IE动作分析方法课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《IE动作分析方法课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- IE 动作 分析 方法 课件
- 资源描述:
-
1、IE动作分析方法动作分析方法1.動作分析的意義2.動作分析的方法3.動素4.動素檢核表5.動作經濟的意義6.動作經濟原則7.動作經濟原則之檢討8.動作改善的原則2動作分析的意義動作分析的意義:是在縝密分析工作中的各細微身體動作是在縝密分析工作中的各細微身體動作(Motions),刪除其無效之動作刪除其無效之動作,促進其有效之動作。促進其有效之動作。動作分析的目的動作分析的目的:簡列動作分析之主要目的有二簡列動作分析之主要目的有二:M(1)發現人員在動作方面之無效或浪費發現人員在動作方面之無效或浪費,簡化操作方簡化操作方法法,減少共疲勞減少共疲勞,進而進而 訂定標準操作方法訂定標準操作方法;M(
2、2)發現閒余時間發現閒余時間,刪除不必要的動作刪除不必要的動作,進而預定動作進而預定動作時間標準。時間標準。3動作分析動作分析,因精確程度之不同因精確程度之不同,往往采用下列幾種往往采用下列幾種 方法方法:M(1)目視動作分析目視動作分析:(visual motion study)即以目視觀測方即以目視觀測方法而尋求改進。法而尋求改進。M(2)動素分析動素分析:細分動作之構成要素細分動作之構成要素,得得17種動素種動素,將工作中所用將工作中所用之各動素之各動素 逐項分析逐項分析,謀求改進。一般用在較具重復性且周期較短的手謀求改進。一般用在較具重復性且周期較短的手操作之研操作之研 究中。究中。M
3、(3)影片分析影片分析:(film Analysis)即以攝影機對各操作拍攝成即以攝影機對各操作拍攝成影片影片,由影片放映由影片放映 而加以分析。影片分析因其拍攝速度之不同而加以分析。影片分析因其拍攝速度之不同,又可分為細又可分為細微動作研究微動作研究 (micro-motion study)及微速度動作研究及微速度動作研究(memo-motion study)兩種。兩種。4從操作者手動作之研究從操作者手動作之研究,吉爾勃斯夫婦發現吉爾勃斯夫婦發現,所有操作是由一連貫所有操作是由一連貫之基本動作之基本動作(Fundamental motion)所組成所組成,經研究結果經研究結果,統計統計人體動
4、作之基本要素人體動作之基本要素(或基本動作或基本動作)可細分為十七種動素可細分為十七種動素,為使讀者為使讀者對這些動素之定義對這些動素之定義,範圍及其特性有所了解範圍及其特性有所了解,故將此十七種動素歸故將此十七種動素歸成三大類成三大類:第一類第一類:進行工作之要素。進行工作之要素。(18)第二第二 類類 阻礙第一類工作要素之進行阻礙第一類工作要素之進行(913)第三類第三類:對工作無益之要素對工作無益之要素(1417)51.伸手伸手(Reach-RE)M定義定義:空手移動空手移動,或稱或稱運空運空(Transport empty)。M起點起點:當手開始朝向目的物之瞬間。當手開始朝向目的物之瞬
5、間。M終點終點:當手抵達目的物之瞬間。當手抵達目的物之瞬間。M特性特性:(1)當手朝向目的物或某一動素完成當手朝向目的物或某一動素完成,手須伸回時發生手須伸回時發生伸手伸手動素。動素。(2)伸手伸手途中常有途中常有預對預對伴生。伴生。(3)伸手伸手常在常在放手放手之後之後,而在而在握取握取之前發生。之前發生。M改善改善:(1)縮短距離。縮短距離。距離之測量應實際路徑為準距離之測量應實際路徑為準,而非兩端之直線距離。而非兩端之直線距離。(2)減少減少伸手伸手時之方向意識時之方向意識(sence of orientation)。伸伸手手依難易可分為下列數類依難易可分為下列數類:A.伸手至一固定位置
