《春江花月夜》课件分析.ppt

1、 张若虚 春江花月夜 请回忆写月的诗句海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。月出惊山鸟，时鸣春涧中。月出惊山鸟，时鸣春涧中。星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。今人不见古时月，今月曾经照古人。今人不见古时月，今月曾经照古人。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。【作者介绍作者介绍】【古今评说】春江花月夜 春江花月夜全诗四句一韵，凡九韵（九段），每一韵构成一小段。（1）全诗可分为几个层次？）全诗可分为几个层次？春春江江花花月月夜夜（18句

2、）（916）（1736）升起升起月月高照高照西斜西斜坠落坠落全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、花，月是诗中生命的纽带，统摄全诗。花，月是诗中生命的纽带，统摄全诗。（2）春、江、花、月、夜五个意象，哪个）春、江、花、月、夜五个意象，哪个意象是全诗的纽带？意象是全诗的纽带？春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。春江潮水连海平，海上明月共潮生。春江潮水连海平，海上明月共潮生。翻译翻译春潮高涨，江水连接大海，江春潮高涨，江水连接大海，江海不分。明月初升，似从浪潮中涌出海不分。明月初升，似从浪潮中涌出。滟滟随波千万里，滟滟随波千万里，何处春江无

3、月明。何处春江无月明。一泻千里的月光随着波潮不停闪烁着，一泻千里的月光随着波潮不停闪烁着，春天的江上哪个地方没有明亮的月光呢。春天的江上哪个地方没有明亮的月光呢。第一章是幅极富动感、有第一章是幅极富动感、有(水水)声有声有(月月)色、色、有远有近、有上有下的立体画，它为我们有远有近、有上有下的立体画，它为我们绘出一幅春江潮涨、江海难分、明月冉冉绘出一幅春江潮涨、江海难分、明月冉冉上升而华光万里的图景上升而华光万里的图景。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。江流曲曲折折地绕着花草丛生的原野江流曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照耀着开满鲜花的树木就流淌，月光照耀着

4、开满鲜花的树木就像细密的雪珠在闪烁发光。像细密的雪珠在闪烁发光。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。月色如霜，白色的月光和白沙连成一片，分月色如霜，白色的月光和白沙连成一片，分不清彼此。不清彼此。第一部分：第一部分：春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里，滟滟随波千万里，何处春江无月明。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。、开头八句写了、开头八句写了什么意象？请找出什么意象？请找出来，并给这幅图画来，并给这幅图画命名。命名。春江花月图春江花月图画面画面

5、美美依题目摹写春、江、依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景花、月、夜的幽美景色。色。描绘出一幅浩瀚悠远、描绘出一幅浩瀚悠远、静谧瑰丽、幽美恬静静谧瑰丽、幽美恬静的春江月夜图。的春江月夜图。、请充分发挥想象、请充分发挥想象力，用自己的话描述力，用自己的话描述这幅图画，并体会本这幅图画，并体会本段写景的特点。段写景的特点。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江天一色，天空连一丝尘埃都没有。江天一色，天空连一丝尘埃都没有。只有那一轮明亮的孤月高悬中天。只有那一轮明亮的孤月高悬中天。江畔何人初见月江畔何人初见月,江月何年初照人。江月何年初照人。人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年望相似。江月年年望相似

6、。不知江月待何人，不知江月待何人，但见长江送流水。但见长江送流水。小结：皓月当空，展开对宇宙与人小结：皓月当空，展开对宇宙与人生的遐想。生的遐想。此景让人无不感叹人生此景让人无不感叹人生易逝、唯江月永存。这两章借景抒易逝、唯江月永存。这两章借景抒发了诗人自己之感。发了诗人自己之感。人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年望相似。江月年年望相似。哲理的角度哲理的角度 写江月待人，实际上是写月下的人在写江月待人，实际上是写月下的人在等待。等待。也许是漂泊的诗人自己在等待见到也许是漂泊的诗人自己在等待见到家中的亲人，也许是家中的亲人在等待远家中的亲人，也许是家中的亲人在等待远出的诗人赶快回家。出的诗

7、人赶快回家。不知江月待何人？不知江月待何人？但见长江送流水。但见长江送流水。抒情的角度抒情的角度相思相思 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。翻译翻译 天上白云一片缓缓地离去，天上白云一片缓缓地离去，只剩下思妇在离别的青枫口不胜只剩下思妇在离别的青枫口不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在异乡漂泊呢？什么地方有人在在异乡漂泊呢？什么地方有人在明月照耀的楼上思念漂泊异乡的明月照耀的楼上思念漂泊异乡的游子游子 何处相思明月楼？何处相思明月楼？“谁家谁家”“”“何处何处”二句互文二句互

