《编探险故事》(基础教学)课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《编探险故事》(基础教学)课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 编探险故事 探险 故事 基础 教学 课件
- 资源描述:
-
1、 大自然有许多令人为之惊叹的奇大自然有许多令人为之惊叹的奇观,泰山日出、云南石林、流星雨、观,泰山日出、云南石林、流星雨、日全食日全食.上网、读书或向他人了解,上网、读书或向他人了解,把自己查到的最感兴趣的一处奇观介把自己查到的最感兴趣的一处奇观介绍给大家。绍给大家。1苍松优选第二单元作文:第二单元作文:2苍松优选同学们都爱看历险记,谁能给大家同学们都爱看历险记,谁能给大家简要讲讲简要讲讲爱丽丝漫游奇境爱丽丝漫游奇境?3苍松优选 爱丽丝发现了一只大白兔,令她惊讶的是爱丽丝发现了一只大白兔,令她惊讶的是这只大白兔竟然会说话,还穿着衣服,她感到这只大白兔竟然会说话,还穿着衣服,她感到很好奇,便跟着
2、这只大白兔跑,于是她便到了很好奇,便跟着这只大白兔跑,于是她便到了另一个世界,在这里,她忽而变大,又忽而变另一个世界,在这里,她忽而变大,又忽而变小,她在这个世界里不断的闯祸,但是也不断小,她在这个世界里不断的闯祸,但是也不断的交了许多个好朋友,在朋友们和她自己的努的交了许多个好朋友,在朋友们和她自己的努力下,她一个个的克服的困难,就在她被扑克力下,她一个个的克服的困难,就在她被扑克皇后捉住要杀头的时候,她突然发现皇后捉住要杀头的时候,她突然发现这只这只是她的一场梦,一场奇特的梦。是她的一场梦,一场奇特的梦。4苍松优选 让我们一起来编一个像爱让我们一起来编一个像爱丽丝梦游奇境这样的探险童话丽丝
3、梦游奇境这样的探险童话故事,写下来。故事,写下来。5苍松优选 探险就是到从来没有人去过或很探险就是到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察、寻究少有人去过的艰险地方去考察、寻究自然界情况的活动。自然界情况的活动。6苍松优选1.1.探险的主人公是谁探险的主人公是谁?2.2.探险的地点在哪里探险的地点在哪里?为什么探险的原为什么探险的原因?因?3.3.在那里经历了什么在那里经历了什么?“?“险险”在何处?在何处?4.4.探险的收获(从中收获什么道理?)探险的收获(从中收获什么道理?)7苍松优选1 1、探险的主人公是谁?、探险的主人公是谁?人或物人或物人人“我我”化身成某人化身成某人物物动物(
4、小狗、小猫)动物(小狗、小猫)静物(木偶、玩具)静物(木偶、玩具)8苍松优选2 2、探险的地点在哪里?去那里探险、探险的地点在哪里?去那里探险的原因?的原因?a、生活周围的环境(例如:草丛、花园、森林、生活周围的环境(例如:草丛、花园、森林.)b、外太空(例如:火星、水星、未知星球、外太空(例如:火星、水星、未知星球.)c、神秘地域、神秘地域(例如:雅鲁藏布大峡谷、亚马逊雨林例如:雅鲁藏布大峡谷、亚马逊雨林).9苍松优选 3 3、在那里经历了什么?、在那里经历了什么?(所见所闻所感)(所见所闻所感)a a、探险过程中经历了什么事?(要、探险过程中经历了什么事?(要“险险”)b b、不要只写一件
5、事,要有故事性,要一波、不要只写一件事,要有故事性,要一波三折。三折。遇到了什么困难?是如何化险为夷的?遇到了什么困难?是如何化险为夷的?10苍松优选 4 4、探险的收获、探险的收获(从探险中明白什么道理,(从探险中明白什么道理,体会到了什么精神?)体会到了什么精神?)团结合作的精神团结合作的精神 勇敢坚强、永不放弃的精神勇敢坚强、永不放弃的精神 吃苦耐劳的精神吃苦耐劳的精神 .11苍松优选 1 1、编写探险故事重点应放编写探险故事重点应放在在探险中所表现的在在探险中所表现的优秀品质优秀品质,以及这优秀品质给予自己的以及这优秀品质给予自己的深深刻影响刻影响。12苍松优选 2 2、用用叙述叙述的
6、语言,写自己的的语言,写自己的探险经历探险经历,如在野外独自生存挑,如在野外独自生存挑战自然的故事等,写出自己在挑战自然的故事等,写出自己在挑战中所领悟到的道理及意义。战中所领悟到的道理及意义。13苍松优选 3.3.生动的生动的环境描写环境描写可以增加险情,可以增加险情,吸引读者;细腻的吸引读者;细腻的细节描写细节描写可以使可以使人物形象更加丰满;激烈的人物形象更加丰满;激烈的场面描场面描写写可以增强紧张感,使文章更加扣可以增强紧张感,使文章更加扣人心弦。人心弦。14苍松优选 1.1.有险有险,才可称为奇观;才可称为奇观;2.2.有探有探的过程,即要有人的活动;的过程,即要有人的活动;3.3.
7、有故事有故事,探险情节要吸引人。探险情节要吸引人。15苍松优选 海底探险记海底探险记 传说,在大海的深处,有一块水晶石。它传说,在大海的深处,有一块水晶石。它可以满足任何人的愿望。无数探险家为了它葬可以满足任何人的愿望。无数探险家为了它葬身大海,只有少数回来,但也未带回宝物。愿身大海,只有少数回来,但也未带回宝物。愿望,为了那个愿望我也要试试!于是我找上好望,为了那个愿望我也要试试!于是我找上好友明明共同去探险。我们向前辈求来一个锦囊,友明明共同去探险。我们向前辈求来一个锦囊,锦囊上写着:有一张地图标明宝物的准确地址,锦囊上写着:有一张地图标明宝物的准确地址,不过年深日久,地图已变成两颗小石头
展开阅读全文