学校开学新冠肺炎疫情防控工作方案全套.docx

1、学校开学新冠肺炎疫情防控工作方案全套学校开学新冠肺炎疫情防控工作方案全套 目录目录 学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南 . 6 学校随时（应急）消毒工作记录 14 学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指南 . 17 中小校（幼儿园）防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作指标体系 23 中小学中小学开学开学新冠肺炎疫情防控新冠肺炎疫情防控安全工作预案安全工作预案 为进一步规范和强化学校新型冠状病毒感染的肺炎疫 情防控工作，根据中华人民共和国传染病防治法 学校 卫生工作条例和中小学校传染病预防控制工作管理规 范等规定，结合省、区应对新型冠状病毒感染的 肺炎疫情级响应措施有关工作要求，按

2、照省教育厅、 教育局、区教育局相关工作部署，结合我校实际特制订 本工作预案。 一、提高政治站位、强化责任担当。提高政治站位、强化责任担当。 学校要将疫情防控作为 2020 年春季学期学校开学的首 要任务，落实防控工作体系，确保主体责任到位，全力做 到守土有责、守土尽责。学校成立了疫情防控工作组织领 导机构，制定防控疫情确保开学安全的工作预案，完善工 作机制，明确工作措施，强化人防、物防、技防等相关保 障，压实领导班子、党员干部、教职工关于疫情防控的相 关工作职责，做到职责明确，责任到人。 二、二、严格工作纪律，强化人员管理严格工作纪律，强化人员管理。 学校正式开学前不得组织或举行任何线下教学活

3、动和 集体活动，提倡开展网上教学活动。具体开学时间，视疫 情防控情况，确定后将提前向社会公布。学校要做好到校 准备开学事宜教职员工的疫情防控和日常管理工作。 三、落实源头管控，强化联防联控。三、落实源头管控，强化联防联控。 学校要以“控制传染源，阻断传播途径，保护易感人 群”为目标，切实做好疫情源头管控，全覆盖、无遗漏摸 排师生假期行踪情况、接触人员情况、身体健康情况（含 共同生活人员身体健康情况）等，重点关注并持续追踪高 风险人员的相关情况及后续诊疗信息，绝不允许带病、带 症或未解除医学观察人员上班上学。提高信息报送的及时 性、准确性，加强和辖区街道办、社区、社区卫生服务中 心的信息互通、措

4、施互动，落实联防联控。 四、四、突出检查检测，强化应急处置。突出检查检测，强化应急处置。 学校要提前设立检测区（检测点） 、独立留观室等，提 前到校教职员工管理要结合晨午检工作要求，切实加强入 校体温检测、日常体温检测和校内重点场所体温检测，发 现疑似症状迅速落实登记、报告、处置等后续工作。在疫 情未得到有效控制以前，学校取消或减少各类会议、聚集 活动等（提倡采用线上方式） ，并采取多种措施减少集中用 餐。 五、五、持续宣传培训，强化知识普及。持续宣传培训，强化知识普及。 学校要加强宣传培训，普及师生疫情防控、个人防护 知识，提高“团结一心、共抗疫情”意识，增强师生战胜 疫情信心，及时发布疫情

5、防控相关信息，积极回应家长关 切。突出“转危为机”理念，把疫情危机转变为学生根植 价值理念、培育科学素养、保持良好习惯的契机。 六、六、多方筹措物资，强化重点环节多方筹措物资，强化重点环节。 学校要加强疫情防控相关物资准备、开展爱国卫生运 动、做好校园环境卫生消杀等工作。高度重视并切实做好 疫情防控工作之外的其他校园安全工作特别是食品卫生安 全，排除开学风险隐患。 七、七、关心关爱师生，强化人文关怀。关心关爱师生，强化人文关怀。 学校要加强对师生的思想关怀、生活关怀、情感关怀、 心理关怀等，为居家观察、医学观察，滞留疫区的师生送 去问候、关心、祝福、健康知识，关心帮助困难家庭学生 的学习与生活

6、，让他们感受到学校的温暖。同时，也请他 们积极配合所在街道、社区、隔离点的管理。 学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫 生清洁消毒指南 一、个人卫生 （一）教职员工、学生要做好健康监护。 （二）新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，室内会议 室、教室内人员密集空间建议戴一次性医用口罩，若使用 复用口罩，应勤洗勤换。 （三）鼓励学生多参加户外活动，多晒太阳。 （四）在咳嗽、打喷嚏、摸公共物品后，餐前便后， 及时用肥皂或洗手液用流动水以“七步洗手法”洗手。必 要时也可用快速手消毒液搓揉双手。 （五）食堂工作人员工作时应穿工作服，工作服要每 日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗，进入食堂应戴 口罩和帽子。

