《再塑生命的人》课件解读.ppt

1、游戏规则：全班都不要发出声音，游戏规则：全班都不要发出声音，1 1、3 3、5 5、8 8组同学闭上组同学闭上眼睛，邻桌同学在其手上书写，让其辨认，并书写到纸上。眼睛，邻桌同学在其手上书写，让其辨认，并书写到纸上。请学生回答。请学生回答。要写的字是：明天我们一起去郊游好吗？要写的字是：明天我们一起去郊游好吗？再塑生命的人海伦凯勒走近作者走近作者 海伦海伦凯勒，凯勒，19世纪世纪 国盲聋女国盲聋女 家、家、家、慈善家、社会活动家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完

2、成了她的一系法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构。立慈善机构。她被美国她被美国时代周刊时代周刊评为评为美国十大英雄偶像，荣获美国十大英雄偶像，荣获“总总统自由勋章统自由勋章”等奖项。主要著等奖项。主要著作有作有 、等。等。美美 作作 教育教育 假如给我三天光明假如给我三天光明我的老师我的老师我的生活我的生活她19个月就失聪失明，生活在无声无语无光的世界里，连爸爸妈妈都不认识。但是她凭着自己的坚毅和努力，不但活了下来，甚至成为一个对整个世界都有影响的人。她，精通英语、德语、法语！她，精通英语、德语、法语！她，曾经就读哈佛大学！

3、她，曾经就读哈佛大学！她，先后完成十四部具有世界她，先后完成十四部具有世界影响的著作！影响的著作！她，被誉为她，被誉为“美国英雄美国英雄”！读课文，结合课文读课文，结合课文第一部分，思考并第一部分，思考并回答回答 1、在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的、在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？请用原文回答。原貌是什么样子的？请用原文回答。2、莎莉文老师给海伦带来了什么，她都教、莎莉文老师给海伦带来了什么，她都教会了海伦什么？海伦学会后她的感受如何？会了海伦什么？海伦学会后她的感受如何？3、她对海伦的教育顺利吗？举例说明。、她对海伦的教育顺利吗？举例说明。4、读了本文，你认为安妮、读

4、了本文，你认为安妮莎莉文是一位莎莉文是一位怎样的老师？莎莉文老师在海伦心里是怎怎样的老师？莎莉文老师在海伦心里是怎样的人？样的人？5、说说再塑生命的含义？、说说再塑生命的含义？我，经过数个星期的愤怒、苦恼，我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。已经疲倦不堪了。1、在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原、在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？请用原文回答。貌是什么样子的？请用原文回答。我正像大雾中的航船，既没有指南针也没我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：我心里无声地呼喊着：“光明！光

5、明！快光明！光明！快给我光明！给我光明！”没有爱。在我的那个寂静而没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。会有温柔和同情。十九世纪出现了两个了不起十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦海伦凯勒。凯勒。马克马克吐温吐温 “1902年，文学上最重要的两年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的大贡献是吉卜林的吉姆吉姆和海和海伦伦凯勒的凯勒的我的生活我的生活。”美国著名作家海尔博士美国著名作家海尔博士 海伦海伦凯勒是二十世纪美国十大凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。伟人之一。美国美国时代周刊时代周刊 再塑生命的

6、人海伦凯勒 海伦海伦凯勒凯勒（1880-1968）美国作家、演讲家、教育家、社会美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。活动家。一岁半，海伦一岁半，海伦凯勒不幸染上疾病，凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊 17岁，海伦岁，海伦凯勒考进了美国第一凯勒考进了美国第一流的高等学府流的高等学府哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。业，还掌握了英、法、德、

7、拉丁和希腊五种文字。大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传部具有世界影响的著作。最著名的是其自传假假如给我三天光明如给我三天光明。整体感知整体感知:谁是再塑我生命的人谁是再塑我生命的人?请用自己的话概括文章所记叙请用自己的话概括文章所记叙的主要事件，找出文章的纲领句。的主要事件，找出文章的纲领句。文章的纲领句是：文章的纲领句是：“对我启示世间真理，对我启示世间真理，给我深切的爱给我深切的爱”。对对“再

8、塑生命再塑生命”的理解：的理解：本文中，再塑生命是指本文中，再塑生命是指“我的灵魂被唤醒，莎莉文我的灵魂被唤醒，莎莉文老师让老师让“我我”认识了文字，认识了文字，再次拥有了光明、希望、快再次拥有了光明、希望、快乐和自由。爱的光明照到了乐和自由。爱的光明照到了我的身上我的身上”。所以，莎莉文。所以，莎莉文老师就是我的老师就是我的“重生父母重生父母”。字面意思：是指字面意思：是指“重新重新塑造生命，重新获得生塑造生命，重新获得生命命”。怎样再塑我的生命？怎样再塑我的生命？：生命的火光生命的火光 莎莉文老师走进我的世界幸福的复苏幸福的复苏 生命中拥有了文字生命中拥有了文字重点研读重点研读生命的光明生