8、文，不，不止一家、一处有离愁别恨。止一家、一处有离愁别恨。一种相思，牵出两地离愁一种相思，牵出两地离愁白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。“白云一片去悠悠白云一片去悠悠”与与“谁家今夜扁谁家今夜扁舟子舟子”白云与扁舟子的共同特点是什白云与扁舟子的共同特点是什么么?“不胜不胜”是什么意思是什么意思?表现了诗人怎样的表现了诗人怎样的内心世界内心世界?漂浮不定漂浮不定 突出了思妇的相思断肠之愁苦已突出了思妇的相思断肠之愁苦已达到难以忍受的程度。达到难以忍受的程度。可怜楼上月徘徊，可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来

9、。捣衣砧上拂还来。可怜楼上不停移动的月光，可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。应该照耀着离人的梳妆台。闺房中的门帘卷不走月光，闺房中的门帘卷不走月光，捣衣砧上拂去了月光但它捣衣砧上拂去了月光但它又已回来。又已回来。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。（1 1）拟人手法，写出月游移不定）拟人手法，写出月游移不定的动态的动态（2 2）赋予月亮人的灵性，它似乎）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。不忍离去。第六章第六章可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台

10、。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。赏析赏析 这里写思妇想念游子的情形十分别致，那这里写思妇想念游子的情形十分别致，那一轮可爱的明月总是照在她的妆镜台上一轮可爱的明月总是照在她的妆镜台上，似乎想要安似乎想要安慰她，但是思妇见月，慰她，但是思妇见月，更增加了悲苦。更增加了悲苦。月光无处不月光无处不在，玉户帘上是月，捣衣砧上是月。她想把捣衣砧上在，玉户帘上是月，捣衣砧上是月。她想把捣衣砧上的月光拂去，又想把帘子卷起来，以便把上面的月光的月光拂去，又想把帘子卷起来，以便把上面的月光卷去，可是这恼人的月光卷去，可是这恼人的月光“卷不去卷不去

11、”，“拂还来拂还来”。“卷不去卷不去”和和“拂还来拂还来”明指月光洒在门帘和捣衣砧明指月光洒在门帘和捣衣砧上，暗指上，暗指思妇的愁思无法排遣，思妇的愁思无法排遣，反衬出反衬出游子的离愁别恨游子的离愁别恨。翻译翻译 可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。闺房中的门帘卷不走月光，捣衣砧上拂去了月光梳妆台。闺房中的门帘卷不走月光，捣衣砧上拂去了月光但它又已回来。但它又已回来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。这时相互凝望着月亮是互相听不这时相互凝望着月亮是互

12、相听不到声音，我希望追随月光流去照耀到声音，我希望追随月光流去照耀着游子。送信的鸿雁能够飞翔很远着游子。送信的鸿雁能够飞翔很远但也无法飞渡月光到达你的身边，但也无法飞渡月光到达你的身边，送信的鱼龙游得送信的鱼龙游得很远但也无法游到很远但也无法游到你的身边而只能在水面上卷起阵阵你的身边而只能在水面上卷起阵阵波纹波纹。“鱼龙鱼龙”、“鸿雁鸿雁”两词用了什么表现手两词用了什么表现手法？请作简要分析。法？请作简要分析。鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是写出了月光的清澈。但也是用典用典“尺素在鱼肠，寸心凭雁足尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、，鱼龙

13、、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。音讯断绝，相思无着落。思妇怀远，思妇怀远，相思无着落相思无着落昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。翻译翻译 昨天晚上梦见花落在昨天晚上梦见花落在幽静的水潭，可怜春天已过幽静的水潭，可怜春天已过了一半却还不能回家。了一半却还不能回家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江水流走了，春光随着水江水流走了，春光随着水流逝，水潭上落下的月亮流逝，水潭上落下的月亮如今又正向西倾斜。如今又正向

14、西倾斜。第八章第八章昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。赏析赏析 承接第七章，写游子因思念至极，因思成梦，承接第七章，写游子因思念至极，因思成梦，由梦生怜；游子追述昨夜梦见自己在潭边闲步，看见由梦生怜；游子追述昨夜梦见自己在潭边闲步，看见繁花纷谢。繁花纷谢。这让人自然而然地想到春将逝也，青春，这让人自然而然地想到春将逝也，青春，幸福，憧憬也将去。幸福，憧憬也将去。可怜这美好的青春，就这样在无可怜这美好的青春，就这样在无限等待中随江水流去。然后，限等待中随江水流去。然后，由倒叙闪至现实由倒叙闪至现实：眼眼

15、前月已西沉，夜已将尽，可怜这远方游子依旧没有回前月已西沉，夜已将尽，可怜这远方游子依旧没有回家。家。翻译翻译 昨天晚上梦见花落在幽静的水潭，可怜春天已昨天晚上梦见花落在幽静的水潭，可怜春天已过了一半却还不能回家。江水流走了，春光随着水流逝，过了一半却还不能回家。江水流走了，春光随着水流逝，水潭上落下的月亮如今又正向西倾斜。水潭上落下的月亮如今又正向西倾斜。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。诗人用那些意象来烘托游子相思之情诗人用那些意象来烘托游子相思之情?斜月沉沉藏海雾斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。碣石潇湘无限路。斜月慢慢下沉隐，继而藏斜月慢慢下沉隐，继而藏进海雾