7、 二、环境清洁卫生 （一）校园环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。 （二）每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污 物等，室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生 间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物， 避免蚊蝇等病媒生物滋生。 （三）室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室、 宿舍等应每天开窗通风，保持空气流通。教室应于每节课 课间休息期间开窗开门通风换气，每次 10-30 分钟。 （四）通风条件不良的教学、会议场所，尽量减少人 员进出，应采用排气扇进行机械通风换气。采用紫外线灯 定期照射消毒，具体操作见以下消毒方法。可根据实际需 要调整消毒频次。 （五）疫情期间，应加强校园

8、各类场所如教室、图书 馆、活动室、室内功能室等的日常预防性消毒（具体方法 见本指南的第三、六） 。校园内如果出现发热、咳嗽等新型 冠状病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，必 须及时与社区卫生服务中心联系，开展随时消毒和终末消 毒（具体方法见本指引的第四、五、六） 。 三、日常预防性消毒 （一）空气消毒 可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。 1.紫外线灯照射消毒：按照产品说明书的要求使用。 在无人条件下开启，每次照射不少于 1 小时，每天一次。 （学校目前只有食堂配备了紫外线灯，可使用此消杀方法） 2.空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电 循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说

9、明书操作使 用。提倡有人条件下开启使用。 （二）空调滤网 每 月 清 洁 消 毒 一 次 ， 过 滤 网 可 用 有 效 氯 浓 度 为 250mg/L1000mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟后用清水冲 净晾干。 （三）地面、物体表面消毒 地面可用含有效氯浓度为 250mg/L1000mg/L 的含氯 消毒剂拖拭，作用 30 分钟后再用清水拖拭干净；讲台、课 桌椅、窗台、角橱、门窗把手、电话机、开关、洗手盆、 坐便器、台面等高频接触的部位可用 250mg/L1000mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 30 分钟后再用清水擦拭干净，每 天至少一次。 （四）集体食堂厨房的清洁消毒 每餐工作完毕

10、用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表 面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效 氯 250mg/L1000mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作用 30 分钟后， 再用清水洗净，每天至少一次。 （五）集体食堂餐具消毒 首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧 消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用； 也可用高温蒸汽或煮沸 1530 分钟消毒，或采用含氯消毒 剂（有效氯浓度 250mg/L500mg/L）浸泡 30 分钟后，再用 清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。 （六）手的消毒 学校应在校园内配置足量的洗手设施。新型冠状病毒 感染的肺炎疫情期间，学校应配备充足的肥皂、洗手液，

11、 督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等 进行洗手。洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。 可根据实际情况配备含乙醇快速手消毒液。 （七）卫生间的消毒 可用有效氯浓度 250mg/L500mg/L 的含氯消毒剂擦拭 门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液 放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待 30 分钟后 开窗通风，清水洗净。 （八）校车的消毒 无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应 开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考本文： 物体表面的消毒；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网 可浸泡于有效氯浓度 250mg/L500mg/L 的含氯消毒剂 30

12、 分钟后用清水冲净晾干后使用；无窗密闭的校车，可在人 员清空后用移动紫外线灯照射消毒 1 小时，或可用有效氯 浓度 250mg/L1000mg/L 的含氯消毒剂喷雾消毒，作用 30 分钟后，开启空调外循环通风换气。 四、随时消毒 学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时， 患病学生应立即隔离，学校指定疫情报告人立即上报当地 疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，采取相 应处置措施；同时对相关环境实施消毒。 （一）消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防 护，消毒完成后及时清洁消毒双手。 （二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病 例和密切接触者的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品

13、 等） 、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、 脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下： 1.疑似病例和密切接触者的生活用品和随身物品可采 用有效氯浓度为 1000mg/L 的含氯消毒剂消毒。消毒对象和 方法可参考日常性消毒。 2.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧 乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒 10000mg/L 含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及 时消毒，可用有效氯浓度为 2000mg/L 的消毒液擦拭或拖拭， 消毒范围为呕吐物周围 2 米，作用 30 分钟。擦拭 2 遍。 （三）疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有 效氯 1000

14、mg/L2000mg/L 含氯消毒剂进行喷雾处理或 23 遍的擦拭消毒。 （四）消毒人员及时填写随时消毒处理记录（附表） 并存档备查。 五、终末消毒 发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时 由属地疾控机构组织进行终末消毒。 六、常见消毒剂及配制 （一）有效氯浓度 500mg/L 的含氯消毒剂配制方法： 1.84 消毒液（标识有效氯含量 5%） ：按消毒液：水为 1:100 比例稀释； 2.消毒粉（标识有效氯含量 12%，20 克/包） ：1 包消毒 粉加 4.8 升水； 3.含氯泡腾片（标识有效氯含量 500mg/片） ：1-2 片溶 于 1 升水。 （二）75%乙醇消毒液：直接使用。