6、。伸手至一固定位置。B.伸手至每次位置略有變動之目的物。伸手至每次位置略有變動之目的物。C.伸手至一堆中之目的物。伸手至一堆中之目的物。D.伸手至一甚小物手而須精確握取者。伸手至一甚小物手而須精確握取者。62.移物移物(Move-M)M定義定義:手或身體之某一部位將物件由一地點移至另一地點手或身體之某一部位將物件由一地點移至另一地點。或稱運實或稱運實(Transport loaded)M起點起點:手有所負荷開始朝向目的地點之瞬間。手有所負荷開始朝向目的地點之瞬間。M終點終點:有所負荷之手抵達目的地點之瞬間。有所負荷之手抵達目的地點之瞬間。M特性特性:(1)移物移物有空間之移動有空間之移動,推動
7、推動,拉動拉動,滑動滑動,拖動拖動,旋轉移動等。旋轉移動等。(2)移物移物途中突然停止即為途中突然停止即為持住持住。(3)移物移物途中常有途中常有預對預對伴生。伴生。(4)移物移物常在常在握取握取之後之後,而在而在放手放手或或對準對準之前發生。之前發生。M改善改善:(1)縮短移動距離。縮短移動距離。(2)減少每次移動之重量減少每次移動之重量。(3)分析移動之方法分析移動之方法,檢討有無其他工具可代替。檢討有無其他工具可代替。(4)減少移物時之方向意識。減少移物時之方向意識。移物移物依其困難程度可分類如下依其困難程度可分類如下:A.移物至固定停靠處。移物至固定停靠處。B.移物至大概位置。移物至大
8、概位置。C.移物至精確位置。移物至精確位置。D.移物至不定位置。移物至不定位置。73.握取握取(Grasp-G)M定義定義:利用手指或手掌充分控制物件。利用手指或手掌充分控制物件。M起點起點:當手指環繞一物體當手指環繞一物體,欲控制該物體之瞬間。欲控制該物體之瞬間。M終點終點:當物體已充分被控制之瞬間。當物體已充分被控制之瞬間。M特性特性:(1)物體已被充分控制後之連續握取稱為物體已被充分控制後之連續握取稱為持住持住。(2)以器具來握取時以器具來握取時,應視為應視為應用應用而非而非握取握取;至於戴手套握取至於戴手套握取時時,則為則為握取握取而非而非應應 用用,因手套之目的在於保護手。因手套之目
9、的在於保護手。(3廣義解釋廣義解釋,除手外除手外,身體之某一部分身體之某一部分(如足如足)用以控制物用以控制物體時體時,皆可稱為皆可稱為握取握取。(4)握取握取常在常在伸手伸手與與移物移物之間發生。之間發生。M改善改善:(1)減少握取之次數。減少握取之次數。(2)盡量以盡量以觸取觸取代替代替拾取拾取。A.拾取拾取:物體確實被撿上而取之於手物體確實被撿上而取之於手,並須充分控制方能移動。並須充分控制方能移動。M B.觸取觸取:只以手指按住物體只以手指按住物體,即可以將物體移行即可以將物體移行(或滑行或滑行)。(3)檢討有無工具可代替。檢討有無工具可代替。84.對準對準(Position-P)M定
10、義定義:將物體擺置於特定之方位。將物體擺置於特定之方位。M起點起點:當操縱之手開始擺動當操縱之手開始擺動,扭轉或滑動物體至一定方位之瞬間。扭轉或滑動物體至一定方位之瞬間。M終點終點:物體已被安置於正確方向之瞬間。物體已被安置於正確方向之瞬間。M特性特性:(1)對準有下列之各處情形對準有下列之各處情形:A按照一定對之方向對準。按照一定對之方向對準。B.數種方向均可。數種方向均可。C.任何方向均可。任何方向均可。(2)對準對準常在常在移物移物之后。之后。M改善改善:(1)盡量使用工具。盡量使用工具。(2)檢討制品之容差檢討制品之容差(Tolerances)是否可以改是否可以改變變。95.裝配裝配(
