《三年级下册漏》课件版3.pptx

1、第八单元第八单元第第2727课课 漏漏部编版语文三年级下册学习目标学习目标1.1.认识认识8 8个生字；会写个生字；会写1313个生字；正确读写个生字；正确读写“莫非、厉害莫非、厉害”等等。2 2.默读课文，能够把握故事的主要内容，复述默读课文，能够把握故事的主要内容，复述故事故事。3 3.体会故事的有趣，知道老虎和贼是因为错误体会故事的有趣，知道老虎和贼是因为错误地理解了老婆婆说的地理解了老婆婆说的“漏漏”才吓跑的。才吓跑的。同学们同学们，你们有没有读过民间故事，你们有没有读过民间故事,像像脍炙人口的脍炙人口的牛郎织女牛郎织女梁山伯与祝英梁山伯与祝英台台徐文长的故事徐文长的故事等，每个民间故

2、事等，每个民间故事或有趣或有趣,或抒发了人间的真情，或培养我们或抒发了人间的真情，或培养我们积极向上、乐观开朗的精神。积极向上、乐观开朗的精神。今天，我们今天，我们就来读读就来读读“漏漏”这个有趣的民间故事吧这个有趣的民间故事吧!导入新知导入新知 民间故事民间故事,包含着丰富的想象成分包含着丰富的想象成分,充满着浪充满着浪漫的色彩。故事往往赞美正直、勤劳、善良、智漫的色彩。故事往往赞美正直、勤劳、善良、智慧的人慧的人;批评懒惰、自私、愚蠢的人批评懒惰、自私、愚蠢的人;也讽刺剥削也讽刺剥削者和压迫者。许多生活故事反映雇农与地主、工者和压迫者。许多生活故事反映雇农与地主、工匠与作坊老板、人匠与作坊

3、老板、人.民与官府的巧妙斗争。有的以民与官府的巧妙斗争。有的以动物为主人公动物为主人公,故事里的动物常被拟人化故事里的动物常被拟人化,这类故这类故事有的借动物之间的纠葛表现某种社会现象、人事有的借动物之间的纠葛表现某种社会现象、人与人的关系与人的关系;有的着重解释动物的习性有的着重解释动物的习性;也有的寄也有的寄寓着比较明显的教训、意义。寓着比较明显的教训、意义。了解民间故事了解民间故事读课题，想一想“漏”是什么意思？组组词：词：漏漏雨雨 遗遗漏漏 房子里有雨，下雨房子里漏雨了。看起来像“户”，表明与房子有关。“氵”与水有关房子里有什么？解读课题解读课题默读课文，结合注音，读准字音，读通课文，

4、难读的地方多读几遍。初读课文初读课文本课的会认字你都会读了吗？第三声脊脊背背老老婆婆婆婆ppj j做做贼贼zizi莫莫非非mm莫走莫看平舌音popo三拼音节前鼻音粘粘胶胶颠颠得得dindinji jioo顺势一顺势一纵纵znzn 平舌音巅颠校胶本课有2个多音字，我们一起来学习。哩哩管他管他哩哩哩哩哩啦啦哩啦啦旋旋li lil l旋旋风风旋旋转转xunxunxunxun爬墙游戏爬墙游戏结束结束开始开始漏漏喂喂田田向向荡荡偏偏野野千千秋秋筝筝奔奔上上胶胶风风天天柳柳枝枝粘粘架架在在春春来来莫莫狼狼探探抱抱厉厉胖胖嫩嫩驴驴贼贼芽芽漏漏喂喂胖胖驴驴贼贼狼狼莫莫架架粘粘胶胶偏偏厉厉抱抱 一天晚上，贼和老

5、虎在（）的时候，听到（），以为“漏”（），吓得（），好不容易在（），甩掉“漏”，被雨一淋，老虎和贼清醒了，还（），在（），又以为（），老虎和贼吓得（），原来，老婆婆口中的“漏”是（）。自读课文，说说课文大致内容？偷驴“漏”很厉害撒腿就跑树下回去树下遇见“漏”昏过去屋顶漏雨自自读课文，把课文分为三部分，并写出段意。第一部分（1-21-2）一个老爷爷和一个老婆婆喂着一个老爷爷和一个老婆婆喂着一头小胖驴，老虎想吃它，贼想偷它。一头小胖驴，老虎想吃它，贼想偷它。第二部分（3-183-18）描写了贼和老虎两次都把对方描写了贼和老虎两次都把对方当做当做“漏漏”而吓跑、吓昏的场景。而吓跑、吓昏的场景。第三部

