《爱莲说》优秀课件.ppt

1、周周 敦敦 颐颐小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头 -杨万里清水出芙蓉清水出芙蓉天然去雕饰天然去雕饰 李白李白李李商商隐隐 周敦周敦颐颐我我沾染（污秽）沾染（污秽）名作动，名作动，长枝蔓、长枝节长枝蔓、长枝节更加更加立立认为认为指品德高尚的人指品德高尚的人多多爱莲说爱莲说译文译文 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。东晋水上、地上各种草木的花，可爱的很多。东晋的陶源明只喜爱菊花。自唐朝以来，世上的人们大的陶源明只喜爱菊花。自唐朝以来，世上的人们大多很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲从淤泥中生长出来多很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲从淤泥中生长出来却不受泥的沾染，经过清水洗涤却不显得妖艳；却不受泥的沾染，经过清水洗

2、涤却不显得妖艳；(它它的茎的茎)内空外直，没有缠绕的蔓内空外直，没有缠绕的蔓,没有旁生的枝；香气没有旁生的枝；香气传的越远就越清幽；它笔直洁净的站在那里，只能传的越远就越清幽；它笔直洁净的站在那里，只能在远处观赏却不能靠近玩弄。在远处观赏却不能靠近玩弄。我认为我认为,菊花是花中的隐士；牡丹是花中的富贵菊花是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子。唉，对于菊花的喜爱，陶源者；莲是花中的君子。唉，对于菊花的喜爱，陶源明以后就很少听到了；对于莲花的喜爱，像我一样明以后就很少听到了；对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的喜的还有谁呢？对于牡丹的喜爱爱，人应当很多了。，人应当很多了。1、

3、文章题为、文章题为“爱莲说爱莲说”也就是也就是“说说我说说我对莲花的爱对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）（请用文中的语句回答）2、这几句话从哪几个方面说莲花的什、这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格？么品格？答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。植，可远观而不可亵玩焉。1.环境：环境：2.体态：体态：3.香气：香气：4.风度：风度：不同流合污，不随俗浮沉。不同流合污，不随俗浮沉。不妖媚，不炫耀，朴实。不妖媚，不炫耀，朴实。

4、正直豁达；不趋炎附势。正直豁达；不趋炎附势。香气清爽悠远，香气清爽悠远，美名远扬。美名远扬。独立，令人敬重不独立，令人敬重不敢玩弄。敢玩弄。出淤泥而不染，出淤泥而不染，濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直，中通外直，不蔓不枝不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净植，可远观亭亭净植，可远观而不可亵玩焉而不可亵玩焉作者写这篇文章并非仅仅是为作者写这篇文章并非仅仅是为了写对了写对莲花莲花的喜爱，那还为了的喜爱，那还为了写什么呢？写什么呢？莲莲君子君子不与世俗同流合污不与世俗同流合污不攀附权贵不攀附权贵独立高洁独立高洁美名远扬美名远扬纯真自然不显媚态纯真自然不显媚态内心通达行为正直内心通达行为正直自尊自爱令人尊敬

5、自尊自爱令人尊敬濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净值亭亭净值可远观而不可亵玩可远观而不可亵玩中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净植亭亭净植（莲的特征（莲的特征人的品质）人的品质）小结：小结：作者写莲花是为了写人，作者写莲花是为了写人，用莲花的高洁品质来象征君子的用莲花的高洁品质来象征君子的高尚的品质。写物是为了写人。高尚的品质。写物是为了写人。君子的高君子的高尚品质尚品质托物言志托物言志1、作者写莲花，可是文章开头并没有从莲、作者写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前，作者写了什么？花写起，在写莲花之前，作者写了什么？2

6、、作者还写了人们对这些花的态度，分别、作者还写了人们对这些花的态度，分别是怎样的是怎样的?水陆草木之花水陆草木之花 菊菊 牡丹牡丹可爱者甚蕃可爱者甚蕃陶渊明独爱陶渊明独爱世人甚爱世人甚爱3、“菊菊”和牡丹分别有和牡丹分别有什么特征，作者在这里为什么特征，作者在这里为什么先写它们？什么先写它们？菊菊牡丹牡丹秋季开花，迎寒秋季开花，迎寒斗霜，清高避世斗霜，清高避世花色艳丽，雍花色艳丽，雍容华贵容华贵为了起衬托作用为了起衬托作用4 4、作者把莲比作君子，那、作者把莲比作君子，那么么“菊菊”和和“牡丹牡丹”分别分别比作什么人呢？作者对它比作什么人呢？作者对它们的感情态度又是怎样的们的感情态度又是怎样的

7、呢？呢？菊菊牡丹牡丹隐逸者隐逸者富贵者富贵者惜惜厌厌莲莲君子君子爱爱生态环境生态环境体态香气体态香气风度气质风度气质菊菊隐逸隐逸惜惜牡丹牡丹富贵富贵厌厌正衬正衬反衬反衬托物言志托物言志既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。的品德。反馈练习：反馈练习：1、学习运用托物言志的手法，联系自己、学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪种花，的志趣和追求，说说你最喜爱哪种花，并用一句话来概括原因。并用

8、一句话来概括原因。例例：我喜爱梅花，因为它是花中的：我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。志士，坚强不屈。2、以你对牡丹、菊花的独特认识，试模、以你对牡丹、菊花的独特认识，试模仿仿爱莲说爱莲说的写法，写一篇的写法，写一篇牡丹赞牡丹赞或或爱菊说爱菊说。)贪慕荣华，追名逐利贪慕荣华，追名逐利。志向高洁，隐居避世志向高洁，隐居避世不慕名利，洁身自好不慕名利，洁身自好莲莲菊菊牡丹牡丹菊花菊花隐逸者隐逸者莲花莲花君子君子牡丹牡丹富贵者富贵者自李唐来，世人甚爱牡丹。自李唐来，世人甚爱牡丹。牡丹，花之富贵者也。牡丹，花之富贵者也。贪慕富贵贪慕富贵追逐名利追逐名利晋陶渊明独爱菊晋陶渊明独爱菊菊，花之隐逸者

9、也菊，花之隐逸者也品格高洁品格高洁超凡脱俗超凡脱俗予独爱莲之予独爱莲之莲，花之君子者也莲，花之君子者也。质朴正直质朴正直志洁行廉志洁行廉正衬正衬反衬反衬（避世）（避世）（入世）（入世）达标反馈：达标反馈：1、解释下列的红字。、解释下列的红字。可爱者甚可爱者甚蕃蕃。濯清涟而不濯清涟而不妖妖。可远观而不可可远观而不可亵亵玩焉。玩焉。2、下面句子亮度节奏不正确的是、下面句子亮度节奏不正确的是（）A、晋陶渊明、晋陶渊明/独爱菊独爱菊 B、予独爱、予独爱/莲之出污泥而不染莲之出污泥而不染C、濯清涟、濯清涟/而不妖而不妖 D、可远观、可远观/而不可亵玩焉而不可亵玩焉3、从莲的生长环境看，表现莲的高洁的句子是哪句？、从莲的生长环境看，表现莲的高洁的句子是哪句？4、写出文中高度概括莲高贵品质的句子。、写出文中高度概括莲高贵品质的句子。5、作者、作者“独爱莲独爱莲”表现了他什么样的生活态度？表现了他什么样的生活态度？