15、 （三）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌 的浓度进行配制和使用。 七、注意事项 （一）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时 应戴口罩和手套。儿童请勿触碰。 （二）乙醇消毒液使用应远离火源。 附表：随时（应急）消毒工作记录 学校随时（应急）消毒工作记录 学校名称： 班级： 事由： 通知人： 通知时间： 报送单位： 接报人： 接报时间： 消毒位置： 消毒起止 时间 对 象 消毒配制比例 消毒方法 时 分至 时 分 地面、墙 壁及物体表 面 1 包消毒粉+4.8 升 水 1 片含氯泡腾片+1 升水 500mg/L 含氯 消毒剂擦拭 喷洒消毒 60 分 钟 1 包消毒粉+2.4 升 水 2

16、 片含氯泡腾片+1 1000mg/L 含氯 消毒液擦拭 喷洒消毒 60 分 升水 钟 时 分至 时 分 呕吐物、 稀便 含固态过氧乙酸应 急呕吐包 覆盖包裹 10 包消毒粉+2.4 升 水 20 片含氯泡腾片+1 升水 毛巾完全覆盖 污染物， 10000mg/L 含氯 消毒剂喷洒至湿 润透，消毒 30 分钟 1 包（获 2 包）消 毒粉+2.4 升水 2 片（或 4 包）含 氯泡腾片+1 升水 有 效 氯 浓 度 为 1000mg/L2000 mg/L 的消毒液擦 拭或拖拭，消毒 范围为呕吐物周 围 2 米 时 分至 衣服、纺 1 包消毒粉+4.8 升 500mg/L 含氰消 时 分 织品 水

17、 1 片含氯泡腾片+1 升水 毒剂浸泡，消毒 30 分钟 备注： 消毒人员： 收表人： 学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工 作指南 本指南是根据防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情 工作指南，结合学校盐道校区自身的实际情况制定的。 一、防控工作体系 1.成立学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领 导小组，由学校主要领导担任领导小组组长，成员包括学 校领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责学校疫情 防控工作的组织领导和督查督办。 2.学校校长罗晓航为疫情防控工作的第一责任人，分 管校领导刘艳为直接责任人；各部门负责人杨琳、杨勇、 蔡军、严凌霞、杨红、张蕾、苟利、沈丹、吴舒意、龚蕾 为本部门疫情防

18、控工作的责任人。 3.成立学校疫情防控专门工作机构，由学校综合协调 部门牵头，学生、教务、后勤、卫生室（保健室） 、少先队 部、团委等部门负责人和相关人员组成；明确职责分工， 责任到岗，任务到人。 4.建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网 络，及时收集和报送相关信息。 5.有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作 的责任人。 6.制定和完善防控工作的“两案九制” ：开学准备工作 方案、学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情及突 发公共卫生事件的报告制度，学生晨检、午检制度，因病 缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，学生 健康管理制度，预防接种证查验制度，环境卫生检查通报

19、 制度，传染病防控的健康教育制度，通风换气、消毒制度。 7.明确当地卫健部门、疾控机构、就近医疗机构的联 系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展 联防联控。 8.明确学校信息报告人，及时向有关单位报送信息。 xxx 教育局小教科报送人：xxx xxx 教育局应急安全科报送人：xxx xxx 教育局党建科报送人：xxx xxx 教育局纪检科报送人：xxx xxx 疾控中心和区社区卫生服务中心报送人：xxx 二、防控工作措施 （一）开学前准备措施 9.建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。全 面摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸 清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生

20、数量及其在各 年级、班级的分布，返校前 14 天的健康状况。 10.收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括： 师生返校前 14 天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、 假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控 重点地区高危人员等。 11.根据排查结果，制定师生返校方案。 12.安排好重点人员居家隔离医学观察，解除后方可返 校。绝不允许带病返校或未解除医学观察人员上学/上班。 妥善安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。 13.在卫生室（保健室）附近设置相对独立的观察室， 用以暂时留观、转送身体不适的师生。优化工作流程、开 展环境消毒、避免交叉感染。 14.配备足量的体温计、消毒

21、液、口罩等防护用品。 15.制定网络教学方案，落实网络教学平台及资源，组 织开展网络教学。 16.做好食堂、饮用水的安全监管。 17.设置充足的洗手水龙头，配备足够的肥皂和洗手液。 18.开展全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角。 19.通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式，对师 生和家长进行防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情知识宣传 教育。加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配 合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。 （二）开学后防控措施 20.开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员 管理。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等人群密集场所设 置体温监测岗，对进入人员进行体温