6、分（19-2019-20）老爷爷和老婆婆再次说老爷爷和老婆婆再次说“漏漏”，原来原来“漏漏”是指是指“漏雨漏雨”。借助下面的示意图和文字提示，关注故事中地点的转换，理清故事发展的顺序。老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。虎驮着贼，贼骑着虎。虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。虎和贼以为对方是“漏”，都吓昏了过去。老公公老婆婆再说“漏”。老虎和贼分别以为“漏”是什么？老虎以为“漏”是比它还要可怕的动物。贼以为“漏”是比他还要厉害的人。课文中课文中“漏漏”字用引号，表示特殊的含义。字用引号，表示特殊的含义。学习第1-12自然段，体会趣味。1.故事中老虎和贼第一次相遇的活动地点有什么变化，

7、请你画出来。2.画出你觉得有意思的句子，体会老虎与贼当时的心情。互动课堂互动课堂第1-12自然段中老虎和贼活动地点有什么变化？老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。虎驮着贼，贼骑着虎。虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。(一）老虎和贼的心理活动心理活动挺有意思。“翻山越岭我什么都见过，翻山越岭我什么都见过，就是没见过就是没见过漏漏，莫非，莫非漏漏比我还厉害？比我还厉害？”猜测翻山越岭：翻越不少山头。本文指老虎到过很多地方，见识多。(一）老虎和贼的心理活动心理活动挺有意思。“走南闯北我什么都听过，走南闯北我什么都听过，就是没听说过就是没听说过漏漏，莫，莫非非漏漏比我还厉害？比我还厉害？”

8、走南闯北：指走过南方北方不少地方。本文指贼到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。“坏事，坏事，漏漏等着等着吃我哩！吃我哩！”“坏事，坏事，漏漏捉我捉我来了！来了！”“漏漏真厉害，真厉害，像胶一样像胶一样，粘住粘住我了。到树跟前，我了。到树跟前，得把它蹭下来，得把它蹭下来，好逃命。好逃命。”“漏漏真厉害，真厉害，旋风一样，停都不旋风一样，停都不停，一定是驮到家停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好得想法蹿上去，好逃命。逃命。”小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?“漏漏”真厉害，真厉害，粘住我了。粘住我了。“漏漏”真厉害，真厉害，停都不停。停都不停。“漏漏

9、”真厉害，真厉害，像胶一样像胶一样，粘粘住我了。住我了。“漏漏”真厉害，真厉害，旋风一样旋风一样，停都不停。，停都不停。使描写对象生动形象，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象。填空，使句子生动形象。闪闪的星星，闪闪的星星，眨呀眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。红红的枫叶红红的枫叶，飘哇，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。飘哇，邮来了秋天的凉爽。像一只只眼睛像一只只眼睛像一枚枚邮票像一枚枚邮票小练笔小练笔“终于甩掉终于甩掉漏漏了了!”!”“终于甩掉终于甩掉漏漏了了!”!”贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上

10、。顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。（二）老虎和贼狼狈逃窜的样子挺有意思。老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。老虎和贼连“漏”是什么都不知道，为什么这样害怕呢？这这是因为老虎和贼都是做贼是因为老虎和贼都是做贼心虚，心里恐惧。心虚，心里恐惧。贼贼和老虎都想偷驴，心和老虎都想偷驴，心慌意乱，被对方吓昏了。慌意乱，被对方吓昏了。lu lu wiwi pngpng ll zizi 最后我们一起来学习这课的会写字吧！贼贼驴驴胖胖喂喂漏漏“雨”

11、四点均匀。右边不是“戒”。最后一笔是悬针竖。“马”的横变提。第11笔势撇，第12笔是捺。l l ngng mm l l bobo jiji 架架抱抱厉厉莫莫狼狼右部分是“良”。下面“木”撇捺要舒展。历厉形声字，与“手”有关。“大”撇捺要舒展，一横写长点。jiojio zhnzhn pinpin 偏偏粘粘胶胶校：学校胶：胶水左窄右宽，右部是“扁”米+占=粘左右左右 结构结构半包围结构半包围结构上下上下 结构结构生字归类生字归类漏漏 喂喂胖胖 驴驴 贼贼 狼狼 莫莫 厉厉 抱抱架架 胶胶 粘粘 偏偏识字方法识字方法加一加加一加：月月+半半=胖胖 月月+交交=胶胶比较识字比较识字：户一驴户一驴 历一