11、Assemble-A)M定義定義:兩個物體配合在一起。兩個物體配合在一起。M起點起點:兩個物體開始接觸之瞬間。兩個物體開始接觸之瞬間。M終點終點:兩個物體完全會合之瞬間。兩個物體完全會合之瞬間。M特性特性:(1)較簡單之較簡單之裝配裝配幾乎與幾乎與對準對準無甚區別時無甚區別時,應以應以對準對準視之。視之。(2)可能與其他動素復合發生。可能與其他動素復合發生。(3)裝配裝配常在常在對準對準或或移物移物之後之後,而在而在放手放手之前發生。之前發生。M改善改善:盡量使用工具。盡量使用工具。106.拆卸拆卸(Disassemble-DA)M定義定義:使物體脫離其他物體。使物體脫離其他物體。M起點起點:
12、當物體被控制當物體被控制(握取握取),而已於可拆除狀態之瞬間。而已於可拆除狀態之瞬間。M終點終點:零件完全被拆除之瞬間。零件完全被拆除之瞬間。M特性特性:(1)拆卸拆卸視其難易有下列數種情形視其難易有下列數種情形:A.鬆動鬆動 B.稍緊稍緊 C.緊合緊合 (2)可能與其他動素復合可能與其他動素復合發生。發生。(3)卸拆卸拆常在常在握取握取之后之后,而在而在移物移物或或放手放手之前發生。之前發生。M改善改善:盡量使用工具。盡量使用工具。117.應用應用(Use-U)M定義定義:為操作之目的而使用工具或設備。為操作之目的而使用工具或設備。M起點起點:開始控制工具進行工作之瞬間。開始控制工具進行工作
13、之瞬間。M終點終點:工具使用完畢之瞬間。工具使用完畢之瞬間。M特性特性:(1)可能與其他動素同時復合發生。可能與其他動素同時復合發生。(2)當以手或手指代替工具使用時當以手或手指代替工具使用時,亦以亦以應用應用視之視之,如以手指割裂紙或以手指沾漿糊如以手指割裂紙或以手指沾漿糊 塗塗擦於紙上等。擦於紙上等。M改善改善:檢討工具或設備是否可合並或改良。檢討工具或設備是否可合並或改良。128.放手放手(Release-RL)M定義定義:將所持之物放開。將所持之物放開。M起點起點:手指開始離開物體之瞬間。手指開始離開物體之瞬間。M終點終點:手指完全離開物體之瞬間。手指完全離開物體之瞬間。M特性特性:(
14、1)為為握取握取 持住持住之相反動素之相反動素,是所有動素中費時最少者。是所有動素中費時最少者。(2)放手放手有下列諸形式。有下列諸形式。A.拾取之手拾取之手:1.將物體放置後再鬆手。將物體放置後再鬆手。2.在半空中讓物體自由落下。在半空中讓物體自由落下。3.投放。投放。B.觸取之放手。觸取之放手。(3)廣義解釋廣義解釋,身體之某部位控制物體狀態之解除身體之某部位控制物體狀態之解除,亦可以視為亦可以視為放手放手。M改善改善:檢討檢討放手放手之終點是否為一次動素開始之最佳位置。之終點是否為一次動素開始之最佳位置。139.尋找尋找(Search-SH)M定義定義:眼睛或手摸索物體之位置。眼睛或手摸
15、索物體之位置。M起點起點:眼睛開始致力於尋找之瞬間。眼睛開始致力於尋找之瞬間。M終點終點:物體已被發現之瞬間。物體已被發現之瞬間。M特性特性:(1)著重於心理活動之動素。著重於心理活動之動素。(2)復雜之操作須費力記憶及操作不穩定時復雜之操作須費力記憶及操作不穩定時,尋找費時最多。尋找費時最多。(3)物體愈小物體愈小,尋找費時愈多。尋找費時愈多。M改善改善:(1)零件零件,工具預放於固定位置工具預放於固定位置,並限於正常作業領域之內。並限於正常作業領域之內。(2)零件裝於特殊設計之盒內零件裝於特殊設計之盒內。(3)訓練工人熟悉工作方法訓練工人熟悉工作方法,使運動方向自然而習慣。使運動方向自然而
