（全国通用版）2019版高考历史大一轮复习 第十五单元 古代与现代中国的科技文化 高考必考题突破讲座16 解读关于世界科技文化的历史信息学案.doc

1、【 精品教育资源文库 】 高考必考题突破讲座 (十六 )解读关于世界科技文化的历史信息 高考试题 考查内容 命题立意 分析解读 2017 江苏卷，15 近现代世界科学技术 以近代科学家的研究方法为背景材料，考查牛顿经典力学，考查调动和运用知识的能力 近几年来，高考试题重点考查近现代科学技术主干知识。试题主要考查运用知识和综合分析历史事件的能力，难度较大。备考时，应熟练掌握近现代科学技术主干知识，同时也要对冷考点世界文学艺术加以注意，要运用唯物史观等理论分析和解决问题 2017 天津卷，10 科技革命的影响 以四次工业革命带 来的生产方式的变化为背景材料，考查描述和阐释事物的能力 2017 江

2、苏卷，20 近现代世界艺术的特征 运用图画形式考查有代表性的美术作品，考查知识迁移能力 角度一 近代自然科学发展的四个阶段 1近代自然科学的产生阶段 (15 16 世纪 ) (1)原因：资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础；人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化；中世纪生产经验的积累为技术能力的提高提供了条件。 (2)标志：天文学领域的革命。 2近代自然科学形成和发展阶段 (17 18 世纪 中期 ) (1)原因：新航路的开辟促进了西欧资本主义工商业的发展；手工工场的发展促进了技术的进步；早期资产阶级革命的成功。 (2)标志：牛顿经典力学体系的创立。

3、3自然科学的迅速发展阶段 (18 世纪末 19 世纪中期 ) (1)原因：随着西方主要国家工业革命的进行，经济的发展对科学提出了更高的要求。 (2)标志：电磁学的新成就、道尔顿的原子论、细胞学说和达尔文的生物进化论等。 4自然科学的重大突破和系统化阶段 (19 世纪末 20 世纪初 ) (1)原因：第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展。 (2)标志：电的发 明与应用，爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论是现代物理学的两【 精品教育资源文库 】 大支柱。 角度二 17 世纪到 20 世纪初的文学和艺术发展的三个阶段 1 17 世纪至 18 世纪中期，新航路的开辟促进了西欧工商业的发展，经

4、济上的进步导致技术的进步；政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级，需要王权的庇护以发展自己，而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力，并推行重商主义扶持资产阶级，这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流，它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。 2 18 世纪末至 19 世纪中期，西方主要国家的工业革命正在加紧进行，工业资产阶级的力量也壮大起来； 18 世纪末法国在革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后，人们对现实的不满，标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。 3 19 世纪下半

5、期至 20 世纪初，工业革命完成后，资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。真实反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义，成为资本主义社会文化的主流。 50 年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是 两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。 材料一 法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“ 非常独特而深厚的文明 ” 。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。 新华社 2014 年 3 月 24 日讯 材料二 有学者指出： “ 二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表

6、着战后力量均势的出现和保持 ? 但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。 ” 人民版普通高中课程标准实验 教科书 历史必修一 中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。 解析 本题考查的是法国浪漫主义文学、批判现实主义文学和 20 世纪的文学。比如雨果的巴黎圣母院；司汤达的红与黑，第一部批判现实主义作品；罗曼 罗兰的约翰 克里斯朵夫被评为 “20 世纪第一部伟大的现实主义文学作品 ” 等。 答案 雨果。巴黎圣母院 (悲惨世界 )。法国浪漫主义文学的代表人

7、物。司汤达。红与黑。法国批判现实主义文学奠基者。巴尔扎克。人间喜剧 (欧也 妮 葛朗台【 精品教育资源文库 】 高老头高利贷者等 )。法国批判现实主义文学大师。罗曼 罗兰。约翰 克里斯朵夫。现实主义作家， “ 两个世纪的文化的一座桥梁 ” 。 阅读材料，完成下列要求。 材料一 DDT 大事记 时间 基本情况 1939 年 瑞士化学家米勒发现 DDT 及其毒性 二战时 美国军队中，疟疾病人多达一百万，特效药金鸡纳供不应求。后来，有赖于 DDT 消灭了蚊子，疟疾才得到有效的控制 1948 年 DDT 的发现者米勒获得诺贝尔生理学或医学奖 1958 年 女作家蕾切尔 卡逊接到一封朋友的来信。信中写