12、厉历一厉一、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来。脊背脊背旋风旋风走南闯北走南闯北形容到过的地方很多，见形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。过世面，生活经验丰富。人或其他脊椎动物的人或其他脊椎动物的背部。背部。螺旋状运螺旋状运.动的风。动的风。课堂练习课堂练习驴驴()()二、形近字组词。伴（伴（）胖（胖（）户户()()厉（厉（）严厉严厉历（历（）日历日历 驴车驴车住户住户伙伴伙伴肥胖肥胖二、根据课文内容排序。（）屋前听谈）屋前听谈“漏漏”。（）屋内再谈）屋内再谈“漏漏”，原来是漏雨。，原来是漏雨。（）虎蹭贼，贼上树，树下相遇滚下坡。）虎蹭贼，贼上树，树下相遇滚下坡。（）虎驮贼，贼骑虎，

13、逃命忙。）虎驮贼，贼骑虎，逃命忙。（）坡下虎贼再相遇，互相吓昏。）坡下虎贼再相遇，互相吓昏。1 12 23 34 45 5 上节课我们学习了生字，体会故事的趣味性，按照事情发展顺序，复述了老虎和贼第一次遇见“漏”的情景。这节课我们继续体会故事的趣味，复述老虎和贼第二次遇见“漏”的情景。导入新知导入新知自.由朗读第13-20自然段，想一想：1.故事中老虎和贼活动地点有什么变化？2.画出你觉得有意思的句子，讨论一下。3.说说你从中感受到老虎和贼的心情。互动课堂互动课堂贼以为“漏”是比他还要厉害的人。贼先苏醒过来，看见老虎还没醒，一边跑一边想：“真是福大命大呀，赶紧跑吧！完成复述提纲，练习复述。虎和

14、贼以为对方是“漏”，都吓昏了过去。”于是，就打发人去把这口钟迎到县府衙门来祭祀它，把囚犯们引到钟的前面，当面亲自告诉他们说：“不是小偷的摸这钟就没有声音，是小偷的一摸它就会发出声音。这是因为老虎和贼都是做贼心虚，心里恐惧。有的以动物为主人公,故事里的动物常被拟人化,这类故事有的借动物之间的纠葛表现某种社会现象、人与人的关系;有的着重解释动物的习性;也有的寄寓着比较明显的教训、意义。老虎以为“漏”是比它还要可怕的动物。学习第1-12自然段，体会趣味。在朗读老虎和贼的心理时，应该读出他们的疑问和害怕，尤其是逃跑时要有中惊慌失措的感觉。“翻山越岭我什么都见过，就是没见过漏，莫非漏比我还厉害？”虎和贼

15、以为对方是“漏”，都吓昏了过去。陈述古就骗他们说：“某寺里有一口钟，非常灵验，它能把真正的小偷辨认出来。陈述古就骗他们说：“某寺里有一口钟，非常灵验，它能把真正的小偷辨认出来。月+交=胶第13-20自然段中老虎和贼活动地点有什么变化？虎驮着贼，贼骑着虎。虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。虎和贼以为对方是“漏”，都吓昏了过去。老虎被雨一淋，清醒了许老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。去吃驴，就转身往回走。(一）老虎和贼的心理活动心理活动挺有意思。贼被雨一淋，清醒了许多，贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，想想不甘

16、心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。就下树准备往回走。贼又冷又饿，正在下树，抬头贼又冷又饿，正在下树，抬头看见走过来一个黑乎乎的东西，看见走过来一个黑乎乎的东西，心想：心想：“漏漏又来了，这下我又来了，这下我可活不成了！可活不成了！”老虎正走着，见天上掉下个老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：心想：“漏漏又来了，这下我又来了，这下我可活不成了！可活不成了！”又冷又饿又冷又饿 又湿又滑又湿又滑 又又唱又跳唱又跳 又又说又说又笑笑 又白又胖又白又胖 又高又壮又高又壮一一心一意心一意 十十全十美全十美 百百发百中发百中 词语积累词语积累（ABACA

17、BAC式词语式词语）黑乎乎黑乎乎 静悄悄静悄悄 金灿灿金灿灿 水汪汪水汪汪毛乎乎毛乎乎 笑笑哈哈哈哈 白茫茫白茫茫 急匆急匆匆匆白花花白花花 绿油油绿油油 蓝湛湛蓝湛湛 白茫茫白茫茫词语积累词语积累（ABBABB式词语式词语）他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。老虎腿一软，顺着山坡往下滚。（二）老虎和贼狼狈受惊的样子挺有意思。老虎和贼一齐滚下了山