16、習慣。1410.選擇選擇(Select-ST)M定義定義:從兩個以上相類似的物體中選取其一。從兩個以上相類似的物體中選取其一。M起點起點:尋找尋找之終點即為之終點即為選擇選擇之起點。之起點。(此瞬間即使運用細微動作研此瞬間即使運用細微動作研究亦難以決定究亦難以決定)M終點終點:物體被選出。物體被選出。M特性特性:(1)一般在一般在伸手伸手與與握取握取之間發生。之間發生。(2)常與常與握取握取復合發生。復合發生。(3)物體愈小物體愈小,選擇愈費時。選擇愈費時。M改善改善:(1)與與尋找尋找動素之改善著眼點同改善動素之改善著眼點同改善:M (a)零件零件,工具預放於固定位置工具預放於固定位置,並限
17、於正常作業領域之內。並限於正常作業領域之內。(b)零件裝於特殊設計之盒內零件裝於特殊設計之盒內。(c)訓練工人熟悉工作方法訓練工人熟悉工作方法,使運動方向自然而習慣。使運動方向自然而習慣。(2)統一零件規格統一零件規格,使彼此可相互代替使彼此可相互代替。1511.檢驗檢驗(Inspect-I)M定義定義:檢驗物體是否合乎標準。檢驗物體是否合乎標準。M起點起點:開始檢查試驗物體之瞬間。開始檢查試驗物體之瞬間。M終點終點:品質之優劣品質之優劣(或是否可接受或是否可接受)被決定之瞬間。被決定之瞬間。M特性特性:(1)檢驗之標準檢驗之標準,通常有大小通常有大小,數量數量,品質品質,性能性能,色澤等。色
18、澤等。(2)檢驗時檢驗時,常用視覺常用視覺,聽覺聽覺,觸覺觸覺,嗅嗅覺覺,味覺等官能。味覺等官能。(3)檢驗費時之長短檢驗費時之長短,視標準品質之要求規格是否嚴格與視標準品質之要求規格是否嚴格與檢驗人員心理反應之快慢檢驗人員心理反應之快慢 而定。而定。M改善改善:(1)檢討品質要求之規格。檢討品質要求之規格。(2)減少檢驗次數減少檢驗次數。1612.計劃計劃(Plan-PN)M定義定義:操作進行中操作進行中,為決定下一步驟所做的考慮。它是一種為決定下一步驟所做的考慮。它是一種心理活動心理活動,表現在外則為猶豫之表現在外則為猶豫之 時間時間耽擱。耽擱。M起點起點:開始考慮之瞬間。開始考慮之瞬間。
19、M終點終點:決定行動之瞬間。決定行動之瞬間。M特性特性:(1)在操作中在操作中,其其計劃計劃甚難正確地觀測出來。甚難正確地觀測出來。(2)常與其他動素復合發生。常與其他動素復合發生。M改善改善:(1)訓練工人。訓練工人。(2)簡化操作程序簡化操作程序。1713.預對預對(Preposition-PP)M定義定義:將物體在對準之前將物體在對準之前,先擺置於預備對準之位置先擺置於預備對準之位置。M起點與終點起點與終點:與與對準對準之起終點同。之起終點同。M特性特性:(1)甚少單獨發生甚少單獨發生,幾乎都與其他動素幾乎都與其他動素(常與常與移物移物)復合發生。復合發生。(2)其起終點甚難其起終點甚難
20、正確區分正確區分,所費時間亦難以測定。所費時間亦難以測定。M改善改善:與與 對準對準 同同M (1)盡量使用工具。盡量使用工具。(2)檢討制品之容差檢討制品之容差(Tolerances)是否是否可以改變可以改變。1814.預定預定(Hold-H)M定義定義:手指或手掌連續握取物體並保持靜止狀態。手指或手掌連續握取物體並保持靜止狀態。M起點起點:用手開始將物件定置於某一方位上之瞬間。用手開始將物件定置於某一方位上之瞬間。M終點終點:當物體不必再定置於某一方位上當物體不必再定置於某一方位上,而開始次一動素之瞬而開始次一動素之瞬間。間。M特性特性:(1)連續之連續之握取握取或或移物移物中途突然停止中
