《道德与法治》享受学习演示文稿课件.ppt
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- 道德与法治 道德 法治 享受 学习 演示 文稿 课件
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1、学习目标学习目标1.理解学习是一个苦乐交织的过程。2.掌握学会学习的方法。重点:学会学习的方法和策略重点:学会学习的方法和策略难点:如何理解学习中有苦也有乐难点:如何理解学习中有苦也有乐(一)体味学习(一)体味学习在学习中你能体味到什么?在学习中你能体味到什么?学习中有快乐1.学习中也有辛苦寻找自己学习中寻找自己学习中快乐快乐的事:的事:1、经过自己的努力,把一到很难的数学、经过自己的努力,把一到很难的数学 题解出来,感到高兴;题解出来,感到高兴;2、作文当作范文被阅读,心情很好;、作文当作范文被阅读,心情很好;3、学习成绩提高,受到老师表扬,非常、学习成绩提高,受到老师表扬,非常 高兴。高兴
2、。你认为学习中有哪些快乐?你认为学习中有哪些快乐?对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。书山有路勤为径书山有路勤为径 学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟 韩愈韩愈 不经一番寒彻骨不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香怎得梅花扑鼻香 裴休裴休寻找学习中让自己感到寻找学习中让自己感到辛苦辛苦的事:的事:1、学习压力大,作业太多,有时又不、学习压力大,作业太多,有时又不 会做;会做;2、每天课程安排满,自由活动时间少,、每天课程安排满,自由活动时间少,感感觉很累;觉很累;3、学习很枯燥,考试成绩不如意。、学习很枯燥,考试成绩不如意
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