18、坡，浑身老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊了一眼，同时惊恐地大喊：“漏漏哇哇”然后都吓昏了过去。然后都吓昏了过去。说说你觉得哪里可笑？平时平时我见到老虎很害怕，我见到老虎很害怕，现在老虎居然顺着山坡滚下现在老虎居然顺着山坡滚下来，真有趣！来，真有趣！那个那个贼真是做贼心虚，贼真是做贼心虚，慌乱中还踩断了树枝，我想慌乱中还踩断了树枝，我想这声音肯定吓坏了老虎。这声音肯定吓坏了老虎。老老公公公公和老婆婆从和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，炕头上坐了起来。滴答，滴答滴答他们抬头看看他们抬头看看屋顶屋顶唉，说怕漏，唉，说怕漏

19、，偏就又漏雨了！偏就又漏雨了！在朗读老虎和贼的心理时，应该读出他们的疑问和害怕，尤其是逃跑时要有中惊慌失措的感觉。在讲述过程中，有时可以运用夸张的语气讲述了故事戏剧化的一幕，营造紧张生动而又诙谐幽默的活动气氛。朗读指朗读指导导老公公、老婆婆口中的“漏”是指房屋漏雨，与老虎、贼心中的“漏”是不一样的，老虎和贼做贼心虚，滚落山坡，真是自作自受。了解了整个故事，接下来以小组为单位，讨论、交流本课复述方法。地点地点情节情节老婆婆家路上歪脖老树山坡老婆婆家说说“漏漏”，吓跑虎和贼。，吓跑虎和贼。虎驮贼，贼骑虎。虎驮贼，贼骑虎。甩掉对方。再次相遇，滚下山坡。甩掉对方。再次相遇，滚下山坡。（一）以地点变化为

20、顺序复述课文。（一）以地点变化为顺序复述课文。以为对方是以为对方是“漏漏”，吓昏过去。，吓昏过去。再次说再次说“漏漏”。地点地点老虎和贼的心情老虎和贼的心情老婆婆家路上歪脖老树山坡老婆婆家半信半疑。半信半疑。害怕。害怕。松了一口气、害怕。松了一口气、害怕。（二）以老虎和贼的心情变化为顺序复述课文。（二）以老虎和贼的心情变化为顺序复述课文。惊恐。惊恐。完成复述提纲，练习复述。1.选择喜欢的方式，完成复述提纲。2.注意按照一定的顺序，不遗漏重要情节，内容连贯。3.态度大方，语言流畅。复述要求星级能借助提示，复述清楚故事的大致内容。能借助提示复述故事，将觉得最有意思的部分详细复述。能借助提示语复述故

21、事，把故事讲的吸引人。同桌之间练习、交流，根据评价表评价。陈述古就骗他们说：“某寺里有一口钟，非常灵验，它能把真正的小偷辨认出来。(一）老虎和贼的心理活动挺有意思。一、根据课文内容填动词。默读课文，能够把握故事的主要内容，复述故事。有的以动物为主人公,故事里的动物常被拟人化,这类故事有的借动物之间的纠葛表现某种社会现象、人与人的关系;有的着重解释动物的习性;也有的寄寓着比较明显的教训、意义。（）老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。由朗读第13-20自然段，想一想：到了树跟前，老虎把身子一 ，贼顺势一 ，到树上。(一）老虎和贼的心理活动挺有意思。那个贼真是做贼心虚，慌乱中还踩断了

22、树枝，我想这声音肯定吓坏了老虎。又冷又饿 又湿又滑 又唱又跳 又说又笑 又白又胖 又高又壮在朗读老虎和贼的心理时，应该读出他们的疑问和害怕，尤其是逃跑时要有中惊慌失措的感觉。“翻山越岭我什么都见过，就是没见过漏，莫非漏比我还厉害？”“坏事，漏捉我来了！能借助提示，复述清楚故事的大致内容。(一）老虎和贼的心理活动挺有意思。陈述古亲自率领同事们向钟祷告，态度很是严肃，祭祀完了，用帷幕把钟围起来。那个贼真是做贼心虚，慌乱中还踩断了树枝，我想这声音肯定吓坏了老虎。老爷爷和老婆婆只有小毛炉为伴，老虎和贼还去偷它，太没有道德！了解了整个故事，接下来以小组为单位，讨论、交流本课复述方法。看了这个故事，你有什