22、测量。 21.每日对教职员工和学生进行晨检午检、因病缺勤登 记与病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工作。不允 许带病上学或上班。因病缺课（勤）人员应由校医（保健 教师）根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。 校医和保健老师应做好个人防护，预防飞沫传播和接触传 播，相关废物进行有效消毒处理。 22.如发现有疑似新型冠状病毒感染的肺炎早期症状 （如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急 预案，向学校疫情报告人报告。学校立即向属地疾控机构 报告，配合做好排查和后续相关工作。并按照要求向属地 疾病控制中心、教育主管部门报告。 23.全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干 净、整洁

23、的校园环境。对物体表面和室内空气等定期进行 消毒。 24.每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气， 保持室内空气流通。 25.疫情未解除之前，不举办任何聚集性的活动。 26.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常 作息，增强体质。 27.持续、深入开展健康教育。 28.食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做 好个人防护。加强对集体配餐单位监控管理，尤其督促落 实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。 29.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的 家禽家畜。严禁采购食用野生动物。 30.对不按照要求进行报告、隔离医学观察的教职员工 和学生，进行批评教育，责令改正，采取措施劝

24、其隔离医 学观察。对发生新型冠状病毒感染的肺炎患者和疑似病例 隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果 的，按规定追究有关领导和直接责任人责任。 中小校（幼儿园）防控新型冠状病毒感染 肺炎疫情工作指标体系 学校名称：学校名称： 在校生人数：在校生人数： 教职工人数：教职工人数： 学校卫生人员（校医）人数学校卫生人员（校医）人数 一 级 指 标 （权 重） 二级指标 内容 自 查 情 况 1. 组 织 管理 1.1 校级 组织管理 成立防控工作领导小组 防控工作领导小组成员包括学校(幼儿 园)领导、各部门、卫生室(保健室)、 食品安全管理人员 聘请医疗卫生专家担任卫生副校长 1.2 三

25、级 公共卫生 明确校(园)长为第一责任人，各部门的 责任人 一 级 指 标 （权 重） 二级指标 内容 自 查 情 况 工作网络 明确年级、班设立公共卫生责任报告人 和学校疫情报告人 各学生宿舍(楼)设立卫生督查员 2. 制 度 建 设 和 工 作 推 进 2 1 传 染病管理 制度 开学方案 突发公共卫生事件应急预案 传染病疫情及突发公共卫生事件的报告 制度学生晨检制度 学生晨检制度 因病缺勤登记与病因追踪报告 复课证明查验制度 学生健康管理制度 预防接种证查验制度 一 级 指 标 （权 重） 二级指标 内容 自 查 情 况 环境卫生检查通报制度 健康教育制度 通风、消毒制度 2.2 工作

26、推进 领导小组定期召集会议，研究学校公共 卫生突发事件的潜在风险，确定工作推 进防控工作重点，并向全校师生发布传 染病防控预警。 及时向师生通报疫情，并做好防控工作 指导。 3. 疫 情 管 理 与 控制 3.1 重点 人员排查 建立教职员工和学生重点人群的分布名 单 收集师生健康卡信息 一 级 指 标 （权 重） 二级指标 内容 自 查 情 况 3.2 疫情 监测和报 告 对返校的重点人群进行排查和居家健康 监测的管理、报告 对教职员工(含食堂从业人员)、非重点 人群的学生落实晨检、因病缺勤登记与 病因追踪、报告 及时处理和报告疫情 3.3 条件 保障 有卫生室(保健室)，满足师生疾病防 控

27、、基本医疗服务 根据需要，配备独立的用于集中健康观 察的宿舍 配备基本防控用品（口罩） 、体温计、 消毒物资等 一 级 指 标 （权 重） 二级指标 内容 自 查 情 况 配备足够的水龙头、洗手液 4. 健 康 教 育 与 服务 4.1 健康 教育 将防控新型冠状病毒肺炎的知识，通过 网络、新媒体、微信、短信等对教职员 工和学生、家长进行宣传教育 在校园内张贴宣传海报，形成防控的氛 围 开设健康教育课，落实时学时和学分 4.2 健康 服务 保持校园环境整洁 定期对校园环境和公共场所（学生宿 舍、食堂、图书馆、学校生活区等）进 行全面的消毒 对居家隔离教职员工和学生，提供健康 一 级 指 标 （权 重） 二级指标 内容 自 查 情 况 咨询和服务 为教职员工和学生提供心理疏导和服务