QC七大手法讲师用课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《QC七大手法讲师用课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- QC 七大 手法 讲师 课件
- 资源描述:
-
1、2023-1-31QC七大手法讲师用QC七大手法七大手法-讲师用讲师用QC七大手法讲师用前言前言l手法工具手法工具l了解了解工具工具的用途的用途、使用、使用方法、注意方法、注意事项事项l目的目的使用使用何种何种工具工具QC七大手法讲师用QC 七大手法七大手法l流程图与图表流程图与图表l查检表查检表l柏拉图柏拉图l特性要因图特性要因图l散布图散布图l直方图直方图l管制图管制图QC七大手法讲师用数据在管理上应用的重要性数据在管理上应用的重要性数据=事实事实是指实际发生的事,真实的事,包括有:事情或状态的程度事情发生的过程变化可确定、确信的事想要根据事实管理,必先正确掌握事实QC七大手法讲师用表现表
2、现 掌握事实的方法掌握事实的方法1.现地、现物、现况观察2.不留余地观察3.目不转睛的看(下工夫的看)比较着看大的東西缩小着看小東西放大看动的東西静止着看4.用照片、影带、记录留下事实QC七大手法讲师用数数 据据 的的 种种 类类市场数据2.依来源制程数据检验数据管理数据3.依时间先后过去数据现有数据(即时的数据)实验数据(新收集数据)1.依特性 计量数据 计量值数据 计数数据 计数值QC七大手法讲师用数据数据的的收集收集方法方法充分运用5W1H的原則确定使用数据的目的想知道什么?准备知道什么?收集什么样的数据?为何要收集此数据?不收集可不可以?1.数据的时间分类,如过去数据、日常数据、实验数
3、据2.收集数据的时间1.向哪个单位收集?2.数据取得的地点,机台?1.由谁来收集资料?2.工作分派如何?1.收集数据的方法?(抽样方法)2.数据整理的方法如何?(整理方法)3.使用何工具、仪器?(量测工具)4.人員的训练?5.如何发现错误?WHATWHYWHENWHEREWHOHOWQC七大手法讲师用数据的整理与运用数据的整理与运用母体母体 样本样本随机抽样QC七大手法讲师用数据收集注意事项数据收集注意事项 5W1H 表格表格 训练训练代表性代表性 期间,期限 量 准确度 真实 要清楚使用目的 注意事项 对策前要有数据为依据 改善前后条件一致 马上使用 基本要领基本要领QC七大手法讲师用数据的
4、整理数据的整理 15.0215.0915.0815.0715.07 15.0515.0715.0915.04平均:15.064集中15.0215.0415.0515.0715.0715.0715.0815.09 15.09中位数:15.07离散全距:最大值最小值 15.09 15.02 0.07#X=15.064123456789标准差:QC七大手法讲师用查检表查检表 使用简单易了解的设计表格或图形,工作者依规定的检查记号、记录其结果和状况,并加以统计整理数据,又称查核表或点检表。分类与用途记录用查检表检查用查检表 利用收集数据以了解数据的分布状况,或显示不同项目发生的不同程度。依预先列入检查
5、的項目,再据此去檢查确认,以确保作业无遗漏或疏忽。QC七大手法讲师用简单地收集资料简单地收集资料-记录用查检表记录用查检表列出检查项目记录资料统计填入缺陷类型缺陷类型1 2 3 4 5 Total 元件损坏元件损坏12 9 27焊锡不够焊锡不够10桥接桥接9 开路开路22总数总数2521 12161189 Recording Check Sheet 查检记录表查检记录表缺陷数据QC七大手法讲师用出国旅游携带物品查检表出国旅游携带物品查检表检查用查检表检查用查检表QC七大手法讲师用查检表注意事项查检表注意事项 (一)查检项目要有层别。(二)查检的数据容易收集。(三)决定查检表格式要考虑查检频率,
6、查检项目。(四)其他栏的填写?QC七大手法讲师用柏柏 拉拉 圖圖l8020法则 將一定期间所收集的数据,按不良数、缺点数、故障数等数据,依项目、原因、位置加以分类,按其出现数据的大小顺序排列,同时表示积累和的图形,称为柏拉图 (V.Pareto Diagram)用途 1.显示需要优先解决的重点问题,决定改善项目及顺序。2.辨清各项目的影响度,可作为设定改善目标的依据 3.报告或记录用 4.改善效果的确认QC七大手法讲师用柏拉图制作柏拉图制作1.决定欲调查的主题,收集数据。2.将数据依据其发生的原因或现象分类整理,计算出各项目的累计次数。3.将问题项目依其发生次数的大小順序排列,其他项置于最后,