23、么感想？老虎老虎和贼真是太愚蠢了，没有搞和贼真是太愚蠢了，没有搞清楚事实，仅凭自己的猜想，闹了一清楚事实，仅凭自己的猜想，闹了一场笑话，真是让人笑掉大牙！场笑话，真是让人笑掉大牙！老爷爷老爷爷和老婆婆只有小毛炉为和老婆婆只有小毛炉为伴，老虎和贼还去偷它，太没有道伴，老虎和贼还去偷它，太没有道德！不是自己的东西不能要，更不德！不是自己的东西不能要，更不能去偷去抢别人的东西。能去偷去抢别人的东西。贼先苏醒过来，看见老虎还没醒，一边跑一贼先苏醒过来，看见老虎还没醒，一边跑一边想：边想：“真是福大命大呀，赶紧跑吧！等真是福大命大呀，赶紧跑吧！等漏漏醒过来，他一定会吃了我的！醒过来，他一定会吃了我的！”

24、不一会儿，老虎也醒了过来，找了半天，也不一会儿，老虎也醒了过来，找了半天，也没看见没看见“漏漏”，心想：，心想：“这这漏漏果然本领高强，果然本领高强，居然无影无踪了，我也赶紧跑吧，一会儿他要是居然无影无踪了，我也赶紧跑吧，一会儿他要是回来，我就没命了！回来，我就没命了！”想象一下，老虎和贼苏醒后，又会发生什么故事，请你写一写。老虎贼漏吓昏老爷爷老婆婆漏雨“漏漏”结构梳理结构梳理 这篇民间故事围绕（）展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的（），告诉人们（）没有好才场的道理。“漏”愚蠢和贪婪做贼心虚、干坏事课文主题课文主题 陈述古字密直，主管

25、建州浦城县的时候。当时，陈述古字密直，主管建州浦城县的时候。当时，有家富户被盗，捉住了几个人，但不知道谁是真正的有家富户被盗，捉住了几个人，但不知道谁是真正的小偷。陈述古就骗他们说：小偷。陈述古就骗他们说：“某寺里有一口钟，非常某寺里有一口钟，非常灵验，它能把真正的小偷辨认出来。灵验，它能把真正的小偷辨认出来。”于是，就打发于是，就打发人去把这口钟迎到县府衙门来祭祀它，把囚犯们引到人去把这口钟迎到县府衙门来祭祀它，把囚犯们引到钟的前面，当面亲自告诉他们说：钟的前面，当面亲自告诉他们说：“不是小偷的摸这不是小偷的摸这钟就没有声音，是小偷的一摸它就会发出声音。钟就没有声音，是小偷的一摸它就会发出声

26、音。”做贼心虚拓展延伸拓展延伸陈述古亲自率领同事们向钟祷告，态度很陈述古亲自率领同事们向钟祷告，态度很是严肃，祭祀完了，用帷幕把钟围起来。然后是严肃，祭祀完了，用帷幕把钟围起来。然后暗暗派人用墨汁涂钟，过了许久之后，带领囚暗暗派人用墨汁涂钟，过了许久之后，带领囚犯一个个地把手伸进那帷幕里去摸钟。摸完之犯一个个地把手伸进那帷幕里去摸钟。摸完之后检验他们的手，每个人手上都有墨水，只有后检验他们的手，每个人手上都有墨水，只有一个囚犯手上没有。审讯他，这个人就承认了一个囚犯手上没有。审讯他，这个人就承认了犯罪事实。原来是因为他怕钟发出声音，所以犯罪事实。原来是因为他怕钟发出声音，所以不敢去摸。不敢去摸

27、。1.1.到了树跟前，老虎把身子一到了树跟前，老虎把身子一 ，贼顺，贼顺势一势一 ，到树上。到树上。一、根据课文内容填动词。2.2.老虎和贼一齐老虎和贼一齐 下了山坡，浑身下了山坡，浑身_ 满泥水，满泥水，在了一块儿。在了一块儿。歪歪纵纵蹿蹿滚滚粘粘撞撞课堂练习课堂练习忽然忽然 果然果然1.1.（），），老老公公公公和老婆婆在里屋说起话和老婆婆在里屋说起话来来，老虎和贼吓得大气都不敢出了，老虎和贼吓得大气都不敢出了。2.2.天气预报说今天有雨天气预报说今天有雨，（，（）下雨了。）下雨了。二、二、选词填空选词填空。忽然忽然果果然然三、根据课文内容排序。（）老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘）老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。满泥水，撞在了一块儿。（）贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋）贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。（）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。顺势一纵，蹿到树上。1 12 23 3 让贼害怕的让贼害怕的“漏漏”，实际上就是，实际上就是 ，让老虎害怕的让老虎害怕的“漏漏”，实际上就是，实际上就是 ；而老爷爷和老婆婆口中害怕的而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏漏”实际实际上是怕上是怕 。四、根据课文理解填空。老虎老虎贼贼房屋房屋漏漏雨雨