋每項 措施是否有效。(3分)9.(d)解釋碳-14,(-粒子放射源),是否適合在煙霧探測器內使用。(2分)11(a)這幻燈機使用的是哪一種透鏡?試加以解釋。(2分)11.(b)(iii)(2)麗娟建議更換較長焦距的透鏡以增大成像。解釋她的建議是否可行。(2分)11.(c)要使像投在較高位置的屏幕上,麗娟建議將透鏡上移。她的建議是否可行?試繪光線圖解釋。(3分)感谢你的观看2019年5月2216本年度試題中文字答案的語體 文字答案佔總分的55%(共58分)。其中除名詞及單句陳述

    13、之外(8分),都有語體的結構。(見以下分類表格)獨立陳述名詞陳述順序描述程序記述原因解說論說語體總數82822185813.83.413.837.931.0100%感谢你的观看2019年5月2217總結總結 會考物理試題文字答案,確實存在語體結構。至2002年共發現6種。就3種語體,分析考生答卷,有以下發現:(i)在多重結構現象確認的原因解說文本中,清楚列出現象確認文步,非常必要。(ii)原理解說文本中,最少99和03年的考生,對於分子運動論中的關鍵概念有所欠缺。特別在新課程中,這種欠缺對學習不利。(iii)論說語體中,立場的特殊重要性。感谢你的观看2019年5月2218謝謝各位 感谢你的观看2019年5月22

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