9、命的光明拥有了光明拥有了光明生命的原貌生命的原貌黑黑 夜夜“再塑生命再塑生命”过程中是一帆风顺的吗？过程中是一帆风顺的吗？挫折挫折不能分清不能分清“杯杯”和和“水水”海海 伦伦我实在有些不耐我实在有些不耐烦了，抓起新洋烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心把它摔碎了，心中觉得特别痛快。中觉得特别痛快。莎莉文莎莉文 （1 1）把洋娃娃扫到炉边把帽子给）把洋娃娃扫到炉边把帽子给我我（爱心与耐心）（爱心与耐心）（2 2）把我的一只手放在喷水口下，）把我的一只手放在喷水口下，在我的另一只手上拼写在我的另一只手上拼写“WATERWATER”“水水”字，起先写得很慢，第二遍就写字，起

10、先写得很慢，第二遍就写得快一些。得快一些。（教学技巧高超）（教学技巧高超）问题探讨问题探讨 效效 果果 我恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘。知道了我恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘。知道了“水水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。由。毅毅 力：力：小海伦没有对认识文字放弃小海伦没有对认识文字放弃灵灵 感：感：小海伦通过水受到了启发小海伦通过水受到了启发求知欲：求知欲：小海伦对新事物拥有极大小海伦对新事物拥有极大的热情的热情好老师：

11、好老师：创造奇迹的创造奇迹的人人安妮安妮莎莉文莎莉文 生于美国马萨诸塞州。生于美国马萨诸塞州。5 5岁时因一场眼疾失岁时因一场眼疾失去大部分视力。去大部分视力。18801880年年1010月进入帕金斯盲人学校。此间经月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。从帕金斯盲人学校毕业后，从帕金斯盲人学校毕业后，18871887年年3 3月，月，安妮来到海伦安妮来到海伦 凯勒家做家庭教师。凯勒家做家庭教师。安妮用极大的爱心、耐心和毅力，在没有安妮用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵循的情况下，从尊重孩任何教育经验可以遵循的

12、情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女，直至进入大学。的少女，直至进入大学。19361936年年1010月月1919日，用全部心血培育了日，用全部心血培育了2020世世纪不朽奇葩海伦纪不朽奇葩海伦 凯勒的传奇女性安妮凯勒的传奇女性安妮 莎莉莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞。文在人们的惋惜声中与世长辞。海伦海伦凯勒的一生给了你怎样的凯勒的一生给了你怎样的启示？启示？海伦与莎莉文老师相辅相成

13、，是本文的一体海伦与莎莉文老师相辅相成，是本文的一体两面。海伦成为不平凡的人，与莎莉文老师的教两面。海伦成为不平凡的人，与莎莉文老师的教育密不可分，但也是她的主观努力的结果。育密不可分，但也是她的主观努力的结果。在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意志与命运进行抗争的杰出人士，你还知道哪些？志与命运进行抗争的杰出人士，你还知道哪些？试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹：残疾人的事迹：以顽强的意志创作了长篇小说以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是钢铁是怎样炼成的怎样炼成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 （1904

14、-19361904-1936）苏联作家苏联作家 2525岁全身瘫痪岁全身瘫痪 双目失明双目失明天生跛足天生跛足 拜伦拜伦 （1788-18241788-1824）英国英国1919世纪著名浪漫世纪著名浪漫主义诗人主义诗人被称为被称为“诗坛的拿诗坛的拿破仑破仑”路德维希路德维希范范贝多芬贝多芬（1770-18271770-1827）德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家 2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退 3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋 世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给世界他却创造了欢乐给世界 美国政治家美国政治家 4141岁时因患脊髓灰质炎岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪下肢瘫痪 是美国历史

15、上唯一蝉联是美国历史上唯一蝉联四届的总统。四届的总统。富兰克林富兰克林罗斯福罗斯福 （1882-19451882-1945）二十多岁时患眼疾，双眼二十多岁时患眼疾，双眼相继失明相继失明 二胡作品二胡作品二泉映月二泉映月获获二十世纪华人经典音乐作二十世纪华人经典音乐作品奖。品奖。阿炳阿炳 （1893-19501893-1950）原名华彦钧原名华彦钧自学掌握英语自学掌握英语 日语日语 德语等德语等 当代知名作家当代知名作家 翻翻译家译家5 5岁时胸部以下完全岁时胸部以下完全失去知觉失去知觉 高位截高位截瘫瘫张海迪张海迪 “孔雀仙子孔雀仙子”邰丽邰丽华华课后作业课后作业1.给海伦.凯勒写一封信。2.课后阅读假如给我三天光明。