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1、只有一个地球只有一个地球PPT课件 人教部编版只有一个地球ppt课件完美版1只有一个地球PPT课件 人教部编版只有一个地球ppt课件完美版1我们这个地球太可爱了，我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！同时又太容易破碎了！可爱可爱容易破碎容易破碎 10 只有一个地球只有一个地球 可可 爱：爱：容易破碎：容易破碎：美丽美丽 但但 渺小渺小地球的资源地球的资源1如果对地球的矿产资源不加节制地开如果对地球的矿产资源不加节制地开采，其后果是（采，其后果是（）。）。2如果对可再生资源随意毁坏，滥用化如果对可再生资源随意毁坏，滥用化学品，其后果是（学品，其后果是（）。）。必将加速地球上矿必将加速地球上矿

2、产资源的枯竭产资源的枯竭 不但使它们不能不但使它们不能 再生，还造成了一系列的生态灾难，再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁给人类生存带来了严重的威胁我国主要资源人均占有量在我国主要资源人均占有量在世界世界144个国家的排序：个国家的排序：土地面积土地面积 110位以后位以后耕地面积耕地面积 126位以后位以后草地面积草地面积 76 位以后位以后森林面积森林面积 107位以后位以后我国生态状况：我国生态状况：1 水土流失严重水土流失严重 我国水土流失面积为我国水土流失面积为179.4万平方公里，占国土面积的百分之万平方公里，占国土面积的百分之十八点七十八点七，且逐年恶化。

3、，且逐年恶化。2 沙化迅速发展沙化迅速发展 我国沙化土地已达到我国沙化土地已达到149万平方公里，占国土面积的百分之万平方公里，占国土面积的百分之十十五点五五点五，且逐年恶化。，且逐年恶化。3 水污染明显加重水污染明显加重 有百分之有百分之四十二四十二的城的城市水源受到污染，且逐年恶化。市水源受到污染，且逐年恶化。说什么节约资源，保说什么节约资源，保护地球。在地球资源护地球。在地球资源枯竭的时候，我们可枯竭的时候，我们可以移居到别的星球上以移居到别的星球上去。去。我是歪理我真糊涂，我我真糊涂，我错了！错了！10 只有一个地球只有一个地球 可可 爱：爱：容易破碎：容易破碎：美丽美丽 但渺小但渺小

4、地球的资源地球的资源不能移居不能移居保护地球保护地球 1.这个地球太 ，同时又太 了 2.如果地球被破坏了我们 。3.如果地球上的 各种资源都枯竭了，我们 ，所以要精心保护地球。如果对矿产资源不加节制如果对矿产资源不加节制的开采，其后果（的开采，其后果（），），如果对可再生资源随意滥如果对可再生资源随意滥用化学品其后果（用化学品其后果（）。）。人类生活所需要的水资源、人类生活所需要的水资源、生物资源、森林资源、大气生物资源、森林资源、大气资源资源 是可以再生的，长期是可以再生的，长期给人类做贡献。给人类做贡献。人类生活所需要的水资源、人类生活所需要的水资源、生物资源、森林资源、大气生物资源、森

5、林资源、大气资源资源 是可以再生的，长期是可以再生的，长期给人类做贡献。给人类做贡献。因为 ，所以地球被破坏了，我们将别无去处。因为 ，所以地球被破坏了，我们将别无去处。我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！宣誓人：我们郑重宣誓！习作指导同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。一、认真审题，写出特点。三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描

6、写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。“从乌塔想起的”中“想”的内容从何而来呢？A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从乌塔中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂乌塔一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。B、“想”从联系生活实际中来。把乌塔所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。C、“想”从丰富的联想中来。乌塔揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。二、学生起草，教师巡视。三、放声朗读，进行修改。引导学生运用从那片绿绿的爬山虎一课中学到的修改方法。