7、同时计算出累计缺点数。4.计算累计百分比QC七大手法讲师用绘出横轴与纵轴补漆补不好短路漏修断路漏修检修不良漏补漆漏补线其他画出累积曲线(个)100120608002040443687358缺点数柏拉图制作柏拉图制作QC七大手法讲师用于右边纵轴上,标出累积百分比刻度于右边纵轴上,标出累积百分比刻度记入必要事项(个)100120608002040补漆补不好短路漏修断路漏修检修不良漏补漆漏补线其他443687358缺点数0%20%40%60%80%100%(%)累积比率年 月 日C=111N=2359片作者:陳大山QC七大手法讲师用1.依大小順序排列,其他项列在最后。2.纵轴的最高点刻度约为总不良数
8、或总缺点数。3.从占约80%的重点项目下对策。4.其他项高度不可高于最前面的项目。5.要画积累百分比折线及积累百分比坐标。6.数据小的项目太多时,可考虑合并归纳成其 他项。7.柏拉图适用于计算值统计。柏拉图注意事项柏拉图注意事项QC七大手法讲师用柏拉图:柏拉图:掌握重要问题,加以改善或进一步解掌握重要问题,加以改善或进一步解析析钻孔不良的柏拉图l 记入在数据总数附近的数值l 刻度线画在內侧l 写上特性值l 零不可忘了l单位写在刻度数字之上l这里写累积比率l 不要忘了寫“0”l其他部份的数据尽管再大,也置于右邊l 写上图表名称l 记入收集资料数据l 要清楚的標示“”问 题 点 件数 毛頭 181
9、2862401020304050020406080100n=50(件)检查件數件期間:月日日制作者:(件)累积 比 率(%)板屑 孔偏 未鑽透 針孔 其他(多項)76%l 第一项的累积曲線也要标出QC七大手法讲师用特性要因图特性要因图特性要因图是借着多人共同讨论,采用脑力激荡的会议方式,以找出事物的因(要因)果(特性)关系的一种技巧。用途能马上了解问题在哪里,以及解决问题的优先顺序与方向,以脑力激荡方式进行,使全员參与,达到相互启发,思想一致,发挥团队共识的效果。其用途有:1.改善解析用2.制程管制3.制定操作标准用QC七大手法讲师用特性要因特性要因图图的的制作制作順序順序1.决定要分析的问题
10、2.从人,机,料,法,环境,测量进行要因分析要 因特 性6080主 骨中骨細骨小骨3.确认要因並圈出重要原因4.制作完成时,记入必要的事項:如制作日期 制作人员等。QC七大手法讲师用脑力激荡法脑力激荡法(1)三大原则 摒弃批评主意 欢迎自由发挥的奇特意见 创意越多越好(2)与会人員 以612人为宜 主持会议与记录的人员須有良好的创造力、分析力 及摘要的能力QC七大手法讲师用特性要因特性要因图图要因要一項不漏的整理出來树木灌水時間長作业者方法设备重勞動因素致使疲倦在炎熱的天氣下工作一定要2位作業員橡皮水管長橡皮水管太重散水栓和樹的距離太長別忘了箭頭符號橡皮水管一定要連接距離長灑水栓結合時間長搬運
11、時要花時間灑水栓的種類不統一保管場所遠要因是以大骨中骨小骨構成一系統作成日:月日參加者:,搬運橡皮水管距離長灑水栓少只有一個灑水頭在灑水水壓降低管線細要反覆地從為什麼中抓出要因末端的骨並非是現象而是要找出事情的困難原因主幹要粗不瞭解樹木的特性大骨相互間獨立大骨的數目有46項用框圈起來重要者以圈起來無效的灑水沒有灑水基準不瞭解灑水條件此角大約6080。特性要加框記入完成日、修訂日、參加人員树木灌水时间的特性要因图QC七大手法讲师用温控不佳硬度不足例:温度控制规定:810。C 830。C验证30次,有20次超出 范围结论:温控不佳问题 温度与硬度有关系吗?散布图散布图QC七大手法讲师用No.x烧熔
12、温度。Cy硬度No.x烧熔温度。Cy硬度No.x烧熔温度。Cy硬度123456789108108908508408508908708608108204756484554595051425311121314151617181920840870830830820820860870830820525351454648555549442122232425262728293081085088088084088083086086084044535457505446525049散布图散布图QC七大手法讲师用 810 820 830 840 850 860 870 880 890605856545250484
13、64442温度硬度散布图散布图QC七大手法讲师用 810 820 830 840 850 860 870 880 89060585654525048464442温度硬度散布图散布图QC七大手法讲师用 810 820 830 840 850 860 870 880 89060585654525048464442溫度硬度散布图散布图QC七大手法讲师用为研究两个变量间的相关性,而收集成对二组数据,在方格纸上以点來表示出二个特性值之间相关情形的图形,称为散布图。用途1.两组数据相关程度。2.检验是否有离岛情况。3.代用特性散布图散布图QC七大手法讲师用散布图的分析散布图的分析yXyXyXyXyXXyy
展开阅读全文