16、之中，北方的碣石进海雾之中，北方的碣石山与南方的潇湘江水路程山与南方的潇湘江水路程无限遥远。无限遥远。不知乘月几人归，落月摇情满江树。不知乘月几人归，落月摇情满江树。游子思妇，地北天南，空间距离远。游子思妇，地北天南，空间距离远。归心似箭归心似箭不知道今夜有几人趁着月华不知道今夜有几人趁着月华回家了！他那无着无落的离情，伴着残月之光，回家了！他那无着无落的离情，伴着残月之光，洒满在江边的树林之上。洒满在江边的树林之上。（3）游子思归）游子思归昨夜闲潭梦落花，昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，斜月沉沉藏

17、海雾，碣石潇湘无限路。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，不知乘月几人归，落月摇情满江树。落月摇情满江树。本段文字如何表达游本段文字如何表达游子思归的感情？子思归的感情？（1）在梦中也想归）在梦中也想归家，心理描写。家，心理描写。（2）对春光渐逝的）对春光渐逝的惋惜中，表达其想要惋惜中，表达其想要归家的心情。归家的心情。（3）以）以“无限路无限路”表达其有家却难归的表达其有家却难归的无奈。无奈。（4）“落月落月”、“海雾海雾”等衬托其无等衬托其无限的思念。限的思念。小结小结（一）（一）以月亮从升起到坠落的过程作为外在以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索（线索（月生月生月照月照月斜月斜月落）。月落）

18、。随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面，闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面，又以月光统摄各种景物又以月光统摄各种景物；有意突出它们在月；有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。静。（二）开头对春江花月夜景的描写，引（二）开头对春江花月夜景的描写，引发了第二部分对宇宙人生的思考，并由发了第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步对人生离情作抒写，此进一步对人生离情作抒写，诗情、画诗情、画意

19、、哲理三者有机统一在月亮这一意象意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。中。“月月”是全诗的灵魂：是全诗的灵魂：景物描写的主体景物描写的主体 全诗起止的外在线索全诗起止的外在线索 哲理思考的凭借哲理思考的凭借 抒写离情别绪的依托抒写离情别绪的依托（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观,为为下面对景抒情打下基础。下面对景抒情打下基础。情感美情感美哲理美哲理美景物美景物美（三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁（三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。憬。（二）由写景转向观照人生，思索茫茫

20、人生（二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系，抒写心中的感叹。与漫漫宇宙之间的相互关系，抒写心中的感叹。月之色月之色-春江花月春江花月（景）（景）月之问月之问-宇宙人生宇宙人生（理）（理）完完 美美 融融 合合月之情月之情-思妇游子思妇游子（情）（情）融情于景。融情于景。（开头部分良辰美景使人渴望（开头部分良辰美景使人渴望团圆，后面写团圆，后面写“月徘徊月徘徊”、“鱼龙鱼龙”、“鸿雁鸿雁”既是情也是景；既是情也是景；“落月落月”、“流流水水”等都是游子思念的载体）等都是游子思念的载体）感情基调：哀而不伤感情基调：哀而不伤（“人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年望相似江

21、月年年望相似”、“此时相望不相闻，此时相望不相闻，愿逐月华流照君愿逐月华流照君”）讨论：月的意蕴非常的丰富，单单是本诗就表达了多种感情，结合诗句谈谈都表达了那些感情？俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。非无江海志，潇洒送日月。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。皎皎空中孤月轮今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。今人不见古时月，今月曾经照古人。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。明月照高楼，

22、流光正徘徊。雁字回时，月满西楼。举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。月 亮 月亮在中国文化中象征意义十分丰富。她是美丽的象征，创造了许多优美的审美意境；同时，月亮也是人类相思情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下，月亮又有了失意的象征，引发了许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际的月亮，也引发了人们的哲理思考，因而成为永恒的象征。春江花月夜 春江花月夜意境优美含蓄。全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写,诗情随着月轮的生落而起伏曲折。全诗展现出一幅充满人生哲理与生活与生活画卷。这幅画卷体现出春江花月夜清幽的意境美。代答闺梦还(五言排律)关塞年华早，楼台别望违。试衫著暖气，开镜觅春晖。燕入窥罗幕，蜂来上画衣。情催桃李艳，心寄管弦飞。妆洗朝相待，风花暝不归。梦魂何处入，寂寂掩重扉。张九龄望月怀远海上生明月，天涯共此时王湾次北固山下海日生残夜，江春入旧年苏轼水调歌头明月几时有，把酒问青天。李白 把酒问月青天明月来几时？我今停杯一问之。