8、道，一架喷洒 DDT的飞机飞过她的私人禽鸟保护区上空，结果她的许多鸟儿都死了，卡逊逐渐 “ 意识到必须写一本书 ” ，并立即着手写作 1962 年 2 月 1962 年，卡逊的寂静的春天出版，该书以严谨科学的态度与方法，表明 DDT 破坏了生物链，使人患上慢性白血球增多症和各种癌症 1962 年 2 月以后 报纸上开始连载卡逊的作品，引发了五十多家报纸的社论和大约二十多个专栏的文章；化学工业界、农场主、某些科学家和杀虫剂产业的支持者对卡逊展开攻击，包括人身攻击；公众的高度关注导致了政府的介入，肯尼迪责成 “ 总统科学顾问委员会 ” 进行调查，结果完 全证实了卡逊的论题正确，该委员会要求立即减少

9、 DDT 的施用直至最后停用 1963 年 卡逊前往国会作证，得到参议院的高度肯定；受其影响，美国限制使用多种杀虫剂 1972 年 DDT 正式在美国被禁止使用 材料二 寂静的春天对美国社会产生了极其深刻的影响，威廉 道格拉斯大法官称颂是 “ 本世纪人类最重要的历史事件 ” 。 (1)寂静的春天出版，立即引起许多人的强烈不满。根据材料并结合所学知识分析其原因。 (2)根据材料并结合所学知识，说明寂静的春天一书何以能深深影响美国的政策。 (3)DDT 作为科学成果最 终被禁止使用。结合材料和所学知识谈谈你对 “ 科学 ” 的认识。 答案 (1)原因：作者指出了 DDT 带来的巨大危害，颠覆了 D

10、DT 科技的权威 (发现 DDT功效的米勒获得了诺贝尔奖 )，从而危害了既得利益者 (化学工业界、农场主、某些科学家和杀虫剂产业的支持者 )的利益。人们对 DDT 使用对环境和健康所带来的危害程度了解不足，【 精品教育资源文库 】 认识还停留在 DDT 所带来的利益上 (DDT 在二战中曾经杀灭了蚊子，有效地控制了疟疾的蔓延； DDT 还在农业生产中广泛应用于杀灭害虫，提高了农业收成和经济效益；化学工业企业因为生产 DDT 而产生了巨大的经济利益 )， 而忽视了其危害的隐性和长期性。 (2)说明：寂静的春天自身结论的严谨科学和正确性；美国宽松自由的舆论环境；公众和舆论的高度关注；理论以及实践

11、的检验与证实 (科学顾问委员会的调查与证实 )；美国政府的介入和支持 (美国立法机构的参与和肯定 )。 (3)认识：科学是一把双刃剑，在造福人类的同时，也可能对人类的健康和生存构成威胁；科学对人类的益处通常是很明显而且十分巨大的，而其危害往往是隐性的和长期的，由于科学认识的不足，人们往往需要很长时间才能认识到其危害。 (言之有理即可 ) 素养 16 全国卷 12 分大题解题技巧 (二 ) (全国卷 ) 阅读材料，完成下列要求。 材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式： 生产力科学技术 ( 劳动力劳动工具劳动对象生产管理 ) 这一公式表明，科学技术有乘法效应，

12、它能放大生产力诸要素。 摘编自齐世荣总主编世界史 运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。 (说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论述，也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。 ) (1)判断题型及特点。本 题为公式关系探讨型材料解析题，解题的题眼是 “ 对上述公式进行探讨 ” 。 (2)紧扣题眼 “ 对上述公式进行探讨 ” 要求，提炼题干观点或修正、补充自己的观点 (是什么 )，迁移两次工业革命或第三次科技革命的内容，分析科学技术与诸多要素的内在联系，分析说明其原因 (为什么或怎么样 )。 (3)紧扣观点，迁移所学。

13、依据世界近现代史上两次工业革命或第三次科技革命的相关史实，选取科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证。 【答案】 示例一 就科学技术与公式中多个要素之间的关系进行论证。表明观点：科学技术在生产力发展中确实具有乘 法效应，能放大生产力诸要素 (劳动力、劳动工具、劳动对象、生产管理等 )。论述观点：第一次工业革命时期，牛顿力学、热学等科技进步，促使了蒸汽机的出现和机器的广泛使用 (生产工具的改进 )；进一步推动工厂制的产生和发展 (生产管理水平的提高 )，进而促使煤炭大量开采、交通运输等新兴行业的产生和迅速发展，促【 精品教育资源文库 】 使了 “ 蒸汽时代 ” 的来临 (劳动对象的扩展 )。由此可见，在科学技术的推动下，生产工具的改进速度加快，生产管理水平更加科学高效，劳动对象扩展迅速，科学技术放大了生产力诸要素，在生产力发展中确实具有乘法效应。 示例二 就科学技术 与公式中一个要素之间的关系进行论证。表明观点：科学技术有助于促进劳动对象的范围进一步扩大，劳动对象的多样化又促进生产力的迅速发展。论述观点：第一次工业革命时期，科学技术促进了蒸汽机的发明和广泛运用，进而推动了