21、途突然停止,皆可視為皆可視為持住持住。(2)廣義解釋廣義解釋,手以外身體之某部手以外身體之某部位亦可有位亦可有持住持住發生。發生。(3)維護身體與對角之不平衡亦應視為維護身體與對角之不平衡亦應視為持住持住。M改善改善:力求使用工具力求使用工具,設備等。設備等。1915.遲延遲延(Unavoidable Delay-UD)M定義定義:在操作程序中在操作程序中,因無法控制之因素而發生不可避免之遲因無法控制之因素而發生不可避免之遲延延,使工作中斷。使工作中斷。M起點起點:開始等候之瞬間。開始等候之瞬間。M終點終點:等候結束等候結束,繼續恢復工作之瞬間。繼續恢復工作之瞬間。M特性特性:(1)通常因現行
22、製造程序所需通常因現行製造程序所需,等候機器工作或等候等候機器工作或等候身體之其他部位身體之其他部位(如另一只手如另一只手)工作工作 而生。而生。(2)工人未熟練或怪癖而引起遲延。工人未熟練或怪癖而引起遲延。M改善改善:(1)因工人無法改善此類遲延因工人無法改善此類遲延,欲加改善只有變制造欲加改善只有變制造程序程序,改變生產計劃。改變生產計劃。(2)調整工人工作量調整工人工作量,利用人機程序圖及操作人程序圖利用人機程序圖及操作人程序圖分析工人之閒餘分析工人之閒餘,並善加利用。並善加利用。M(3)訓練工人訓練工人,使其熟練。使其熟練。2016.故延故延(Avoidable Delay-AD)M定
23、義定義:在操作程序中在操作程序中,因工人之事故因工人之事故(故意或疏忽故意或疏忽)而使工作中而使工作中斷。斷。M起點起點:對於製造程序無益之工作開始之瞬間。對於製造程序無益之工作開始之瞬間。M終點終點:無益之工作停止之瞬間。無益之工作停止之瞬間。M特性特性:(1)此種此種故延故延發生時發生時,不必顧及更改整個製造程序。不必顧及更改整個製造程序。(2)故延故延通常由於工人之工作方通常由於工人之工作方法錯誤法錯誤,不注意或怠慢所致。不注意或怠慢所致。M改善改善:加強工人之督導。加強工人之督導。2117.休息休息(Rest-RT)M定義定義:工人因過度疲勞而停止工作。工人因過度疲勞而停止工作。M起點
24、起點:停止工作之瞬間。停止工作之瞬間。M終點終點:恢復工作之瞬間。恢復工作之瞬間。M特性特性:(1)通常在操作周期與周期之間發生。通常在操作周期與周期之間發生。(2)休息時間之長短視工作之性質休息時間之長短視工作之性質,工人工作之程度以及工人之體力而定。工人工作之程度以及工人之體力而定。M改善改善:(1)檢討工人之工作域是否正常。檢討工人之工作域是否正常。(2)使用較低級之動作使用較低級之動作(動作經濟原則動作經濟原則)。(3)注意工作環境注意工作環境(溫度溫度,濕度濕度,通風通風,音響音響,光線等光線等)22動素表:23動素之檢討動素之檢討:欲詳加分類此十七種動素可細分為四類欲詳加分類此十七
25、種動素可細分為四類:M(1)實體性或生理性的實體性或生理性的(physical)M(2)心智性或半心智性心智性或半心智性(mental or semimental)M(3)目標性目標性(objective)M(4)遲延遲延(delay)。M從理想而言從理想而言,一項操作一項操作,應是實體性和目標性兩種動素群之組應是實體性和目標性兩種動素群之組合。合。241.有效動素有效動素:M(1)實體性或生理性動素實體性或生理性動素:(a)伸手伸手(b)移物移物 (c)握取握取 (d)放手放手 (e)預對預對 M(2)目標性動素目標性動素:(a)應用應用 (b)裝配裝配(c)拆卸拆卸252.無效動素無效動素
展开阅读全文